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Cada año, más de 100.000 graduados de escuelas secundarias estadounidenses se postulan para escuelas de la Ivy League, compitiendo por alrededor de 25.000 plazas (la inscripción real es del 50% al 60% de este número ). ¿Quién aplica? ¿Qué tipo de personas son admitidas? "Preparándose para un día lluvioso", ¿cómo y cuándo deben prepararse los estudiantes de secundaria para este sprint final? Cubrímoslo con el mayor detalle posible.
Cuando presente su solicitud para ingresar a universidades estadounidenses, primero se le preguntará si desea unirse al Programa de Decisión Temprana. "Decisión temprana" significa que los solicitantes presentan su solicitud con anticipación (aproximadamente 165,438 + octubre en el primer año) y la universidad toma una decisión con anticipación (aproximadamente 65,438 + mediados de febrero). Una vez admitido, significa que no puedes elegir otra escuela y debes estudiar en esta escuela.
También existe un programa de "acción temprana", que es similar al programa de "decisión temprana", pero después de ser admitido, también puedes elegir otras escuelas.
¿Cuáles son los beneficios del Esquema de Decisión Temprana? Los estudiantes que participan en este programa pueden tener un 50% de posibilidades de ser admitidos que los estudiantes que postulan normalmente. Por ejemplo, la tasa de admisión al programa de "decisión temprana" de la Universidad de Dartmouth en la década de 1990 era superior al 30%, mientras que la tasa de admisión para las admisiones regulares era inferior al 20%. En las escuelas de la Ivy League, los estudiantes en programas de decisión temprana representan entre un tercio y la mitad de la matrícula total.
¿Qué tipo de estudiantes participan en el programa Early Decision? La mayoría tenía puntuaciones promedio para los límites de admisión de las escuelas a las que postularon, y la mayoría provenía de familias blancas adineradas. Los estudiantes con calificaciones altas y bajas generalmente no están dispuestos a participar en este programa. Los estudiantes de minorías (negros, hispanos) y los estudiantes de familias pobres están principalmente preocupados por la ayuda financiera que les brinda la escuela. La matrícula anual para una escuela de la Ivy League es de más de 20.000 dólares estadounidenses, y los gastos de alojamiento y comida y el dinero de bolsillo son de unos 10.000 dólares estadounidenses, lo que está fuera del alcance de la familia estadounidense promedio. Casi más del 90% de los estudiantes reciben diversas ayudas económicas de la escuela. Algunos se refieren a estos subsidios como descuentos sobre el precio oficial de la matrícula. En general, no hay muchos estudiantes que paguen la matrícula de acuerdo con el precio claramente marcado, pero también hay muy pocos que no pagan matrícula alguna. La cantidad de ayuda financiera recibida de la escuela donde se admite al estudiante se basa principalmente en la situación financiera de la familia del estudiante. Los estudiantes de escuelas privadas de prestigio tienen muy buen rendimiento académico, por lo que rara vez se otorgan becas en función del rendimiento académico. Los estudiantes del programa Early Decision no tienen opciones si no están satisfechos con su financiación. Como resultado, los estudiantes menos acomodados se muestran reacios a participar en el programa. Casi todas las escuelas dicen que la cantidad de financiación que recibirás no tiene nada que ver con si participas en el programa, pero no tienes otra opción. Pierdes tu moneda de cambio y esperas ingenuamente que la otra parte sea "vaga". conocer las consecuencias. Por otro lado, los estudiantes con notas particularmente buenas casi no tienen problemas con el lugar al que quieren ir y no hay necesidad de atarse las manos prematuramente.
Si participa en el programa de "decisión temprana", será admitido, lo que significa que si no sucede nada más, deberá inscribirse el próximo otoño, o será aplazado, lo que significa que sus condiciones son no es suficiente. La escuela colocará su solicitud en el canal de admisión normal y tomará una decisión el próximo año. Otros fueron rechazados porque sus habilidades eran demasiado pobres. A los estudiantes admitidos en esta etapa les queda medio año de estudios de secundaria. Si sus calificaciones de secundaria bajan repentinamente o cometen cualquier conducta ilegal o disciplinaria dentro de los últimos seis meses, su condición de estudiante podrá ser cancelada.
