[Original] Sentimientos después de escuchar el informe de Qian Zhiliang "De dónde vienen las aulas efectivas""Impresiones Shi Aixiong escuchó la videoconferencia del profesor Qian hoy. Me sentí completamente cansado y profundamente conmovido... No Solo me di cuenta de “de dónde vienen las aulas efectivas”, pero también me beneficié mucho. Ahora solo tengo algunas experiencias personales de las que hablar. 1. Estudiar los materiales didácticos detenidamente y tener en cuenta y comprender a los estudiantes son la base para una implementación eficaz en el aula. Las palabras humorísticas, ingeniosas, sabias y filosóficas del profesor siempre pueden hacernos reír y pensar profundamente al mismo tiempo. Tiene una imagen hermosa y encantadora de "hablar y reír, convirtiéndose en cenizas al razonar". , ese tipo de "corazón". La sensación de "tener más que suficiente pero no suficiente poder" también me recuerda a "estar cerca del maestro y creer en el camino" La tristeza de aprender el camino pero no usarlo. " Incluso existe la vergüenza de “no tener unas gotas de tinta en el estómago”. Hablando y riendo, la gente entiende una verdad: "Si quieres darles a los estudiantes un balde de agua, tienes que preparar un balde de agua tú mismo. Incluso si no tienes un balde de agua, ¡debe haber un manantial!" Al contrario, no hay un "¿Cómo puedo pedir que el canal sea tan claro?". ¡Agua viva para la fuente! "¿De dónde viene un aula eficaz? En primer lugar, debe estar familiarizado con los materiales didácticos, comprenderlos a fondo y explorarlos. Con una mente tranquila, dedíquese al aula de todo corazón. Si entra el aula con ira o emoción temporal, implementar un aula eficaz será una broma. Además, debes comprender a los estudiantes y estar preparado. Como dice el refrán: "Las personas tienen diferentes formas y diferentes corazones". "Prepare a los estudiantes, evite el uso de "llaves maestras" y comience con las diferencias de los estudiantes, lo que tendrá resultados inesperados. En segundo lugar, el arte de la introducción en el aula y métodos de enseñanza eficaces son requisitos previos para una implementación eficaz en el aula. "Un buen comienzo es la mitad del tiempo. batalla. "Una buena introducción puede hacer que la clase sea animada y atractiva. Abrir el aula con éxito puede estimular directamente los intereses, pasatiempos, atención y curiosidad de los estudiantes. Por ejemplo, introducción a una historia, introducción a preguntas, introducción a los medios, etc. De manera similar, los métodos de enseñanza eficaces pueden mejorar el ambiente del aula Como dice el refrán: "El método correcto obtendrá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo". "No existe un método fijo de enseñanza, pero para los estudiantes es importante encontrar el método correcto, y lo maravilloso es comenzar a comprender. Por lo tanto, la introducción artística y los métodos de enseñanza eficaces son una de las medidas eficaces en el aula. En tercer lugar, con preguntas Entrar al aula con estudiantes de diferentes niveles es una manifestación concreta de medidas efectivas. Cuando el profesor Qian Zhiliang predicó que debemos ser competentes en el aula, me sentí aún más avergonzado. ¿Asimilado? "Por el contrario, solo se puede decir que las consecuencias de comer en exceso son un esfuerzo excesivo, que va desde dolor de estómago hasta anorexia. ¡Quiero hacer una huelga de hambre para protestar! ¡Guau! Entra en las aulas de diferentes estudiantes con preguntas. Educa a los estudiantes de acuerdo con diferentes niveles y El nivel de enseñanza es incierto. ¡La clave depende de cuánto participen los estudiantes! El profesor Qian también dijo en el informe: “La educación consiste en enseñar a las personas a ser personas modernas. "¡Sí! Como profesores, ¿nos hemos tomado en serio nuestra profesión? Durante la conferencia de tres horas, el profesor Qian dijo repetidamente: "Sé amable. ". Aquí hablo de la calidad básica y el cultivo moral de una persona. Trate bien a los estudiantes; los estudiantes no son exactamente