¿Cuáles son los requisitos para el examen de ingreso de posgrado en el trabajo de 2018?
1. Requisitos de solicitud para estudiantes de posgrado en el trabajo:
Graduados previos de pregrado
Dos años después de graduarse de la universidad. Lograr el equivalente a una licenciatura.
Otros candidatos con titulación académica equivalente, incluidos titulados universitarios. Partiendo de esta base, algunas titulaciones, como Master of Engineering, MBA, etc., también requieren un determinado número de años de trabajo.
1. El personal en servicio puede tomar el examen de ingreso a posgrado:
(1) Puede participar el personal en servicio que toma el examen unificado de ingreso a posgrado en enero de cada año, y luego pueden estudiar a tiempo completo y algunas especialidades también se pueden estudiar en el trabajo. Pueden obtener calificaciones y títulos académicos al mismo tiempo, lo cual es una forma valiosa.
(2) Es solo un examen en el trabajo en octubre de cada año. Si apruebas el examen de ingreso, no estudiarás a tiempo completo. En el futuro, podrá obtener una maestría sin un título de posgrado realizando el examen de grado organizado por la escuela de posgrado de la escuela (nota: cancelado en 2016).
(3) Para los estudiantes de posgrado en servicio, los estudiantes con una licenciatura y tres años de haber obtenido la licenciatura pueden postularse para tomar el examen de maestría en mayo de cada año, incluidos cursos profesionales y un idioma extranjero. . Después de participar en la defensa de la tesis de maestría (las tesis publicadas en los últimos tres años deben tener al menos 3000 palabras), se puede obtener un certificado de grado, mientras que aquellos que solicitan una maestría con el mismo nivel académico solo pueden obtener documentos, lo cual es menos reconocido.
Análisis de los tres métodos anteriores: uno es más difícil y si estudias fuera del trabajo, el costo de oportunidad es alto. Aunque existen exámenes, el segundo tipo es relativamente simple, tiene bajo contenido de oro y se cancelará pronto. Es fácil acceder al tercer tipo, pero el examen para solicitar una maestría es un examen nacional unificado, lo cual es difícil. El contenido de oro es bajo y no se recomienda su aplicación.
2. El personal en servicio a menudo encuentra problemas relacionados con las habilidades académicas equivalentes al solicitar exámenes:
(Examen de posgrado en servicio) Mucho personal en servicio se encuentra con el problema de las habilidades académicas equivalentes. Es una cuestión de cómo pueden postularse los estudiantes universitarios y los candidatos por debajo del nivel universitario. Según la normativa, los candidatos con calificaciones académicas equivalentes deben tener dos años de experiencia laboral al inscribirse en la escuela de posgrado. Por ejemplo, un estudiante universitario que se graduó en julio de 2009 puede ingresar a la escuela como estudiante de posgrado en septiembre de 2011. En este caso, podrá realizar el examen de ingreso a posgrado en septiembre de 2011 y octubre de 20165438+. Debería haber empezado a prepararse para la revisión hace mucho tiempo, incluso tan pronto como se graduó. Hay otra pregunta. Muchas escuelas tienen otros requisitos para candidatos con la misma capacidad académica, como exigir un Certificado de inglés universitario IV o publicar artículos en campos relacionados. Por lo tanto, al decidir a qué escuela postularse, los candidatos deben leer el folleto de admisión con anticipación.
II. Carreras a las que pueden postular estudiantes de posgrado en servicio de 15 años:
1. > Licenciatura de una Universidad Nacional de Educación (generalmente una licenciatura), aquellos que han trabajado durante más de 3 años en tribunales, fiscalías, departamentos judiciales, comités políticos y legales, departamentos de seguridad pública, cuadros del sistema de congresos populares y departamentos relevantes. se dedica a la práctica jurídica. La tasa de admisión de candidatos de sistemas legales y no políticos generalmente no excede el 20% de la cuota de admisión de la escuela para ese año.
2. Maestría en Educación. m):
Docentes o administradores de tiempo completo de escuelas medias ordinarias, escuelas primarias, jardines de infantes y otras escuelas secundarias con título de bachiller y más de tres años de experiencia en educación básica, así como provinciales, municipales. , departamentos de educación e investigación científica de distritos y condados O investigadores docentes o gerentes equivalentes a escuelas intermedias, escuelas primarias o jardines de infancia en el sistema educativo gubernamental, que solo tengan una licenciatura en educación nacional y no hayan obtenido una licenciatura. Además de cumplir las condiciones anteriores, también deberán tener nivel de secundaria (o educación equivalente)
3. Maestría en Educación Física:
Quienes hayan egresado de una educación nacional. Universidad de serie (generalmente con título de licenciatura), Quienes tengan experiencia práctica en deportes o se hayan graduado de una universidad de educación nacional, tengan más de 3 años de experiencia práctica en deportes y tengan un nivel técnico deportivo de "Deportista" o superior. también puede aplicarse. El número de graduados universitarios admitidos generalmente no excede el 10% de la cuota de admisión de la escuela para ese año.
