Plantilla de respuestas para las tareas de verano de segundo grado de 2022
Respuestas a la tarea de idioma chino para las vacaciones de verano de segundo grado
1. m w yüruününán zhémǐjǐjǐZhuànéNXǐ (1) Seguir, simplemente imitar. aquí se refiere a tallar.
(2) Regalo
(3) Pronombre, que se refiere a la persona con el medio abierto.
(4) Partículas del estado de ánimo.
(5) ¿Son similares los ascensores?
(6) Plano
(7) Claramente entendido
(8) Inesperadamente satisfecho
5.(1 ) y (2 ) elasticidad (3) equilibrio.
6. (1) "Xin Zhi·Wei Xuezhen·Ming Jie" de Zhang Chaoyu.
(2) "Dapansu Chibi" tiene una montaña alta, una luna pequeña y una brisa fresca. La falta de entusiasmo de Xu Lai no tiene nada que ver con la situación de "Chibi Fu" y "Red Cliff Fu Hou"
Pero cada habilidad modal también es extraña.
7.D8.B9.B10. C
11.(1)c(2)b(3)a(4)a(5)c
12.(1) Su Dongpo y Huang Luzhi miraron un imagen juntos Rollo de mano.
Hay un remo en la popa.
(3) Otro sello con las palabras "pueblo Chu Pingshan" está grabado en rojo.
En este barco están talladas un total de cinco figuras y ocho ventanas.
La mayoría de los textos chinos clásicos tienen números sin cuantificadores, mientras que el chino moderno utiliza tanto números como cuantificadores. Los números en chino clásico se pueden colocar después de los sustantivos, pero en el chino moderno, los números suelen colocarse antes de los sustantivos.
13. (1) Poco número de palabras, gran cantidad de información. Por ejemplo, el segundo párrafo utiliza más de 380 palabras para describir el barco, la cabina, las ventanas, las vallas talladas, las letras, etc.
(2) Los idiomas se corresponden entre sí y están relacionados entre sí. Como por ejemplo la conexión y cuidado de la popa y proa. "Ba" se relaciona con "el que vive a la derecha" y "el que vive a la izquierda", "apoyarse en uno con la mano izquierda" se relaciona con "escalar a uno con la mano derecha", "sostener el". espadañas con la mano derecha", y "acariciar la estufa con la mano izquierda" se relacionan con "el que vive a la izquierda".
(3) Algunos pasajes del artículo se caracterizan por la descripción, y la nave nuclear sin vida se describe vívida y vívidamente. Por ejemplo, "Un hombre de mediana edad con mucha barba" describe la apariencia de Dongpo; "La mano derecha sube hasta los dedos de los pies y grita" describe las características posturales del barco.
14. (1) Aprovecha la situación (2) Sé original y creativo (3) Realista.
Segundo, (1) 15. Discusión de Wei Xuezhen sobre "Da Su Pan Chibi"
16 (1) Todos están tallados en imágenes (de varias cosas) de acuerdo con la forma original del material.
(2) (Él) una vez me dio un barco grabado con piedras de melocotón, que debería tener grabada la escena de la visita de Su Shi a Red Cliff.
(3) La parte alta y espaciosa del medio es la cabina de pasajeros.
(4) Cuando abres la ventana, las barandillas con dibujos grabados se enfrentan entre sí.
17. Nombres, virtuosismo, orígenes, tamaños y patrones de la era de la vida
18 Las cifras indican que el pequeño tamaño de la nave nuclear destacó la habilidad del escultor.
19. Debido a los jeroglíficos subyacentes, existen diferentes formas.
20. La parte central del barco está realzada y cubierta con marquesinas. Hay cuatro ventanas a cada lado que se pueden abrir y cerrar libremente. También hay barandillas grabadas con ocho caracteres grandes grabados. la izquierda y la derecha.
(2) 21.ránjuánísh encarnación
22 Derecha, izquierda, izquierda, derecha, izquierda, derecha, izquierda, izquierda
23.A24.ACE
25. (1) Dongpo es el hombre de mediana edad, lleva una corona y tiene mucha barba incipiente.
(2) Toca la espalda de Lu Zhi con tu mano izquierda; Su Huang lee un volumen; si tienes algo que decir
(3) Mira hacia tu cabeza; /p>
p>
26. Describe vívidamente las posturas y expresiones de los personajes en la nave nuclear, ilustrando específicamente las magníficas habilidades del escultor.
