La diferencia entre la Ley de Educación Obligatoria de 1986 y la Ley de Educación Obligatoria de 2006
Análisis jurídico: La "Ley de Educación Obligatoria" explica de forma exhaustiva las características y la naturaleza de la educación obligatoria en forma de ley por primera vez. De acuerdo con el "Reglamento para la implementación de la Ley de educación obligatoria" original, las escuelas de educación obligatoria urbanas y rurales de mi país han estado recaudando tarifas diversas para complementar la falta de fondos públicos para las escuelas de educación obligatoria. En su informe sobre la labor del gobierno ante la Cuarta Sesión del Décimo Congreso Nacional del Pueblo en 2006, el Primer Ministro Wen Jiabao declaró solemnemente: "A partir de 2006, se necesitarán dos años para eximir completamente a los estudiantes rurales de educación obligatoria de la matrícula y otras tasas. se implementará en la región occidental en 2006 y se implementará en 2007. Al expandirse a las regiones central y oriental, considerando que la exención integral de tarifas diversas requiere acuerdos unificados por parte del Consejo de Estado, la Ley de Educación Obligatoria autoriza específicamente el tiempo y los pasos para eximir las tasas diversas. tasas en las disposiciones complementarias, que estipulan claramente: "Medidas para la implementación de tasas no diversas para niños en edad escolar y adolescentes que reciben educación obligatoria", estipuladas por el Consejo de Estado. "Es previsible que en un futuro próximo el principio legal de gratuidad de matrícula y tasas diversas para la educación obligatoria beneficie al gran número de niños y adolescentes en edad escolar de las zonas urbanas y rurales de nuestro país.
Base jurídica: El artículo 1 de la "Ley de educación obligatoria de la República Popular China" tiene como objetivo garantizar que los niños en edad escolar. Esta ley está formulada de conformidad con la Constitución y la Ley de educación para garantizar la implementación de la educación obligatoria y mejorar la calidad de toda la nación.
Artículo 2: El país implementa un sistema de educación obligatoria de nueve años /p>.