4. Master of Arts (MFA):
Egresado de una universidad de educación nacional con experiencia práctica en creación artística o egresado de una universidad de educación nacional con más de 3 años de experiencia práctica. en creación artística, y también pueden postular quienes hayan obtenido premios de creatividad o desempeño a nivel provincial o ministerial o superior. El número de graduados universitarios admitidos generalmente no excede el 10% de la cuota de admisión de la escuela para ese año.
5. Maestría en Salud Pública (MPH):
Graduado de una universidad con especialización en educación nacional (generalmente se requiere una licenciatura), haber trabajado durante tres años, amar la salud pública. , y tener buena calidad ideológica. Fuerte capacidad profesional, buena salud, comprometido con el trabajo de salud pública e interesado en la salud pública.
6. Maestría en Ciencias Militares:
Los detalles serán notificados por separado por la Oficina del Comité de Títulos Académicos del Ejército Popular de Liberación de China.
7. Maestría en Administración de Empresas (MBA):
Personal en servicio que haya egresado de una universidad de educación nacional (generalmente con título de bachiller) y haya trabajado por más de 5 años. años. Centrarse en la contratación de gerentes de empresas estatales grandes y medianas.
8. Maestría en Contabilidad (MPAcc):
Personal en servicio que se haya graduado de una universidad de educación nacional (generalmente con título de licenciatura) y haya realizado trabajos prácticos en contabilidad o campos afines por más de 2 años.
9. Master of Management (MPA):
Personal en servicio que haya egresado de una universidad de educación nacional (generalmente con título de licenciatura) y haya trabajado por más de 3 años. . Se hace hincapié en la contratación de personal de departamentos gubernamentales y agencias de administración pública no gubernamentales. La tasa de admisión de personal no gubernamental generalmente no excede el 20% de la cuota de admisión de la escuela para ese año.
10. Maestría en Ingeniería:
(1) Personal de tecnología de ingeniería o gestión de ingeniería en servicio o docentes dedicados a la enseñanza de tecnología de ingeniería y gestión de ingeniería en las escuelas.
(2) Tener más de 3 años de experiencia en la práctica de ingeniería después de obtener una licenciatura o tener más de 4 años de experiencia laboral después de obtener una licenciatura, o tener más de 4 años de experiencia en la práctica de ingeniería después obtener el título de bachiller o tener título de bachiller en educación nacional y tener más de 4 años de experiencia en la práctica de ingeniería. Los candidatos que solicitan exámenes en los campos de ingeniería electrónica y de comunicaciones, ingeniería de control, tecnología informática, ingeniería de circuitos integrados, ingeniería de software, etc. no están limitados por sus años de trabajo.
11. Maestría en Extensión Agraria:
1. Personal en servicio dedicado a tecnología, gestión o capacitación relacionada con la extensión agraria y el desarrollo rural.
2. Tener más de 3 años de experiencia práctica en extensión agrícola o una licenciatura en una serie de educación nacional, más de 4 años de experiencia práctica en extensión agrícola o un título universitario junior en una serie de educación nacional, tener título técnico intermedio o superior, y tener más de 6 años de experiencia agrícola Promover experiencia práctica.
12. Maestría en Medicina Veterinaria:
1. Personal en servicio dedicado al tratamiento médico animal, cuarentena animal, protección animal, producción ganadera, aplicación de la ley veterinaria y otras tecnologías relacionadas. gestión o formación.
2. Los solicitantes con una licenciatura deben tener más de 3 años de experiencia práctica relacionada con la veterinaria o un título universitario de una serie de educación nacional, más de 4 años de experiencia práctica relacionada con la veterinaria o un título asociado de una serie de educación nacional. título y tener títulos técnicos intermedios o superiores, 6 años La experiencia práctica relacionada con la veterinaria mencionada anteriormente.
13. Máster en Arquitectura del Paisaje:
1. Personal en servicio dedicado a la tecnología, gestión o formación relacionada con la planificación, diseño, protección, construcción y gestión del paisaje.
2. Tener más de 3 años de experiencia práctica en jardinería después de obtener una licenciatura, o tener más de 4 años de experiencia práctica en jardinería después de obtener una licenciatura, o tener una licenciatura en educación nacional. y tener más de 4 años de experiencia práctica en jardinería. Los diez y trece maestros anteriores también requieren un desempeño laboral sobresaliente.
14. Docentes de colegios y universidades que cursan una maestría en el trabajo:
Licenciatura en educación nacional, cursos básicos, cursos públicos (incluidos "dos cursos", educación física). , educación artística, educación de defensa nacional), profesor de cursos profesionales en colegios vocacionales superiores y colegios y universidades recién promovidos, y se ha dedicado a la docencia durante más de dos años.
15. Maestría en práctica para docentes de escuelas secundarias vocacionales:
Titulados en servicio que hayan egresado de una universidad de educación nacional y hayan ejercido la docencia en escuelas secundarias vocacionales durante más de 2 años, con un alto nivel docente y ciertas capacidades de investigación científica. Docentes o investigadores graduados de una universidad de educación nacional y que se hayan dedicado a la docencia y la investigación en oficinas de enseñanza e investigación de educación profesional provinciales, prefecturales o municipales (investigación). institutos) durante más de 3 años.
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