Los alumnos que se retrasaron tampoco son optimistas. En primer lugar, no sabía si estaba “retrasado por la cortesía” o “retrasado por la realidad”. La “procrastinación cortés” se refiere a puntajes de exámenes estandarizados que no son ideales. Aunque definitivamente no seré admitido, te daré cara y no te rechazaré de inmediato. El “retraso de la realidad” son los estudiantes en la ambigüedad. Una es comparar con la mayoría de los solicitantes y la otra es ver si sus calificaciones son mejores después de este desarrollo. En términos generales, si tu nivel no ha mejorado significativamente, tus posibilidades no son buenas.
Estados Unidos no cuenta con un examen nacional unificado de ingreso a la universidad. La mayoría de las universidades utilizan la Prueba de Evaluación Escolar (SAT), administrada por el Servicio de Pruebas Educativas, como estándar para comparar diferentes regiones, diferentes escuelas secundarias y diferentes sistemas de puntuación. El SAT se divide en dos partes, una es una parte general, que incluye matemáticas e inglés, llamada SATI, la otra es una prueba de una sola materia, que incluye matemáticas, física, química, biología, idiomas extranjeros (incluido chino, japonés, alemán; , francés, español) espera. , denominados colectivamente SATⅱⅱ.
El SAT I tiene 800 puntos en matemáticas y 800 puntos en inglés (mínimo 200 puntos), por lo que la puntuación total es 1600 puntos (nota: este es el formato del examen SAT I antes de 2005, la puntuación total del SAT es 800); Los puntajes del SAT son puntajes relativos, siendo la mediana 500 antes de 1995. Este estándar de 500 puntos se estableció en 1941. Ese año, 10.000 estudiantes de escuelas secundarias privadas de Estados Unidos realizaron el examen SAT, con una puntuación promedio de 500. Entonces, si tu puntuación SATII es 510 en inglés y 490 en matemáticas, significa que más de la mitad de las personas no son tan buenas en inglés como tú, pero sí mejores en matemáticas. En 1995, más de 2 millones de estudiantes de secundaria en los Estados Unidos tomaron el examen SAT II, y todavía se medía según este estándar hace más de 50 años. Los límites de puntuación intermedia nacional de este año son: Inglés: 428; Matemáticas: 482. Más del 70% de las puntuaciones de inglés de los candidatos están por debajo de 500 puntos. Además de obtener la máxima puntuación por responder todas las preguntas correctamente, una pregunta incorrecta puede reducir su puntuación en 30 puntos. Además, también hay muchos estudiantes con puntuaciones inferiores a 200 puntos. En 1995, la puntuación media del SAT II se redefinió en 500 puntos según la puntuación del candidato ese año, lo que significa que la puntuación en inglés de 428 (puntuación original) se cambió de 1996 a 500 puntos. Asimismo, Math 482 pasó a ser 500. De esta manera, la distribución de puntuaciones tiende a ser razonable, pero también mejora en general las puntuaciones. Incluso si comete dos o tres errores, puede obtener la máxima puntuación. Antes de 1995, sólo había veinte o treinta personas en el mundo que lograban puntuaciones dobles perfectas (1600) en el examen SAT II cada año. Pero en 1996, sólo en Estados Unidos había 545 personas que tenían puntuaciones dobles perfectas en el SAT I y II. 365 personas que solicitaron ingreso a Harvard este año recibieron esta puntuación (Harvard admitió sólo el 45% de ellos).
El SAT (y un ACT más pequeño) es lo único que pueden obtener las universidades estadounidenses para comparar las puntuaciones de los estudiantes de diferentes regiones y escuelas, por lo que juega un papel muy importante en las admisiones. Aunque el SAT ha sido criticado por estar diseñado para adaptarse a los blancos (o asiáticos) e injusto con los estudiantes negros e hispanos, las universidades estadounidenses han dicho repetidamente en público que los puntajes del SAT no juegan un papel importante en el proceso de admisión. Lo importante son las notas de secundaria, etc., pero no hay que ser ingenuo para creerlo. En términos generales (al menos para la mayoría de los funcionarios de admisiones universitarias), los puntajes del SAT I indican la capacidad intelectual de un estudiante, mientras que los puntajes del SAT II dependen de qué tan bien estudió el estudiante. Si un estudiante tiene todas A en su clase de física de la escuela secundaria, pero solo tiene un puntaje de 550 en el examen de Física SAT II, la inferencia más simple es que los puntajes de su escuela han sido inflados o que el estudiante no es competitivo. No importa cómo lo interpretes, no es bueno para él.
