¿Cuál es el contenido específico de Star Wars propuesto por Estados Unidos en los años 80?
El programa consta de dos partes: el programa de defensa antimisiles balísticos intercontinentales y el programa antisatélites. Su presupuesto asciende a 654,38 billones de dólares estadounidenses. El sistema de interceptación consta de satélites de reconocimiento espaciales y satélites antimisiles espaciales. Como primera línea de defensa, utiliza ojivas convencionales o armas direccionales para atacar misiles estratégicos en las etapas de lanzamiento y recorrido de la atmósfera; armas láser basadas en barcos o basadas en barcos para destruir misiles que penetran la atmósfera; utilizan ojivas separadas, armas direccionales basadas en el espacio, armas de energía cinética electromagnética o armas láser terrestres o basadas en barcos para atacar ojivas nucleares que vuelan en la etapa previa a la reentrada. etapa; utilizar misiles antimisiles, armas de energía cinética, rayos de partículas y otras armas para destruir "objetivos perdidos" después del reingreso de los peces". A través de las cuatro líneas de defensa mencionadas anteriormente, se puede garantizar la tasa de destrucción del 99% de las bombas nucleares entrantes. Al mismo tiempo, en caso de una guerra nuclear, se utilizarán armas antisatélites para destruir los satélites militares enemigos y debilitar las capacidades de vigilancia, alerta temprana, comunicación y navegación del enemigo.
Debido al alto coste y a la dificultad técnica de la planificación del sistema, muchos proyectos planificados, como los famosos "X-30" y "X-33", finalmente se ampliaron indefinidamente o incluso se cancelaron. Más la posterior desintegración de la Unión Soviética. Después de gastar casi 100 mil millones de dólares, Estados Unidos anunció la suspensión del "Proyecto Star Wars" en los años 1990.
El trasfondo del "Proyecto Star Wars" es que a finales de la Guerra Fría, debido a que la Unión Soviética tenía una fuerza de ataque nuclear más fuerte que los Estados Unidos, Estados Unidos temía que el "equilibrio nuclear" estaría roto y sería necesario establecer un sistema antimisiles eficaz para garantizar la capacidad de supervivencia y la disuasión confiable de sus fuerzas nucleares estratégicas y mantener su superioridad nuclear. Al mismo tiempo, Estados Unidos también quiere utilizar su fuerte fortaleza económica y su competencia en armas espaciales para derribar la economía soviética.
Fin del movimiento
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A medida que los secretos de la Guerra Fría de la CIA fueron expuestos, se demostró que el proyecto "Star Wars" era un completo fraude, y La opinión pública estuvo perdida por un tiempo. La mayoría de la gente llegó a creer que el programa "Star Wars" era sólo una herramienta de propaganda utilizada por el gobierno de Estados Unidos para derrocar a la Unión Soviética. Pero el Pentágono afirmó que no se implementó debido a fallas técnicas. Actualmente, muchos de los dispositivos utilizados para la investigación y experimentación en el programa "Star Wars" siguen funcionando. Por ejemplo, en el sitio experimental White Sands en los Estados Unidos, los láseres utilizados para estudiar las "naves espaciales de rayos" (que utilizan láseres en lugar de combustibles químicos) todavía provienen de los instrumentos utilizados en el programa Star Wars.
Plan Eureca en Europa Occidental
Plan Eureca
Un plan de desarrollo de alta tecnología formulado conjuntamente por 18 países de Europa Occidental. Programa de la Agencia Europea de Coordinación de la Investigación. Nombrado así por la pronunciación de su abreviatura en inglés. En los últimos años, los países de Europa occidental han sentido que, como lugar de nacimiento de la primera revolución industrial, se han quedado atrás de Estados Unidos y Japón en campos de alta tecnología como computadoras, robótica, bioingeniería y microelectrónica. Para hacer frente a los desafíos de la nueva revolución tecnológica, es necesario fortalecer la cooperación entre empresas e instituciones de investigación científica de los países de Europa occidental en campos de alta tecnología, mejorar la productividad y mejorar la competitividad de los países de Europa occidental en el mercado mundial. promoviendo así el crecimiento económico y creando condiciones de empleo en los países de Europa occidental. Por esta razón, el presidente francés Mitterrand propuso por primera vez el Plan Eureka el 4 de abril de 1985. Después de repetidas consultas con los países de Europa occidental, la reunión de ministros de Asuntos Exteriores y de Ciencia y Tecnología de los países de Europa occidental celebrada los días 5 y 6 de octubre adoptó la Declaración de Principios 165438 del Plan Eureka. La declaración estipula claramente los objetivos, el contenido, el plan de implementación y la forma institucional del Plan Eureka.
