La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - [Investigación sobre el mecanismo a largo plazo de la cultura deportiva en los campus que lidera el desarrollo de Sunshine Sports] Sunshine Sports

[Investigación sobre el mecanismo a largo plazo de la cultura deportiva en los campus que lidera el desarrollo de Sunshine Sports] Sunshine Sports

Resumen: Desde el lanzamiento de Sunshine Sports en abril de 2007, varias escuelas de todo el país han respondido al llamado de Sunshine Sports y han organizado una variedad de actividades para crear una fuerte atmósfera deportiva y de fitness. Sin embargo, a medida que pasa el tiempo, algunas escuelas en algunos lugares tienden a diluirse debido a la excesiva administración, modularización y retraimiento. Intentar utilizar el mecanismo a largo plazo de la cultura deportiva del campus para liderar el desarrollo de los "deportes soleados" como punto de partida, aprovechar al máximo la función educativa de la cultura deportiva del campus, estudiar y crear una cultura espiritual deportiva característica del campus y mejorar el campus. cultura material deportiva y mejorar un sistema deportivo científico y eficaz en el campus. La cultura y el cultivo de comportamientos deportivos en el campus adecuados para la sociedad moderna desempeñan un papel de liderazgo en el desarrollo de los "deportes soleados".

Palabras clave: Sunshine Sports; Cultura deportiva en el campus; Mecanismo a largo plazo; Libro principal

Número de clasificación: G812.45

1.

Los segundos tres años de desarrollo de Sunshine Sports están a punto de pasar, aunque la sociedad, la administración educativa y las escuelas tienen una comprensión más profunda de Sunshine Sports. Con la gran atención y la cuidadosa organización de los departamentos relevantes en todos los niveles, Sunshine Sports está progresando sin problemas y ha desempeñado un papel positivo en la mejora de la salud física de los estudiantes [1]. Los deportes escolares han logrado ciertos resultados y, en consecuencia, la salud física de los estudiantes ha mejorado. Sin embargo, todavía existen algunos problemas en el desarrollo de los deportes bajo el sol en las escuelas primarias y secundarias de mi país, que se reflejan principalmente en la insuficiente comprensión administrativa de la educación y los deportes en las escuelas individuales y en algunas unidades de base, la insuficiente inversión financiera y las débiles garantías institucionales. , Mecanismos imperfectos de supervisión e incentivos y participación en actividades deportivas bajo el sol. El título no es suficiente, los deportes bajo el sol en algunas áreas no son lo suficientemente sostenibles y la condición física de los estudiantes no ha mejorado significativamente. Pero, ¿cómo mejorar la salud física de los estudiantes? Los estudiantes deben dominar las habilidades físicas del ejercicio diario y formar buenos hábitos de ejercicio físico para que los deportes escolares puedan tener nuevas ideas para que "Sunshine Sports" pueda continuar desarrollándose y logrando avances estratégicos y avances sustanciales en el futuro. Necesitamos seguir el ritmo de los tiempos, ser pioneros e innovar, comprender plenamente el espíritu y la connotación cultural deportiva del "Aviso del Ministerio de Educación, la Administración General de Deportes del Estado y el Comité Central de la Liga Juvenil Comunista sobre la realización del sol". Deportes para cientos de millones de estudiantes en todo el país", y construir una cultura deportiva avanzada en el campus para educar a los estudiantes, promover el desarrollo integral del cuerpo y la mente de los estudiantes y formar una atmósfera deportiva de "todos tienen un proyecto, la clase tiene un equipo, y la escuela tiene características" para mejorar efectivamente la salud física de los estudiantes.