La relación entre la matrícula de estudiantes de la Universidad de Georgetown y los puntajes del SAT I en 1997
Tasa de admisión con puntaje en inglés Tasa de admisión con puntaje en matemáticas
1050 500-599 250-299 100 - 149 50-54
1 80 80 79 76 73
2 80 79 77 74 71
3 79 77 75 72 68
4 79 76 73 70 66
5 78 75 72 68 64
6 78 74 71 67 63
7 77 73 70 66 62
8 77 73 69 66 61
9 76 72 69 65 60
10 76 71 68 63 58
25 72 67 63 57 49
50 69 63 59 51 27
Si su promoción tiene 100 personas y su rango es tercero, su "Puntuación de rango de conversión" es 72. Sumado a las dos primeras puntuaciones: AI=75+65+72=212. , lo suficientemente grande para Dartmouth. Aunque la clasificación de clases es importante, no puede ser absoluta. En 1995, 1.543 graduados de secundaria solicitaron ingreso a la Universidad de Princeton. De ellos, menos de un tercio (495) fueron admitidos. En algunas escuelas secundarias privadas de prestigio, alrededor del 30% de los graduados ingresan a la Ivy League. Entre los estudiantes que solicitaron ingreso a la Universidad de Georgetown entre 65438 y 0997, las tasas de admisión para las tres mejores escuelas secundarias fueron del 62%, 48% y 43% respectivamente.
Si lees esto y piensas “Ah, es lo mismo”, entonces estás equivocado. AI se refiere al "Índice de atletas" (o "Índice académico"), utilizado originalmente para los atletas.
Para los deportistas, toda la liga utiliza este índice. Pero Dartmouth lo extiende a todos los estudiantes. ¿Qué tácticas utilizan otras escuelas de la Ivy League contra estudiantes no deportistas? Utilizan un "sistema de clasificación académica". El "Sistema de Clasificación Académica" finalmente agrega toda la información del solicitante en una puntuación: el "numerador" representa la clasificación académica y el "denominador" representa la clasificación de actividades extracurriculares y de carácter personal, sin relación matemática entre ambos. El rango de números varía de una escuela a otra. Harvard tiene 1-6 (1 es caro), Brown tiene 1-6, pero 6 es caro, y la Universidad de Pensilvania y Dartmouth College tienen 1-9, 9 es alto. Princeton: 1-5; Yale: 1-4, menos es más. Universidad de Columbia, Georgetown, MIT: 1-5. No necesitas números. En 1998, el 72% de los estudiantes de primer año admitidos en Princeton tenían una "clasificación académica" de 1 o 2.
¿Está relacionado el "Ranking Académico" con la IA? Sí. Vea la tabla a continuación.
El "ranking académico" solo representa a los académicos y es el "numerador"; el "denominador" se analizará a continuación.
Entonces, si su "clasificación académica" está por debajo de 3, abandone la idea de ingresar a la Ivy League a menos que tenga algunas "relaciones" especiales. Si su clasificación es superior a 8, entonces está realmente "tranquilo" y simplemente espere las buenas noticias. El puesto 6 o 7 también es una suerte, siempre habrá lugares para que puedas postular a más escuelas. Exacto: no tengo un abuelo aquí, pero tengo mi propio lugar para criarlo.
La relación entre la tasa de admisión de estudiantes de primer año de Dartmouth en 1996 y diferentes indicadores.
Tasa de aceptación del "ranking académico" de los solicitantes de inteligencia artificial
1 229 2,2 % 94 %
¿Qué pasa con los solicitantes clasificados en cuarto y quinto lugar? ¿Estás abandonado a tu suerte y resignado a tu destino? Otra introducción.
Como dice el refrán, depende de las personas planificar las cosas, pero depende de Dios hacer que las cosas sucedan. Hay una cosa más que decir: haz lo mejor que puedas y déjalo en manos del destino. Haz tu mejor esfuerzo primero. Éste es también el papel del denominador. Aunque el "denominador" representa sólo una cuarta parte de las admisiones, su importancia varía de persona a persona, especialmente entre los clasificados 4 y 5, y es suficiente para inclinar la balanza. Debes utilizar
Haz tu mejor esfuerzo para que los oficiales de admisiones sepan sobre tu versatilidad. ¿Ha sido presidente de un sindicato de estudiantes (liderazgo y capacidad organizativa)? ¿Alguna vez ha participado en competiciones deportivas o ha sido clasificado en competiciones de artes y ciencias (habilidad literaria y deportiva)? ¿Ha publicado artículos de investigación, poemas y novelas en periódicos de renombre? Además, ¿alguna vez ha sido voluntario social, ayudando a los débiles y necesitados (de buen corazón, responsable con la sociedad)? ¿Cuáles son la amabilidad, el espíritu de equipo y el comportamiento mencionados en la carta de recomendación? ¿Ha experimentado alguna dificultad durante su crecimiento (explique su perseverancia y espíritu emprendedor), etc.?
