La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - Bajo el ritmo de la educación temprana

Bajo el ritmo de la educación temprana

También me gusta~Esta es la traducción al chino~

"Buscando a Nemo" (Li Te, Che, Yi Sheng,,)

(Donghai, Li Xu, Dana, Stephanie, Zhang)

(Li Te) El mar de enfrente parece más vibrante, pero

(Che Xi) Si voy allí, solo me decepcionaré más.

(Mar de China Oriental) Mirando a su alrededor, está el mar debajo.

(Yisheng) Mi entorno es hermoso y quiero verlo de nuevo.

(Xu Li) Bajo el mar:

(Li Te) Disfruta del mar húmedo en cualquier momento.

(Qiangren) La gente trabaja bajo el sol abrasador todo el día, pero

nadamos en el fondo del mar todo el día.

Estamos todos contentos y disfrutamos del surf.

Nadie sabe sobre el pescado en el puerto pesquero.

(Zhang) no está frustrado ni cansado de discutir el bienestar de los vientres de las ballenas.

(Qiangren) El mar donde como.

(Todos) Bajo el Mar Bajo el Mar

Nadie puede atraparnos ni burlarse de nosotros.

Todos somos exigentes y sabemos evitar los cebos.

(Zhang) El mundo seguro nunca termina. Todos en el dulce mundo viven felices.

(Dana) Nos lo pasamos genial jugando con el tiburón real hace un momento.

(Stephanie) Qué día tan feliz en el fondo del mar

(Yinhe) tocó la obertura y el piano. Una voz profunda resonó.

Tocando la trompeta, cabello hermoso, saxofón encantador

Tocando una canción impactante que el instrumento Hong repite pero no puede seguir el ritmo.

Es guapo incluso sin bajo.

(Xu Li) Bajo el Mar

(Li Te) Aquí todas las cosas cantan juntas.

(Sung Min) Black Beach Somos una gran banda.

(Mar de China Oriental) Juega con las conchas del fondo del mar.

(Kangin) Incluso los delincuentes pueden bailar juntos. (Sungmin) Incluso los pequeños caracoles lo disfrutan juntos.

Tenemos suerte de vivir bajo el mar.