¿Puedo llevar un cuaderno al examen de historia de la escuela secundaria del condado de Nanling de 2016?
Muchos alumnos con buenas notas superarán "divagaciones" y "dificultades" después de clase. Este tipo de batalla amorosa es útil para el final del examen de ingreso a la escuela secundaria, pero en general es una pérdida de tiempo y no vale la pena. Hacer preguntas fuera de tema puede darles a los estudiantes una sensación de logro con buenas calificaciones, pero una vez que no puedan hacerlo, también socavará la confianza en sí mismos de los estudiantes, afectando así su revisión para el examen de ingreso a la escuela secundaria y su desempeño en el sala de examen. Este enfoque no es bueno ni necesario, y mucho menos defendido.
Se dice que existe un examen de composición de este tipo. Debido a que el comienzo estaba bellamente escrito, los dos profesores que lo corrigieron quedaron muy satisfechos y no leyeron más, por lo que ambos obtuvieron más de 50 puntos. Más tarde, cuando el documento fue enviado al líder del equipo, descubrí que la composición del documento solo contenía de doscientas a trescientas palabras.
Debido a que el tiempo es tan escaso, muchos profesores tienen que encontrar atajos. Se dice que algunos profesores revisan trabajos basándose únicamente en la primera impresión y, a menudo, dan altas calificaciones si la primera impresión es buena. Por ejemplo, algunos profesores solo miran el primer párrafo, el párrafo central y el último párrafo cuando editan una composición. Depende de la primera impresión si la puntuación es alta o baja.
Contramedidas: Aunque no todos los profesores califican basándose en sus sentimientos, definitivamente es importante darle una buena impresión al profesor, especialmente en lo que respecta a la composición. Un buen comienzo que puede sentar las bases para una puntuación alta. En el proceso de calificación de composiciones en chino e inglés para los exámenes de ingreso a la escuela secundaria, los profesores calificadores tienen que enfrentarse a muchos trabajos todos los días. Si su escritura no es innovadora, fácilmente puede volverse mediocre. Por lo tanto, escribir con originalidad, personalidad distintiva y colores brillantes es también una de las estrategias para obtener puntuaciones altas en los ensayos.