Además, podrás realizar exámenes más difíciles. En los Estados Unidos, los estudiantes de secundaria pueden tomar cursos universitarios y obtener créditos universitarios después de aprobar el examen unificado. Dependiendo del número de estudiantes, podrás graduarte antes. Este examen se llama Colocación Avanzada (AP). Los cursos AP incluyen informática, biología, química, física, historia, inglés, francés, latín, etc. La puntuación más alta es 5. Si obtienes 4 o 5 puntos en varios exámenes AP, te será de gran ayuda. En primer lugar, muestra que la profundidad de su estudio es diferente a la de los demás. Una prueba simple no puede revelar su verdadero nivel. Esto se llama "destacar entre la multitud", en segundo lugar, también muestra su iniciativa en el aprendizaje. Aunque algunos de estos cursos se ofrecen en las escuelas secundarias, todos son optativos y los más difíciles de todos. ¿No tomas cursos difíciles para desafiar tus habilidades y adquirir conocimientos? En 1996, 581.554 graduados de secundaria en los Estados Unidos tomaron el examen AP 921.601. Hace 40 años, estos dos números eran 1229 y 2199 respectivamente.
Entonces, ¿cuál es el proceso de admisión? Intentemos salir a caminar. Supongamos que es julio o agosto y estás a un año de graduarte de la escuela secundaria. Entonces debes ir a la biblioteca a buscar información y elegir aproximadamente la universidad a la que quieres ir. Si la biblioteca no puede ayudar, entonces gaste decenas de dólares en comprar un libro sobre universidades estadounidenses. Por supuesto, la mejor manera es visitarlo en línea. En definitiva, la información debe ser completa, cuanto más completa mejor. Digamos que te sientes bien contigo mismo y vas a la mejor universidad privada de Estados Unidos. Entonces probablemente deberías elegir estas escuelas presentadas en este libro, además de algunas universidades de artes liberales, como Amherst, Williams, Swarthmore College, etc. El número total no debe exceder de 50 para no deslumbrarse y no menos de diez para evitar un amplio abanico de opciones; Veinte escuelas son más adecuadas. Luego debes escribir a las oficinas de admisiones (u oficinas de admisiones) de estas universidades y pedirles que te envíen cartas de presentación, formularios de solicitud y formularios de ayuda financiera. Aproximadamente un mes después de que se envíe el mensaje, comenzará a recibir respuestas.
Algunas escuelas pondrán toda la información en un paquete y otras le enviarán un formulario primero. Otras escuelas, como el MIT, te harán pagar unos dólares y te enviarán materiales. En total, tendrás alrededor de una docena de material escolar al mes. Si envías 20 cartas.
El siguiente paso es una elección más difícil: elegir de tres a cinco escuelas para presentar la solicitud formal. Por supuesto, puedes postularte a muchas escuelas, pero es muy poco práctico. Primero, debes pagar la tarifa de solicitud, que oscila entre $30 y $50. Además, "diez mil edificios, una cama" significa que al final sólo puedes ir a una escuela. Por supuesto, algunas escuelas reducirán la tarifa de solicitud en función de los ingresos familiares (como Dartmouth), pero esta no es una práctica común. En segundo lugar, postularse a las escuelas requiere mucha información, como expedientes académicos de la escuela secundaria, cartas de recomendación y puntajes de exámenes estandarizados (SAT, etc.), especialmente este último, y solo tres escuelas enviarán sus puntajes de forma gratuita. Aunque los expedientes académicos de la escuela secundaria y las cartas de recomendación se pueden reproducir ilimitadamente mediante fotocopias, las letras grandes y las firmas deben ser originales.
Bueno, elegiste Princeton, Datts y Cornell, y las tasas de admisión rondan el 10%, 20% y 30% respectivamente. En términos generales, los estudiantes admitidos en Dartmouth también pueden ser admitidos en otras escuelas de la Ivy League (excepto Harvard y Princeton). Los estudiantes rechazados por Datts nunca serán admitidos en Harvard o Princeton, ni en Yale, Brown o Columbia. Existe la posibilidad de que Penn y Dell los recluten.