(3) 27.ɡNorte
28.C
29. (1) Izquierda y derecha (2) Delantero y trasero (3) Totalmente abierto
30.
B
Respuestas matemáticas a los deberes de verano de segundo de secundaria
(1)
1.B2.B3.D4.B5.C6. C7.408 Paralelo 9.a = c & gtb
10.13611 Los ángulos desplazados son iguales y las dos rectas son paralelas 3;4; las dos rectas son paralelas y el mismo ángulo es 12; (1) Omitido.
(2) Paralelamente, se omite la razón 13. Un poco 14. (1)∠b+∠D =∠E (2)∠E+∠G =∠b+∞.
(2)
1.C2 B3 . Paralelo
10,9 cm o 13 cm 11,60 12,13, omitir 14, omitir 15.
16. (1) 15 (2) 20 (3) (4) Sí, se omite el motivo.
(3)
1,20 2. cm 3,84 4,85 . B11. Un poco 12. FG divide a DE verticalmente, la razón es ligeramente 13,0,5 metros 14. Razón 15. (1
(4)
1.C2 d 3 . B4 . a5 . C6 . a7 . c8 . b 9.3010.6
11., 12 .Aproximadamente 13. Aproximadamente 14. (1) Prisma hexagonal regular (2) 6ab15.36
16.cm
(5)
1.D2. D3 .B4.D5. (1) Encuesta de muestreo (2) Censo 6.8.07.17
8.50.49.31;3110.1711 El campeón, el segundo y el tercer finalista son Li Yang, Lin Fei y Li. Cheng respectivamente
12. Omitir 13. Omitir
(6)
1.B2 C3 .50; p>
8. Omitir 9. Omitir
(7)
1 . 2)>
(3)≥(4)<(5)<9.410
14.-2,-115.16 b<0
. (8 )
1.D2 C3 . C4 . C5 n≤76.238
9.0≤y≤510.11.x3(3) no tiene solución . 13.1, 214.34,1615.(1)9≤m<12(2)9
(9)
1 . 0m/s 6,5, 7, 9
Más de 78.200 yuanes, 9.2210,4 personas, 13 botellas
11. Cuando el número de turistas es de 10 a 15, seleccione Viajar. agencia B; cuando el número de turistas es 16, se pueden elegir ambas agencias de viajes; cuando el número de turistas es de 17 a 25, elija la agencia de viajes 12 (1) 35 yuanes y 26 yuanes (2) Hay tres opciones para comprar 23; camisetas culturales y 27 libros El plan del álbum es suficiente para comprar souvenirs para maestros
(10)
1.C2. es 08.a
9.40°La distancia de sur a oeste es 80m 10. (6,6), (-6,6), (6,6) 11.5 o -1.
12.(5,2) 13.(x,6)(-3≤x≤2)14 (-2,0) o (6,0) 16. >
Respuestas a la tarea de Física para el segundo grado de la escuela secundaria durante las vacaciones de verano
Lección 1: Aplicación práctica
1 (1) ABCADF801.02
(2) Sobre el. mesa Se fija un trozo de madera en la parte superior, se introduce un clavo en un extremo y se fija un palo de madera en el borde del otro extremo. Luego fije un extremo de la cuerda a probar en un clavo y el otro extremo alrededor de un palo de madera y átelo a un barril.
Experimente cambiando la tensión de la cuerda aumentando o disminuyendo la masa de arena en el balde.
(3) La arena no debe ser demasiado pesada, mantener las variables únicas y realizar múltiples experimentos para reducir las posibilidades de experimentación.
2. (1) Según la fórmula, el número de naipes = 360-1. Si no es una proporción entera, la proporción debe tomarse como α y restarse en uno usando la cola. método de corte.
(2) A mayor distancia, más cartas, y viceversa.
(3) 8 naipes virtuales.
3. El desplazamiento de la pequeña pieza de hierro es menor que su propia gravedad, mientras que el barco de 10.000 toneladas aumenta su propio desplazamiento a través del hueco, haciendo que el desplazamiento sea mayor que su propia gravedad, aumentando así la flotabilidad. Observe el siguiente pequeño experimento: debido a que la masa de plastilina permanece sin cambios, y cuando se hace hueca, su volumen aumentará, la gravedad del drenaje también aumentará, y su masa permanece sin cambios, por lo que la gravedad no cambiará. cambiar, por lo que la flotabilidad se puede aumentar aumentando la gravedad del drenaje.
