¿Cómo se ha desarrollado la educación primaria en los Estados Unidos desde la década de 1920?
Una de las razones importantes del surgimiento y la rápida expansión del movimiento de escuelas públicas es la influencia del pensamiento democrático estadounidense. El sistema electoral exige que los votantes tengan un cierto nivel de educación, y las actividades de la clase trabajadora también se han desarrollado para luchar por la igualdad de derechos en la educación. El segundo es la necesidad de la revolución industrial. La floreciente revolución industrial planteó requisitos culturales y educativos para la fuerza laboral y sentó las bases materiales para el establecimiento de escuelas públicas. Después de la década de 1920, un gran número de niños en edad escolar en los Estados Unidos acudieron a las escuelas primarias. Horace Mann, primer secretario de la Junta de Educación de Massachusetts (equivalente al Director de Educación), fue un firme defensor de las escuelas públicas y es conocido como el "padre de las escuelas públicas estadounidenses". El establecimiento de escuelas públicas estadounidenses no sólo sentó las bases del sistema educativo burgués estadounidense, sino que también se convirtió en el comienzo del movimiento de educación obligatoria universal en Estados Unidos.
El rápido desarrollo de la educación primaria ha estimulado la demanda de docentes, impulsando así el desarrollo de la formación docente en los Estados Unidos. En 1839, gracias a los esfuerzos de Horace Mann, Massachusetts estableció las primeras escuelas normales públicas en Estados Unidos, que llegaron a 12 en 1861.