Empiezas a rellenar el formulario de solicitud. El formulario de solicitud de Dartmouth viene en cinco formularios, desde el Formulario 1 al Formulario 5. Los formularios 1 y 2 deben ser completados por el solicitante; el formulario 3 es el informe de calificaciones, completado por su escuela secundaria; el formulario 4 * * * tiene tres copias, dos son cartas de recomendación de maestros y una es una carta de recomendación de colegas. El formulario 5 es el informe de mitad de período para la graduación de la escuela secundaria que la escuela debe completar y enviar por correo antes del 15 de febrero del año siguiente.
El formulario de solicitud 1 de Dartmouth contiene principalmente algunos antecedentes: nombre, dirección, número de seguro social, dónde estudian los hermanos y hermanas, ocupación y nivel educativo de los padres, etc. En la Tabla 2 es donde los solicitantes toman la iniciativa. Deberá responder varias preguntas, como: "¿Cuál es su materia favorita y por qué?", "Describa brevemente sus logros y honores" y "Haga una pregunta a otros solicitantes y respóndala usted mismo". Para los solicitantes, lo más importante es la Tabla 2, porque este es un lugar donde puedes dar rienda suelta a ti mismo y puedes ver tu ambición, talento, nivel de escritura, actitud ante la vida, etc. La Tabla 1, la Tabla 3 y la Tabla 5 pertenecen al "hardware" y el resultado es básicamente una conclusión inevitable, pero la Tabla 4 es muy maleable. La comprensión que el recomendante tenga de usted, sus gustos y disgustos, y la comprensión de los requisitos de la carta de recomendación pueden marcar la diferencia. Como dice el refrán, la sal no es salada, pero el vinagre puede ser amargo, algunos también dicen que con fracaso es más que suficiente;
En términos generales, cada solicitante eventualmente enviará cinco o seis cartas directa o indirectamente a la escuela solicitante: mi formulario de solicitud, el formulario completado por la escuela, dos cartas de recomendación (deben enviarse por separado), Puntajes de exámenes estándar, etc. (Los estudiantes estadounidenses también pueden tener revisiones de entrevistas). Es importante tener asignado su nombre o número en cada envío. No se puede exagerar este punto. Imagínate, en unos meses la oficina de admisiones recibirá entre 50.000 y 60.000 cartas de este tipo. Una de ellas está extraviada, lo que retrasará tu tiempo y nadie será responsable de ti.
En la oficina de admisiones las cartas se abren, se marcan con la fecha en que fueron recibidas y se ordenan alfabéticamente sobre una gran mesa. Estos datos se ingresan en una computadora. Cada uno tendrá dos archivos: uno en el ordenador y otro en la carta física. En este punto, sus estadísticas y métricas se calculan e imprimen en una hoja de papel. Antes, tu información era procesada por una máquina; luego aparecían personas reales.
Primero, los expedientes físicos se entregan a los funcionarios responsables de áreas específicas. Este funcionario tiene experiencia personal sobre el nivel y la calidad de la educación de las escuelas secundarias del área bajo su responsabilidad. Las escuelas estadounidenses famosas quieren que sus estudiantes provengan de los 50 estados de Estados Unidos y de más de 100 países de todo el mundo, aunque algunas regiones solo tienen uno o dos representantes. Esta es la diversidad geográfica. También hay nombres como diversidad étnica y diversidad de clases. ) Cada otoño, los funcionarios locales visitan sus departamentos durante aproximadamente un mes. Primero, conocerán la escuela. En segundo lugar, se reunirán con los antiguos alumnos. En tercer lugar, presentarán sus escuelas a estudiantes de secundaria, profesores y padres. Después de que el funcionario del distrito mira su expediente, resume su información en unas pocas oraciones y la compara con la de otros estudiantes de su distrito.
Finalmente, te dará un "ranking", que incluye "numerador" (académico) y "denominador" (extracurricular, carácter). Esto se llama "primera lectura".
