La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - ¿Qué escuelas históricas había en China en el siglo XIX y qué escuelas históricas había en Occidente?

¿Qué escuelas históricas había en China en el siglo XIX y qué escuelas históricas había en Occidente?

La historiografía china del siglo XIX tiene una importancia trascendental en la historia de la historiografía china. No sólo marca el fin de la historiografía tradicional, sino que también marca el comienzo de la historiografía moderna. Es la intersección y el punto de inflexión del metabolismo de la historia china, sentando las bases y señalando la dirección para la formación y el desarrollo de una nueva historia a principios del siglo XX.

En el siglo XIX, la principal escuela histórica de Occidente, la Escuela Jerárquica, se caracterizaba por la necesidad de los historiadores de "autodestruirse" y adoptar una actitud imparcial a la hora de estudiar la historia para formular "estrictas"; crítica material histórica" ​​"Método; reformulación, análisis excluyente. Escuelas y figuras representativas incluyen:

1. Historia romántica: celebrada. Burke. Solomillo

2. Historiografía objetivista: Niebuhr y Ranke.

3. Historiografía positivista: Comte y Spencer.

4. Historicismo: (Vico), Savigny, Humboldt, Hegel.

5. Historia de la lucha de clases: Tieyili, Gisan, Mainer, Thiers.

6. Historiografía marxista

Datos ampliados

Desde la década de 1860 hasta principios del siglo XIX, la historiografía occidental pasó de la historiografía racionalista a la historiografía romántica. En estos momentos no se puede subestimar el estatus de la Escuela Histórica de Gotinga en Alemania. En el siglo XIX de la década de 1920 surgieron Ranke y la Escuela de Ranke.

La esencia de la Escuela Zhi es, como señala el Sr. Wu, los "dos principios": primero, el principio de crítica del material histórico, es decir, comprobar si los materiales históricos son originales, y los materiales históricos de primera mano son los más creíbles; en primer lugar, se adhieren estrictamente al principio del documental, es decir, escriben una historia real basada en materiales históricos revisados ​​críticamente.

Los pensamientos y prácticas de la Escuela Ranke promovieron en gran medida el progreso de la historiografía occidental en el siglo XIX, convirtiéndose en la escuela de historiografía más influyente en la historia de la historiografía occidental moderna y en la corriente principal de la historiografía occidental en ese momento. .