4. (1) La pieza de cobre es el electrodo positivo. El voltaje es 1.5V
(2) Esta pregunta se omite
(3) Elija un metal con alta actividad molecular y una fruta con alta acidez, y conéctelos en serie para obtener un voltaje más alto.
(4) Fortalecer la supervisión legal, clasificación y reciclaje de basura, etc.
5. (1) El efecto de la presión está relacionado con la presión del objeto (2) Presión (3) El efecto de la presión está relacionado con el área que soporta la fuerza del objeto.
(4) Cuando el área que soporta la fuerza de un objeto es constante, cuanto mayor es la presión, mayor es la presión
6. grados 2604167 días. Poco a poco
(2) 2× 10 10 grados 87 días. Poco a poco
(3) Los recursos energéticos de China se ganan con esfuerzo, por lo que el uso extensivo de QQ consumirá una gran cantidad de energía sin sentido. La sociedad está en constante desarrollo y el estilo de vida con bajas emisiones de carbono es uno de sus productos. Espero que todo el pueblo chino pueda llevar conscientemente una vida con bajas emisiones de carbono.
Lección 2: Explorando nuevos conocimientos
El área entre dos placas de metal (1, (1)
(2)①Indicación de galvanómetro sensible La corriente muestra la relación entre corriente y voltaje de resistencia ③ Termómetro, báscula, densímetro
(3) Pasos de operación experimental: ①Ensamble el dispositivo experimental en la imagen, cierre el interruptor y lea la indicación del amperímetro sensible (2). Utilice un dispositivo de calentamiento para calentar el agua salada (otros factores permanecen sin cambios) Después de un período de tiempo (si la temperatura aumenta significativamente), lea el indicador i2 del amperímetro sensible ③ Compare los tamaños de i1 e i2. Se obtiene la conductividad del agua salada y la temperatura del agua salada. Proceso de análisis: Para estudiar la relación entre la conductividad del agua salada y la temperatura, de acuerdo con la idea del método de variable de control, es necesario cambiar la temperatura del agua salada bajo la premisa. que los demás factores permanezcan sin cambios.
2. (1) Equipo necesario para el experimento: balanza de bandeja, libro de texto de física, báscula. Pasos experimentales: ① Utilice una balanza para medir la masa m del libro de texto de física. Utilice una escala para medir el largo y el ancho del libro de texto de física. Calcule la longitud de una hoja de papel. Área S. (3) Cuente el número de artículos n en el libro de texto de física y obtenga la masa de una hoja de papel m. = M, por lo tanto: ρ superficie = M.
(2) Equipo necesario para el experimento: paleta y balanza, probeta, cantidad adecuada de agua y alambre de hierro. Pasos experimentales: ① Utilice una paleta. balanza para medir la masa m del alambre de hierro (2) Coloque una cantidad adecuada de agua en el cilindro medidor para obtener el volumen V de agua, y luego coloque el alambre de hierro en el cilindro medidor para obtener el volumen total V (3). ) Encuentre el volumen del alambre de hierro, V hierro = V total - V agua Luego encuentre la densidad del alambre de hierro ρ = m/V hierro
3. del plano inclinado debe permanecer sin cambios, el tiempo de caída de la pelota no tiene nada que ver con la masa de la pelota
(2) Cuando la masa debe ser una pelota, el tiempo de deslizamiento está relacionado con. el ángulo de inclinación de la pendiente, y el tiempo de deslizamiento es el más corto cuando el ángulo de inclinación es de 45° >(3) El ángulo de inclinación del techo debe ser de 45° (1) 7,5×103J. La tabla es la siguiente: Durante las vacaciones de verano >Cantidad de arroz Ganz en agosto/kg1,2
Potencia nominal/W1500W método normal, tiempo de trabajo de la olla arrocera/min30
Temperatura promedio mensual/. ℃
Volumen de agua/ Kilogramo 2 kilogramo
Tiempo de trabajo de la olla arrocera/min25
Respuestas a la política de las tareas de verano en el segundo año de secundaria
Brechas básicas
1. Pregunta de opción múltiple 1. a2 .
11.B12. A13. C
2. Preguntas sin elección
14. ① Si se violan los derechos a la vida y la salud, la tía Wang debe disculparse y compensar las pérdidas económicas y mentales.
(2) Se ha vulnerado la libertad personal y el supermercado debe pedir disculpas. Si la negociación fracasa, puede llamar a la policía o presentar una demanda ante los tribunales para salvaguardar sus derechos según la ley.