Después de la "Primera Lectura", los funcionarios pueden tomar medidas para clasificar a los estudiantes con buenas calificaciones: los estudiantes con buenas calificaciones (clasificaciones académicas 8 y 9) pueden ser recomendados para la "Admisión a la Primera Lectura" y enviar materiales al Director. de Admisiones. Luego de leer el expediente, si el director está de acuerdo con la recomendación, escribirá en él una letra "A" verde para indicar aceptación. Esta vez el viaje está completo y solo nos queda esperar la carta de aceptación. Si el director no está de acuerdo con la "admisión en primera lectura", el expediente será devuelto al sistema original y se esperará la "segunda lectura". Asimismo, los funcionarios del distrito recomendarán a los estudiantes con clasificaciones académicas de 1 y 2 como “rechazados en la primera lectura” a discreción del director. "Rechazo en primera lectura" significa que el director escribe con un bolígrafo rojo la letra "R" en el expediente, indicando rechazo. La "primera lectura" del documento rechazado también ha completado su recorrido y espera la carta de rechazo. Dartmouth College representa aproximadamente el 5% del número total de solicitantes cada año, de los cuales alrededor del 20% son rechazados.
Después de ordenar y enriquecer (nuevas partituras, materiales recomendados, etc.), los documentos que superen la primera lectura pasarán a la segunda lectura. Luego, etiquételo como a (aceptado), r (rechazado) o p (posible). Si ambos funcionarios lo remiten a R, el expediente se remitirá al Subdirector para decisión. Si ambos funcionarios dan A, el documento se enviará al director para su aprobación; si los dos funcionarios tienen opiniones diferentes, o ambos recomiendan "P", el documento también quedará en manos del director, quien votará nuevamente. De las tres votaciones, dos A o dos R suelen significar admisión o rechazo, y el resto será discutido nuevamente por un comité de varias personas para tomar la decisión final.
Entonces, además de las calificaciones en clase y extracurriculares, ¿qué otros factores pueden afectar tus posibilidades de admisión? Si su respuesta es “dinero”, entonces ¿cómo hace el dinero su magia?
El primero es el deporte. En las universidades estadounidenses, el fútbol y el baloncesto son los llamados "deportes monetarios". Si bien la probabilidad de que un equipo de la Ivy League aparezca en televisión es muy poco probable, los ingresos por entradas y donaciones de ex alumnos son directamente proporcionales al desempeño del equipo. La razón por la que la Ivy League cayó de su posición dominante a finales del siglo XIX y principios del XX al nivel actual de tercera y cuarta categoría es principalmente porque la Ivy League no ofrece becas a los atletas. Como resultado, todos los atletas destacados van a universidades públicas con grandes recursos financieros, y el deporte se considera igual o incluso superior a la enseñanza y la investigación científica. A pesar de ser un profano, la Ivy League es muy buena librando una "guerra civil". Los entrenadores todavía tienen que seleccionar a los atletas. Pero no hay mucha gente talentosa con habilidades tanto civiles como militares. Si quieres ser un buen deportista, debes relajar tus estándares académicos. En 1997, la Ivy League estipuló que el Aⅰ mínimo de un atleta no puede ser inferior a una desviación estándar del Aⅰ promedio de la escuela. Esto es más beneficioso para las escuelas con grandes poblaciones estudiantiles y grandes brechas de rendimiento. Pero la escuela todavía tiene algunos trucos, como reclutar algunos "jugadores suplentes" con buen rendimiento académico y utilizarlos para "promediar" el rendimiento académico del equipo, reclutando así a algunos jugadores con bajo rendimiento académico pero excelentes habilidades en artes marciales.
En segundo lugar, los hijos de los antiguos alumnos recibirán un trato preferencial. Quizás se pregunte, este tipo de política de trato preferencial para los hijos de ex alumnos también existe en China. ¿Qué tiene que ver con el dinero? Ya sabes, para las universidades estadounidenses, especialmente las privadas, las donaciones de los exalumnos son la principal fuente de fondos de reserva escolares. Los ingresos del fondo de reserva pueden representar aproximadamente una quinta parte de los gastos totales de la escuela. Los antiguos alumnos no pueden permitirse el lujo de ofender. Además, si varias generaciones de una familia se han graduado de la misma escuela, los hijos de los graduados de la institución de pregrado del alma mater no pueden ser sobrinos; Además, uno de tus padres debe haberse graduado de la escuela a la que postulas. Si su padre se graduó de la Facultad de Medicina de Harvard y usted presentó su solicitud para ingresar a la Universidad de Harvard (es decir, a una universidad de pregrado), entonces no se le considera un hijo exalumno. Pero si postulas a la Facultad de Medicina de Harvard, eres un alumno. En las escuelas de la Ivy League, la tasa de admisión para hijos de ex alumnos es de dos a tres veces la tasa de admisión normal. El 12% de los estudiantes universitarios de Princeton son hijos de exalumnos. Aunque su tasa de admisión normal es del 13%, la tasa de "niños" llega a más del 40%. Entre 1993 y 1996, la tasa de admisión de hijos de ex alumnos de Dartmouth osciló entre el 40% y el 46%.