2. Sunshine Sports y la cultura deportiva del campus son similares en naturaleza y contenido.

2.1 La esencia y función de la cultura deportiva del campus

La cultura deportiva del campus es una parte importante de la cultura del campus y de una cultura de grupo compuesta. Ocupa una posición importante en todo el sistema educativo de la escuela y es un importante punto de apoyo para la herencia de la cultura escolar. La cultura deportiva en el campus debe basarse en los principios de la cultura deportiva y cumplir con las leyes y requisitos básicos de la educación física. Sus principales características son el espíritu del campus y las características culturales, que pueden diseñar y optimizar diferentes formas deportivas. La cultura deportiva del campus debe ser creativa [3]. La cultura deportiva universitaria, como cultura de grupo compuesta, se acumula a través de una educación a largo plazo. En la práctica, se requiere un cultivo cuidadoso y una amplia participación de profesores y estudiantes para formar gradualmente una cultura deportiva y una riqueza espiritual únicas. Este es un proceso de desarrollo desde cero, de débil a fuerte. Bajo diferentes condiciones de desarrollo social y entornos específicos, los modelos, métodos y efectos de desarrollo de la cultura deportiva universitaria también son muy diferentes. Pero en cualquier caso, la cultura deportiva universitaria es un proceso consciente o inconsciente de acumulación, refinamiento e integración, que favorece el crecimiento de todos los miembros de la escuela. A través de la penetración de la cultura deportiva, las actividades deportivas masivas, la educación física y otras actividades, el objetivo final es el mismo: promover la aptitud física de todos los miembros de la escuela, formar nuevos valores deportivos, seguir normas razonables de conducta deportiva y mejorar los deportes. conciencia. El desarrollo de la cultura deportiva en el campus favorece la formación del espíritu de trabajo duro y valentía, formando el pilar del espíritu humanista, estimulando eficazmente la motivación interna, promoviendo así que los profesores y estudiantes fortalezcan su aptitud física y se esfuercen por alcanzar los objetivos. objetivo ideal de servir a la patria. Para promover la construcción de una cultura deportiva en el campus, necesitamos crear una atmósfera de cultura deportiva en la escuela, mejorar la atmósfera humanística del deporte, enriquecer la connotación de la cultura del campus y mantener el poder y la vitalidad duraderos de la construcción de la cultura en el campus. En este sentido, la práctica de deportes bajo el sol puede inspirar, crear y cultivar una fuerte atmósfera deportiva, crear una atmósfera armoniosa, popular y rica, lo cual es de gran importancia para la promoción general de la construcción de la cultura universitaria.

Debemos aprovechar "Sunshine Sports" como una oportunidad para hacer un buen trabajo en la construcción de una cultura deportiva escolar, implementar la ideología rectora de "la salud primero" y difundir el lema "haga ejercicio durante una hora al día, trabaje saludablemente durante cincuenta años". , y vivir una vida feliz"[4], que sea un nombre familiar y profundamente arraigado en el corazón de la gente. El desarrollo de "Sunshine Sports" puede promover la construcción de la cultura deportiva en el campus, mejorar la atmósfera cultural deportiva en el campus, promover las características de los deportes en el campus y enriquecer el entorno educativo. Al mismo tiempo, también es un requisito inevitable profundizar y desarrollar la connotación de la cultura deportiva del campus, que pueda satisfacer las necesidades de profesores y estudiantes, promover las características de la cultura del campus, satisfacer las necesidades de la naturaleza humana y satisfacer las aspiraciones. del espíritu humanista.