los mismos materiales de procesamiento, y los requisitos para los estudiantes no pueden ser demasiado altos, y mucho menos demasiado bajos. Sólo así la educación y La enseñanza logra el propósito de atraer talentos. Cuarto, el uso de un lenguaje humorístico, una escritura limpia y hermosa en la pizarra y materiales didácticos coloridos son las claves para una implementación eficaz en el aula. El profesor Qian presta atención a la etiqueta y las virtudes tradicionales, dando a las personas un sentido de tradicional. La etiqueta de la nación china nos da una influencia invisible en todos los aspectos. "Algunos niños se vuelven nerds cuando estudian, no les gusta hablar, no tienen gracia y no siguen la etiqueta ...". , esto se debe a la falta de educación en etiqueta. La voz es extraña y a algunos profesores les gusta vestirse con ropa extraña... Señaló con franqueza que las palabras y los hechos del profesor, ¡e incluso la vestimenta elegante pueden distraer a los estudiantes! Comprender profundamente las virtudes tradicionales de la etiqueta, especialmente la pulcritud de nuestros maestros. ¡Las hermosas pizarras representan la imagen alta del maestro como la ropa! Los coloridos materiales didácticos también son una plataforma para que los estudiantes muestren nuevos cursos y nuevos métodos de enseñanza. la experiencia y los canales de información es una de las medidas que los docentes deben tomar. Llevar a cabo la reflexión hasta el final. La enseñanza requiere reflexión; ser ser humano también requiere reflexión.
¡Algunos profesores siempre están trabajando y sus padres reciben órdenes de "venir a Beijing"! De lo contrario, ¡la reputación aumentará a cada paso! ¡A medida que pasa el tiempo, la relación entre profesores y padres se vuelve normal! "Sé amable", ¡podemos ponernos en el lugar de nuestros padres y el problema será más fácil de solucionar! El trabajo de los docentes es duro, pero si transmiten sus emociones a sus familias y colegas, entonces, en la armoniosa sociedad actual, ¿qué tipo de "sinceridad" y "dedicación" puede haber? En el proceso de enseñanza debemos llevar la reflexión hasta el final. Reflexionar sobre la prioridad de la “carrera” y la “carrera” y la eficacia de la enseñanza. El profesor Qian también dijo en el informe: "La educación consiste en enseñar a las personas a ser humanas y a aprender a ser personas modernas". En particular, es necesario distinguir entre "ocupación" y "carrera". Al escuchar esto, me sonrojé aún más por mi vaguedad académica y opiniones superficiales. "La premisa de un aula eficaz es que no sólo consideramos la educación como una profesión, sino también como una carrera". También dijo con humor: "Cuando la gente te pregunta esto, no lo sabes, no lo sabes, no lo sabes. ¿Crees que eres Liu Hulan?..... "Profesional" es sólo la actitud de una persona que completa una tarea. La "carrera" es diferente, no importa en casa o en cualquier lugar, está vinculada al propio conocimiento y logros. Finalmente, el profesor Qian finalmente contó una historia significativa, el piso diecinueve, que fue aún más sugerente. La historia trata sobre un médico que salvó la vida de decenas de miles de pacientes en su vida. Debido a su negligencia, varias personas murieron en sus tumbas. Después de la muerte del médico, Yan lo envió al decimoctavo nivel del infierno. El doctor pensó para sí mismo ¿cuántas vidas he salvado en mi vida? No es justo para mí tener que trabajar duro y no recibir crédito. Tristeza aparte, lloré todo el día. Un día, de repente, una voz particularmente familiar vino desde el subsuelo. Entonces preguntó: "¿Quién eres?" La voz dijo: "¡Soy tu maestro!" "¿Por qué estás ahí abajo?" "¿Preguntó el médico? ¡Todo es por tu culpa! ¡Porque no te enseñé bien! Después de todo, todavía te quedan algunas vidas en tus manos, ¡y yo estoy más agraviado que tú! ¡Cien años después, tú!" ¡Y me encontraré en el cielo! "Finalmente, el profesor Qian gritó con una voz sonora y poderosa. ¡El aplauso del público duró mucho tiempo! Esta historia es muy esclarecedora.