Examen Nacional de Ingreso a la Universidad 2013 Documento de prueba de idioma chino Volumen 2
El examen de ingreso a la universidad es un examen al que todos los estudiantes se enfrentarán, y el examen de chino es lo más destacado. El segundo examen nacional del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad de 2013 adopta un nuevo tipo de pregunta para desafiar la capacidad de lectura de los candidatos. Este artículo presentará en detalle los pasos operativos de este examen, con la esperanza de brindar alguna ayuda a los estudiantes que están a punto de enfrentar el examen de ingreso a la universidad.
Preguntas de opción múltiple
Las preguntas de opción múltiple son un tipo de pregunta común en los exámenes de idioma chino, y el Documento Nacional II de 2013 no es una excepción. Al realizar preguntas de opción múltiple, debe prestar atención a los siguientes puntos:
1. Lea atentamente el enunciado de la pregunta y las opciones para comprender el significado de la pregunta; Elimine los elementos que distraigan y analice la base para encontrar la opción correcta;
3. Al completar la hoja de respuestas, asegúrese de completar el número de pregunta y las opciones correctas.
Preguntas de comprensión de lectura
Las preguntas de comprensión de lectura son un nuevo tipo de pregunta en el Documento Nacional II de 2013, que requiere que los candidatos tengan sólidas habilidades de lectura y comprensión. Al realizar preguntas de comprensión lectora, debe prestar atención a los siguientes puntos:
1. Lea el artículo detenidamente y comprenda el propósito principal y los puntos clave del artículo;
2. Preste atención a las palabras y oraciones clave del artículo, analice la estructura y lógica del artículo;
3. Elija la respuesta correcta según el tema de la pregunta y el contenido del artículo.
Preguntas de ensayo
Las preguntas de ensayo son lo más destacado del examen de idioma chino y también son la parte a la que los candidatos prestan más atención. Al escribir un ensayo, debe prestar atención a los siguientes puntos:
1. Revisar el tema detenidamente y comprender los requisitos y restricciones del tema.
2. y estructura del artículo, y formular un buen esquema del artículo;
3 prestar atención a la precisión del lenguaje y la coherencia de la expresión, y evitar errores gramaticales y de redacción; >4. Preste atención al control de la extensión y el tiempo y evite escribir demasiado o demasiado poco.