Además, si alguien expresa su voluntad de donar un edificio, un laboratorio y millones de dólares en efectivo, su único hijo o hija puede entrar con la cabeza alta en la Ivy League, incluso si el ranking académico es 1. 2. Aunque no hay muchos estudiantes así (si hay más, la escuela colapsará lentamente), siempre te hace sentir que diez años de arduo trabajo no son tan buenos como un cheque del padre de otra persona, y te sientes mal. Además de los hijos de los ricos, también se cuidan los hijos de celebridades y políticos.
La presencia de estos estudiantes aumentaría en gran medida la visibilidad de la escuela, por lo que, si bien es posible que los hijos de celebridades no ganen mucho dinero de inmediato, sería fantástico a largo plazo.
Además del personal mencionado anteriormente, los estudiantes de minorías también recibirán un trato preferencial. Las minorías aquí sólo se refieren a los negros, los hispanos y los nativos americanos, y los asiáticos no se encuentran entre ellos. Este es un resultado directo o indirecto de la Ley federal de derechos civiles. Si la escuela es criticada por grupos de derechos civiles negros y el gobierno federal la investiga a este respecto, es posible que se cancelen los fondos federales para la investigación y la enseñanza de la escuela, lo cual es una cuestión de vida o muerte. Por eso la universidad es muy cautelosa a este respecto y trata de no causar problemas. Por lo tanto, la tasa de admisión de negros en Dartmouth es más alta que la de los niños exalumnos, que puede llegar a más del 50%. Esta es la razón por la que la proporción de estudiantes negros en las escuelas de la Ivy League es tan cercana (alrededor del 6%).
Entonces, ¿cuántos estudiantes ingresan solos a las escuelas de la Ivy League? Los únicos datos fiables proceden de Dartmouth: alrededor del 60%. Otras escuelas no se quedan atrás.
A principios de la década de 1980, alguien estudió el impacto de factores no académicos en las admisiones en tres universidades. Las tres escuelas son: Williams College, Colgate College y Bucknell University. Todas son escuelas privadas bastante buenas con una tasa de aceptación no superior al 50%. Como puede verse en el cuadro siguiente, los niños y exalumnos de minorías étnicas desempeñan un papel considerable a la hora de ser admitidos en buenas universidades.
El impacto de los factores no académicos en la inscripción de estudiantes de primer año en la universidad
Aumento porcentual en la probabilidad de admisión
Williams Colgate Bucknell
Factores de fondo
Mujer 0 0 -1
Minorías étnicas 53 46 51
Entorno de crecimiento difícil 18 6 -1
Región-10 10
Residentes locales 26 9 26
Padres:
Los famosos 332
Nivel de educación superior 2 0 0
Alumni 36 31 47
Realización personal
Actividades comunitarias 3 4 -7
Deportes 5 1 4
Liderazgo 3 10 7
Creatividad 5 4 2
Escritura:
Calidad de redacción 17 7 9
Contenido 11 12 2
Recomendación escolar 3 12 5
Recomendación del profesor 3 10 2
Excelente entrevista 23 17 30
La introducción anterior trata principalmente sobre el proceso de admisión de estudiantes estadounidenses. Las solicitudes para estudiantes extranjeros son completamente diferentes. En primer lugar, para los estudiantes estadounidenses, el estatus económico familiar de los solicitantes no se prueba durante la admisión para demostrar que “no hay clase” y “todos son iguales”. Para los estudiantes extranjeros, la primera consideración de la escuela es si pueden pagar la matrícula y los gastos de manutención, porque la mayoría de los estudiantes extranjeros no pueden recibir ayuda federal. Por lo tanto, hay una línea especial en el formulario de solicitud que le pregunta si necesita solicitar ayuda financiera. Si responde "sí", será admitido inmediatamente en "libro individual", mientras que los estudiantes que respondan "no se requiere ayuda financiera" serán aproximadamente iguales a los estudiantes estadounidenses.
