¿Es realmente necesario "copiar los deberes"?

1. Fortalecer la memoria. "Escuchar, hablar, leer y escribir" es la forma más eficaz de fortalecer la memoria. Sólo cuando se utilizan los tres sentidos se puede lograr el mejor efecto de la memoria. "Escuchar y leer" suele ser la forma más fácil porque no requiere mucha energía ni tiempo, mientras que "escribir" suele ser la forma que los estudiantes menos quieren tomar porque requiere tiempo y energía. Por lo tanto, el maestro agregará una copia a la tarea, que en realidad es para ayudar a los niños a recordar.

Las tareas de copia son válidas dentro de un rango. Normalmente pensamos en los métodos de revisión como resultados a largo plazo. Lo que podemos aprender es una curva de olvido de Ebbinghaus en Occidente. Memorizar según esta curva es la mejor manera. Si copia 65,438 0,000 veces a la vez, no habrá ningún efecto.

2. Experimenta la aplicación del artículo. En el proceso de copiar artículos, los estudiantes pueden copiar la estructura de los párrafos, las técnicas y las expresiones de artículos excelentes, comprender las intenciones creativas del autor original y luego imitar y aplicar lo que han aprendido.

3. Practicar la escritura. A veces, los profesores asignan tareas de copia solo para que los estudiantes escriban bien. Este tipo de tarea de copiar no se trata de copiar casualmente, sino de copiar de forma ordenada, para que puedas practicar una escritura ordenada. La "escritura clara" es parte del examen de redacción. Es muy importante que el profesor de corrección desarrolle una buena letra, especialmente en la parte de composición.

4. Sigue aprendiendo. Muchos estudiantes deben haberse vuelto locos durante las vacaciones, entonces, ¿por qué todavía tienen energía para hacer sus tareas? Copiar es sólo un método de aprendizaje relativamente fácil que no requiere mucho trabajo mental. Aunque no es muy eficiente, puede mantener a los niños aprendiendo durante las vacaciones.

Desventajas de "copiar la tarea"

1. Copiar la tarea es agotador y aburrido. Muchos niños a menudo no entienden el uso de copiar la tarea, por lo que están cansados ​​de afrontar la situación y son oportunistas. Por eso hay grandes ventas de “robots de escritura”.

2. Muchos niños a menudo no están dispuestos a utilizar su cerebro cuando copian sus tareas. Copiar la tarea significa centrarse en comprender la idea principal del artículo y copiar el texto al mismo tiempo para lograr los mejores resultados. La copia de fuga es desalmada e inútil.

3. A medida que aumenta el número de copias, la utilidad marginal disminuye gradualmente. La educación debe movilizar el pensamiento flexible y divergente de los estudiantes. Una gran cantidad de trabajo repetitivo y mecánico puede endurecer su inteligencia, y "copiar por copiar" la tarea es una forma de castigo corporal disfrazado. Es apropiado que los estudiantes de tercer año copien no más de cuatro veces y los estudiantes de último año no más de dos veces. Si comes demasiado, pierdes.

Ante esta noticia, muchos educadores también han visto problemas con las tareas.

Los educadores han visto algunos problemas en la educación escolar a través de esta "tecnología negra". Zhang Feng, subdirector de la Sección de Enseñanza e Investigación del Departamento de Educación de la provincia de Zhejiang, dijo: "Esto se ve obligado por tareas aburridas. Cuando el aprendizaje de los niños debe desafiar los problemas cognitivos de nivel superior, todavía hay muchos de bajo nivel, Las llamadas tareas repetitivas de aprendizaje. En realidad, no es necesario”.

Las tareas copiadas son ahora comunes en las escuelas de todo el país.

En última instancia, la asignación de tareas debe centrarse en entrenar el pensamiento de los niños. Adormecer mucho el plagio es ineficaz.

¿Se puede reducir este tipo de copia de tareas? "Por supuesto.

En los niveles inferior, medio y superior de la escuela primaria, copiar nuevas palabras, palabras y oraciones es esencial. Pero en la enseñanza diaria, profesores chinos experimentados de primera línea prepararán el texto requerido en cada texto con anticipación Las palabras nuevas copiadas se filtran. Por ejemplo, los estudiantes copiarán las palabras y frases que se usan con frecuencia en la vida, mientras que la cantidad de palabras raras, palabras impopulares y palabras nuevas se controlan entre 3 y 5 veces. Por otro lado, no se presta atención a la selección de palabras nuevas. Los profesores que se centran en ayudar a los estudiantes a "reducir la carga" también son propensos a exceder el estándar al copiar la tarea.

Por supuesto, esto también es un problema. Tema digno de discusión y consideración. Al mismo tiempo, completar la tarea es asunto suyo. Sólo haciéndolo con el corazón se puede realmente aprender algo. Los estudiantes nunca deben hacer nada oportunista porque será descubierto y seguirá adelante. la noticia.

Extraído de Internet

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