2.2 La connotación cultural de los deportes bajo el sol.

El 29 de abril de 2007, se lanzó por completo el programa "Deportes soleados para cientos de jóvenes estudiantes en China"[5], lo que significa que comenzó el movimiento cultural de deportes y fitness con temática solar. El lanzamiento del "Proyecto Sol" para cientos de millones de estudiantes de primaria y secundaria ha permitido a los jóvenes estudiantes sentir el "sol" de que el país se preocupa por su salud. La integración de la cultura del fitness en la entidad de los deportes bajo el sol permite a los jóvenes disfrutar del sol en la naturaleza y en el patio de recreo, disfrutar de la felicidad que brindan los deportes y satisfacer las necesidades de salud física y mental, lo que coincide con la connotación de los deportes de ocio. Sunshine Sports requiere que los jóvenes se dediquen con entusiasmo a las actividades deportivas que les interesan, sientan la alegría de una vida saludable que brinda Sunshine Sports y relajen completamente su cuerpo y mente. Es un estado de experiencia y juego, cultivando así su ciencia. comportamientos de vida deportiva, para promover aún más el desarrollo integral de los jóvenes. Al estimular de manera integral, efectiva y fuerte las capacidades de actividad de los jóvenes estudiantes, los estudiantes pueden sentir que los deportes están dominados por ellos mismos. Esta es una verdadera expresión de sus intereses y necesidades, una publicidad de su potencial físico y una demostración completa de sí mismos. . Su característica más destacada es el retorno del espíritu humanista. El tema de Sunshine Sports es el mismo que el de los deportes de ocio, ambos están llenos de una rica atmósfera cultural y todos están diseñados para satisfacer las necesidades culturales de los jóvenes estudiantes en cuanto a fitness y entretenimiento. Sunshine Sports aboga por utilizar proyectos deportivos que interesen a los estudiantes como base y utilizar parte de su tiempo libre para actividades deportivas para satisfacer las necesidades individuales y diarias de los estudiantes a medida que crecen. El departamento de administración educativa y la escuela han formulado planes de desarrollo específicos para. Opciones de planificación "Deportes al sol". El plan refinado realiza la función ontológica de la cultura deportiva del campus a través de métodos y enfoques de implementación, y gradualmente forma características específicas de la cultura deportiva durante el proceso de práctica para lograr los objetivos de fitness y educación, inspirar el progreso de los estudiantes, unir a la clase y entretener a los estudiantes. Al mismo tiempo, guiar la psicología de los estudiantes y moldear la personalidad de los estudiantes. La mejora de la cultura deportiva en los campus puede proporcionar un buen entorno para los deportes bajo el sol de los estudiantes, creando así condiciones superiores para que las escuelas practiquen "deportes bajo el sol".

3. Construir y mejorar continuamente el mecanismo a largo plazo para que la cultura deportiva del campus lidere el desarrollo de "Sunshine Sports".

La cultura deportiva del campus incluye principalmente cultura material, cultura espiritual y sistema. y cultura conductual. La suma de la riqueza espiritual y material deportiva creada por las personas en el proceso de práctica deportiva escolar, como la enseñanza y la investigación científica [6]. El desarrollo eficaz y a largo plazo de "Sunshine Sports" requiere una buena ecología cultural como motivación y apoyo internos. La cultura deportiva universitaria toma principalmente el campus como espacio principal, siendo la docencia presencial y las actividades deportivas y culturales extraescolares como contenidos principales [7]. Los estudiantes son el cuerpo principal de la cultura deportiva del campus. A través de la competencia, el fitness, el ocio, el entretenimiento, la estética y la herencia cultural, se realizan las múltiples funciones de la cultura. Si logra penetrar en la vida cultural y de ocio de profesores y estudiantes, se convertirá en un contenido y un estilo de vida vitales. La construcción y mejora de la cultura deportiva en el campus puede llevar a cabo eficazmente los deportes bajo el sol, a su vez, el rico desarrollo de la cultura deportiva en el campus puede promover la mejora general de la cultura del campus, promover el desarrollo profundo y a largo plazo de los deportes bajo el sol y lograr; un círculo virtuoso. La práctica de deportes bajo el sol sin una cultura deportiva en el campus llevará a que algunos departamentos administrativos y escuelas de educación popular se conviertan en meras formalidades para mostrar sus logros. Demasiado énfasis en la inspección superior y demasiado énfasis en la esencia del contenido ha convertido a Sunshine Sports en una forma que sólo tiene escala pero no influencia. Finalmente, Sunshine Sports se convirtió gradualmente en una administración, formalización y retiro poco realista, y evolucionó hacia un formalismo y un bookismo serios.