Alguien escribió un libro que explica a los estudiantes los 12 pasos para ingresar a una universidad de la Ivy League:
1. Comprender los requisitos y procedimientos de admisión;
2. ventajas;
3. Elegir cursos de secundaria difíciles y desafiantes;
4. Obtener buenos puntajes en las pruebas estandarizadas (SAT, etc.). );
5. Preste atención a las actividades extracurriculares;
6. Comprenda las escuelas a las que desea postularse;
7. visitar campus universitarios;
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8. Sepa a qué tipo de estudiante será transferido (étnico, deportivo, académico, etc.);
9. ensayo increíble al presentar la solicitud;
10. Planifique sus problemas financieros de educación superior;
11. Venda sus fortalezas a las escuelas;
12. te conviene.
Lo anterior trata sobre la admisión de estudiantes de pregrado. Las admisiones de posgrado varían ampliamente. En primer lugar, la mayoría de las universidades vocacionales en los Estados Unidos (medicina, derecho, negocios, seminario, etc.) son de educación de posgrado, es decir, los estudiantes admitidos en estas universidades deben tener una licenciatura. Y cada escuela vocacional tiene sus propias admisiones, políticas de admisión y equipos de admisión. Mire el ejemplo de Harvard: la Facultad de Medicina de Harvard es relativamente tolerante con los hijos de los ex alumnos, mientras que la Facultad de Derecho de Harvard no tiene ninguna política especial para los hijos de los ex alumnos.
Las facultades de medicina y de derecho, donde los puntajes de los exámenes estandarizados son muy importantes al admitir nuevos estudiantes, la Harvard Divinity School no requiere puntajes de exámenes estandarizados en absoluto (y no los tiene). La Facultad de Medicina de Harvard generalmente entrevista a los solicitantes que pasan la ronda preliminar dos veces, mientras que la Facultad de Derecho y la Facultad de Negocios no realizan entrevistas. Las escuelas de negocios otorgan gran importancia a las habilidades de escritura de los solicitantes y hay muchos ensayos cortos en los materiales de solicitud que deben desarrollarse. Aunque otras universidades también exigen habilidades de escritura, palidecen en comparación con las escuelas de negocios. Tanto Harvard College (escuela universitaria) como la Escuela de Negocios cuentan con personal de tiempo completo responsable de la admisión de nuevos estudiantes. La admisión de nuevos estudiantes a las escuelas de posgrado y a las escuelas de medicina está determinada principalmente por los profesores.
En segundo lugar, la mayoría de las escuelas de posgrado de las universidades estadounidenses se denominan "escuelas de posgrado en artes y ciencias" para distinguirlas de las escuelas de posgrado vocacionales. Los títulos que otorgan las escuelas de formación profesional tienen características profesionales propias, como doctor en medicina, doctor en derecho, maestría en administración de empresas, doctor en filosofía, etc. El Doctorado en Filosofía es el título más alto otorgado por la Escuela de Graduados en Artes y Ciencias. Independientemente de si estudias matemáticas, física, química, astronomía o geografía, tu doctorado en filosofía no tiene nada que ver con la filosofía. Estos departamentos son responsables de las admisiones a la Escuela de Graduados en Artes y Ciencias. Por ejemplo, Harvard tiene entre 40 y 50 departamentos, por lo que tiene entre 40 y 50 políticas y entre 40 y 50 comités de admisiones (que van de tres a cinco personas). La Escuela de Graduados en Artes y Ciencias también tiene una oficina de admisiones, pero es casi en su totalidad responsable del envío y recepción de materiales y, por lo general, no desempeña un papel decisivo en las admisiones. En tercer lugar, las admisiones a la Escuela de Graduados en Artes y Ciencias no son tan estrictas como en otras universidades, y es muy posible admitir estudiantes en otros semestres, especialmente si cuentan con el apoyo de los fondos de investigación del tutor. Cuarto, los profesores juegan un papel muy importante en la admisión.
En resumen, las universidades privadas estadounidenses se esfuerzan mucho en seleccionar a los estudiantes de primer año, pero también lo disfrutan. Cuanto menor sea la tasa de aceptación, mayor será la reputación y el nivel de la escuela. ¿Qué es más importante para una universidad que la reputación? En segundo lugar, si los mejores estudiantes son seleccionados entre los mejores, sus posibilidades de éxito serán muy altas. ¿Qué podría ser una forma más convincente de construir la reputación de una universidad que educar a personas talentosas?