Los últimos cambios de política para el examen de ingreso de posgrado de 2023
Según las políticas emitidas por el departamento de educación, las titulaciones se dividen en estudiantes de doctorado y estudiantes de posgrado. A diferencia de los estudiantes de pregrado, las unidades de formación se dividen en universidades, instituciones de investigación e instituciones de transferencia. El departamento de educación cultiva las habilidades académicas, de investigación y de aprendizaje de los estudiantes graduados en función de la situación laboral actual y los conceptos laborales.
Los estudiantes de posgrado tienen un cierto derecho a elegir y hablar sobre sus perspectivas laborales futuras, que es significativamente mayor que el de los estudiantes universitarios. Según el desarrollo científico y tecnológico y el desarrollo económico contemporáneos, las condiciones de desarrollo se concentran principalmente en la premisa de obtener resultados de investigación científica y los estudiantes de posgrado se han convertido en el nuevo pilar del país y el objetivo de formación de talentos técnicos.
Datos reales muestran que en 2022, la matrícula de estudiantes de posgrado en nuestro país alcanzará los 4,57 millones. La construcción económica y tecnológica del departamento nacional de educación se centra principalmente en cultivar la capacidad de los estudiantes de posgrado, seleccionar los talentos correspondientes y mejorar el umbral y la tasa de admisión de los estudiantes de posgrado. Las principales universidades también han ampliado su matrícula de acuerdo con el nuevo aviso emitido por el departamento de educación.
1. Los estudiantes de posgrado marcarán el comienzo del "New Deal" en 2023, y sus años de estudio podrán ampliarse. ¡Los estudiantes expresaron su alegría uno tras otro!
La Universidad de Ciencia y Tecnología de China es una institución doble de educación superior de primera clase en China y una de las universidades prestigiosas donde muchos estudiantes están ansiosos por tomar el examen de ingreso de posgrado. También constituye un buen ejemplo para seguir mejorando la calidad de la formación de talentos graduados. Para promover aún más la importancia de la formación de posgrado y la calidad de la producción de talentos, la escuela ha ampliado el sistema académico para títulos de maestría y doctorado. Esto ilustra aún más que los exámenes para estudiantes de posgrado y doctorado no son fáciles, e incluso lo son. Es más difícil completar un doctorado o incluso obtener un certificado de grado después de graduarse.
Los cambios específicos en el sistema escolar son los siguientes:
Resulta que el ciclo de aprendizaje básico para los estudiantes de doctorado en las principales universidades es de aproximadamente tres años. el progreso real del tutor y su propia condición de investigación científica. El período de estudios básicos para estudiantes ordinarios de doctorado en la Universidad de Ciencia y Tecnología de China se ha ampliado a cuatro años. Aquellos con calificaciones académicas especiales pueden solicitar la graduación de tres años, pero su aprobación depende del examen de grado. Los nuevos requisitos se implementarán oficialmente a partir del próximo año.
Además, se amplía a 6 años el periodo de estudio básico para solicitar un título de máster, un doctorado o un título de doctorado, pudiendo solicitarlo los estudiantes con cualificaciones académicas especiales durante 5 años. De los ajustes anteriores se puede ver que la escuela presta cada vez más atención a la calidad de los talentos cultivados por los estudiantes de posgrado. Esto no sólo requiere un examen más riguroso para determinar si los estudiantes cumplen con los estándares de graduación, sino que también les brinda más espacio para el autoestudio y la autopreparación de manera oportuna.
Además, la escuela también ha realizado ajustes más humanos en la formación de posgrado. Según los nuevos requisitos, en la evaluación de tesis de posgrado al inicio del semestre se eliminará el sistema de eliminación del 10% de los puntajes más bajos de cada carrera, y la evaluación se realizará de una manera más humana y práctica. En su lugar, se agregarán un revisor estudiante de maestría y dos revisores estudiantes de doctorado a los revisores externos de tesis doctorales para revisar los resultados de las tesis de posgrado en un entorno más justo y objetivo.