En una etapa inicial, el Plan Eureka consta principalmente de cinco programas de desarrollo prioritarios, que incluyen informática, robótica, redes de comunicación, biotecnología y nuevos materiales. El proyecto Eureka es un importante proyecto de sistema en el campo de la alta tecnología. En 1995, el Plan Eureka tenía 25 miembros (24 países más la Comisión Europea), de los cuales Polonia y la República Checa eran miembros recientemente admitidos. Se aprobaron 720 proyectos de investigación científica, con una financiación total de 654,38 mil millones de unidades monetarias europeas. Bélgica, que sucedió a Suiza como presidente del Plan Eureka en 1996, propuso un nuevo "plan operativo", que incluye principalmente: formular el tercer plan a mediano plazo (1996 ~ 2000), mejorar la calidad del proyecto y mejorar la fundamento del Plan Eureka. Es previsible que la implementación de este plan no sólo esté directamente relacionada con el desarrollo científico, tecnológico y económico de los países de Europa occidental, sino que también pueda tener un impacto importante en la economía y la política mundiales.
Materiales de referencia:
Baidu sabe
Esquema integral del progreso científico y tecnológico en 2000
Antes de la década de 1970, no había una plan para toda la Unión Soviética, planificación del desarrollo de ciencia y tecnología a largo plazo, no existe una gestión y coordinación unificadas de algunos proyectos importantes de ciencia y tecnología entre departamentos, solo hay planes de coordinación entre departamentos individuales y no existe una conexión estrecha entre el plan de desarrollo científico y tecnológico y el plan nacional de desarrollo económico. Desde la década de 1970, la Unión Soviética ha comenzado a establecer y mejorar el sistema de planificación y gestión del desarrollo científico y tecnológico. En 1974, la Unión Soviética formuló un esquema integral para el progreso científico y tecnológico de 1976 a 1990, que fue el primer plan a largo plazo para el desarrollo científico y tecnológico de la Unión Soviética. Sobre esta base, en 1979 se formuló un esquema completo del progreso científico y tecnológico durante 20 años hasta el año 2000. Incluye 206 líneas temáticas y 4.500 grandes proyectos científicos y tecnológicos. Al mismo tiempo, el plan de desarrollo científico y tecnológico, como parte importante y base del plan económico nacional, está incluido en el plan económico nacional.
La financiación de las instituciones de investigación científica proviene básicamente de la financiación de este sistema. Por ejemplo, la financiación de la Academia de Ciencias de la URSS y de la Academia de Ciencias de las Repúblicas unidas proviene principalmente de los presupuestos de la Unión Soviética y de las Repúblicas unidas. La principal fuente de financiación de las instituciones de investigación científica de varios departamentos son los fondos de desarrollo de ciencia y tecnología entregados por sus empresas afiliadas. La principal fuente de financiación de las instituciones universitarias de investigación era el Ministerio de Educación Superior soviético. Desde la década de 1970, varias instituciones de investigación científica han desarrollado sistemas de contratos con los usuarios, y parte de su financiación proviene de asignaciones de los usuarios. En la década de 1980, las asignaciones del presupuesto estatal representaban aproximadamente el 45% del financiamiento total. El salario básico de los investigadores científicos lo establece y paga el Estado, al igual que el de los cuadros de diversos departamentos. Después de la implementación del sistema de contratos, las bonificaciones provienen principalmente de la comisión de ganancias de la unidad. A mediados de la década de 1980, los investigadores de los institutos de investigación científica se dividían generalmente en cinco niveles: investigadores jóvenes, investigadores, investigadores experimentados, investigadores principales e investigadores principales. Los salarios mensuales son aproximadamente 150, 250, 350, 450 y 550 rublos respectivamente. Un instituto puede tener como máximo de 1 a 3 investigadores destacados, pero generalmente no hay institutos pequeños. De esta manera, el nivel salarial de los investigadores científicos es aproximadamente el mismo que el del personal técnico y de ingeniería de la empresa, o ligeramente superior.
Además de investigadores científicos, la Unión Soviética también cuenta con un equipo técnico más amplio. En 1987, había 15.530 expertos altamente educados (incluidos investigadores) en toda la economía nacional, incluidos 6,49 millones de ingenieros, lo que representa aproximadamente la mitad del total de ingenieros del mundo, 716.000 agricultores y doctores, y 14.000 economistas. 4,64 millones de docentes y trabajadores culturales y educativos. Entre ellos, el 20,8% trabaja en empresas industriales, el 5,2% trabaja en empresas agrícolas, el 2,8% trabaja en empresas de transporte, el 0,5% trabaja en empresas de comunicaciones, el 5,8% trabaja en instituciones de construcción y el 5,8% trabaja en instituciones de planificación, diseño y exploración. 3,2 de ellos trabajan en empresas e instituciones comerciales y sociales de alimentación, 3,4 de ellos trabajan en empresas e instituciones municipales y de servicios diarios, 1 de ellos trabaja. De ellos, 27,4 trabajan en instituciones culturales y educativas, 12,8 trabajan en instituciones de investigación científica, 6,7 trabajan en instituciones nacionales y de gestión económica y 2,7 trabajan en otras unidades.
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