(3) Se viola el derecho a la privacidad y se exige a la persona que robó la carta que se disculpe.
15. (1) Los padres de los niños violaron su derecho a la vida y a la salud.
(2) Debemos salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos de acuerdo con la ley, y al mismo tiempo fortalecer nuestro propio aprendizaje.
16. Tenemos derecho a valorar la vida, mantener la salud, hacer ejercicio activamente y mejorar nuestro nivel de salud para tener un cuerpo fuerte y un espíritu elevado. Tenemos derecho a buscar tratamiento médico a tiempo; estamos enfermos, recuperamos la salud y mejoramos nuestra condición física. Cuando otros vulneran ilegalmente la vida y la salud de uno, uno tiene derecho a defenderse de acuerdo con la ley y solicitar protección legal;
17. (1) Todavía existen muchos peligros ocultos que afectan la seguridad de los estudiantes de primaria y secundaria en nuestro país.
(2) Las respuestas a las preguntas pueden estar relacionadas con la realidad y son razonables.
Mejora de habilidades
1. Preguntas de opción múltiple . b 1 . un 12 . D
2. Preguntas sin elección
14. (1) La celebración de este cartel ayudará a proteger los derechos a la vida y la salud de los menores. Las violaciones de los derechos de los menores a la vida y la salud incluyen la violencia escolar, el reclutamiento de mano de obra infantil y el castigo corporal de los estudiantes.
(2) Debemos dominar constantemente el conocimiento y los métodos de autorrescate de seguridad, mejorar la conciencia de seguridad y la capacidad de autorrescate, y tener el coraje de luchar contra comportamientos que ponen en peligro la seguridad del campus.
15. (1) El comportamiento del compañero A es un desprecio por la vida y la salud de los demás, lo cual no es ilegal, pero debe ser condenado moralmente; el comportamiento del compañero B es valiente y es elogiado por la ley y la moral. Pero los menores deben primero protegerse a sí mismos y luego salvar a los demás con tacto y racionalidad. Vale la pena aprender y defender las prácticas de los estudiantes C y D. Son valientes e ingeniosos, valoran su propia vida y su salud y muestran preocupación por la vida y la salud de los demás.
(2) Consejos: 1. Aprenda a protegerse en momentos críticos y haga todo lo posible para salvar a los demás;
2. No solo debemos valorar la seguridad y la salud de nuestra propia vida, sino también la seguridad y la salud de la vida de los demás.
16. (1) Derecho a la vida y a la salud (o a la personalidad)
(2) Tener derecho a la legítima defensa de conformidad con la ley y solicitar protección legal.
(3) Omitido
17. (1) Derecho a la vida y la salud
(2) La vida es preciosa, nunca pierdas la esperanza en la afirmación de la vida; El valor de la vida, respetar la propia vida y la vida de los demás; debemos valorar la vida, etc.
Voy a donar dinero y materiales a la gente de la zona del desastre; voy a escribir una propuesta.
Respuestas a los deberes de geografía para las vacaciones de verano de segundo grado
Sección 1: División en cuatro regiones geográficas
Carencias básicas
1. Preguntas de opción múltiple
1.C2
Segundo, problema de conexión
1.A——③B——④C——②D——①
2.A——②B——③C——①
3 Preguntas de verdadero o falso
1.×2.×3.×4.√
Mejora de habilidades
1. Ubicación geográfica, geografía humana y geografía física
2. Región norte
3. >
4. (omitido)
5. Montañas Qinling y río Huaihe
6. La importancia geográfica de la línea del río Qinling-Huaihe es:
El lugar por donde pasa la isoterma de cero grados de enero es 800 El lugar por donde pasa la línea de precipitación de mm es la línea divisoria entre el río y el período glacial es la línea divisoria entre la zona templada cálida y la zona subtropical; es la línea divisoria entre la zona húmeda y la zona semihúmeda es la línea divisoria entre la región sur y la región norte;
Extender extensión
1 (omitido) 2. Principalmente las regiones administrativas provinciales de la costa oriental, la zona económica oriental se concentra principalmente en las tres regiones de Beijing-Tianjin-Tangshan, Shanghai-Nanjing-Hangzhou y el delta del río Perla.
3. Consejo: Se puede describir desde áreas naturales, divisiones administrativas y divisiones económicas.
Sección 2 Zonas Norte y Sur
Brechas básicas
Problemas de conexión
A——②B——①C——④D —— ③
Elección múltiple
1.B2 . D11. C12. D13. B14. C15. D
16.A17. A18. B
Mejora de habilidades
1. Crucigrama
Agua y sequía, arroz y trigo, dulce, inundación y sequía, barco y caballo, dulce y salado, ligero y pesado, agudo y plano, Kaifeng, puños y patadas
2. Pon a prueba tu capacidad de pensamiento
Extiende y extiende
1.
2. Noreste y lago Poyang
3 Debido al clima seco, las bajas precipitaciones, la baja densidad de los ríos, el terreno llano y el transporte terrestre desarrollado, los carruajes tirados por caballos se utilizaban tradicionalmente en la llanura del norte de China. . La llanura de Taihu tiene un clima húmedo, abundantes precipitaciones, terreno llano, ríos entrecruzados y un transporte acuático desarrollado. Tradicionalmente se han utilizado barcos como medio de transporte.
Sección 3 Región Noroeste y Qinghai-Tíbet
Deficiencias básicas
1. Preguntas de opción múltiple
1.D2. .C5 . C11. D12. B13. C14. C15. B16. D17. C18. A
Segundo, problema de conexión
1.A——④B——①C——②D——③
2.A——②—— bB ——③——cC——①——a
Mejora de la capacidad
1.8.8℃
2 La meseta Qinghai-Tíbet tiene gran altitud y aire fino. Tiene buena transmitancia de luz solar y fuerte iluminación.
3.B
Extensión
1. Río Yangtze, Río Amarillo, Río Tarim ① ③Desierto de Taklimakan en la cuenca del Tarim
2. Tiene sentido, porque el terreno de nuestro país es más alto en el oeste y más bajo en el este, y la mayoría de nuestros ríos nacen en la meseta Qinghai-Tíbet.
El desarrollo de la diplomacia de la Nueva China y la reunificación de la patria
1. Clasificación del conocimiento
2 Ejercicios de consolidación
1. B2. C3. C4. D5. D6. B7. D8. C9. (1) La razón principal es que Estados Unidos ha seguido durante mucho tiempo una política de hostilidad hacia China y la Nueva China.
(2) Logros: China restableció su asiento legal en las Naciones Unidas en 1971; China y Japón establecieron relaciones diplomáticas en 1972. ⑶A
⑷Entendimiento: La política exterior debe cambiar con los cambios en la situación internacional; el desarrollo y los cambios de la política exterior deben ajustarse a las condiciones nacionales, no hay enemigos permanentes, sólo intereses permanentes, etc. 10.
(1) Figura 1: Se celebra la Conferencia de Bandung (o Zhou Enlai asiste a la Conferencia de Bandung); Figura 2: Visita de Nixon a China (o la normalización de las relaciones entre China y Estados Unidos); : China acoge la reunión de APEC (O la reunión de APEC se celebra en Shanghai). (2) Problema de la isla del tesoro. Política: reunificación pacífica, un país, dos sistemas.
Entrando en los tiempos modernos y la expansión colonial y la lucha de los pueblos coloniales
1. Clasificación del conocimiento
1. Declaración de Derechos3. "Declaración de Independencia"
Segundo, ejercicios de consolidación
1.A2.C3.A4.D5.C6.⑴Declaración de Derechos, Declaración de Derechos Humanos
(2) gobernantes feudales; diferencias: establecimiento de un gobierno burgués bajo una monarquía constitucional; difusión de ideas progresistas de libertad y democracia burguesas.
La lucha del proletariado y el fortalecimiento del dominio burgués
1. Clasificación del conocimiento
La existencia o abolición de la esclavitud; la unificación de la esclavitud; Estados Unidos; El desarrollo del capitalismo; "abolición de los vasallos feudales y establecimiento de condados"; militarismo de agresión y expansión.
En segundo lugar, ejercicios de consolidación
1 D3. .D5 .
(1) la reforma rusa de 1861 (o reforma de la servidumbre rusa),
(2) los siervos rusos son personas legalmente libres, y los esclavos negros estadounidenses tienen 1863; 65438+ será gratuito para siempre a partir del 1.10 de octubre. (1) Estados Unidos; Lincoln; Estados Unidos;
lideró la Guerra Civil, abolió la esclavitud negra, mantuvo la unidad nacional y allanó el camino para el desarrollo acelerado del capitalismo estadounidense.
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