Muestra de resumen de trabajo personal de profesor de inglés de escuela secundaria 2020
Muestra de resumen de trabajo personal de profesor de inglés de escuela secundaria 2020
Al recordar el trabajo de este semestre, me siento muy ocupado y gratificante. Bajo la guía de los investigadores docentes del distrito y los líderes escolares, mis ideas de enseñanza y mi nivel de enseñanza han mejorado enormemente y he logrado ciertos resultados. Pero todavía existen algunas deficiencias, para poder lograr un mayor progreso en mi futura educación y docencia. Resumo el trabajo de este semestre de la siguiente manera:
1. Aspectos ideológicos y políticos
En el trabajo docente de este semestre siempre he trabajado con una actitud de trabajo seria y rigurosa y Trabajo diligente y persistente. Espiritualmente comprometido con la enseñanza del inglés. Respondí activamente al llamado de la escuela, participé activamente en estudios políticos, entendí cuidadosamente los materiales de estudio, seguí la ética profesional de los profesores como criterio y me exigí estrictamente. En la enseñanza, podemos servir como maestros, cuidar a los estudiantes y ayudarlos a sentirse entusiasmados y tener confianza al aprender inglés. Descripción general de la enseñanza del inglés en las escuelas secundarias
2. Calidad profesional
Para adaptarme a las necesidades de la reforma curricular, he estado estudiando nuevos conceptos de enseñanza, explorando nuevos métodos de enseñanza, y aplicando constantemente lo que he aprendido. Durante la enseñanza presencial, también estudiamos materiales y métodos de enseñanza con otros profesores de inglés de nuestra escuela.
En tercer lugar, la educación y la enseñanza.
Haz un buen trabajo preparando lecciones, y la personalidad es preparar lecciones para las masas. En la docencia, la preparación de las lecciones es un vínculo esencial y muy importante que implica preparar materiales didácticos, preparar a los estudiantes y preparar métodos de enseñanza. Si la preparación de la lección es suficiente para movilizar las intenciones de los estudiantes, el efecto en el aula será bueno. Por lo tanto, comprender y analizar las situaciones de los estudiantes y enseñar de manera específica son cruciales para el éxito de la enseñanza. La base del aprendizaje del inglés en esta clase de escuela primaria es deficiente y está lejos de ser adecuada. Además, la mayoría de los estudiantes de esta clase son promedio y hay relativamente pocos estudiantes de primer nivel. Entonces, si hablas demasiado profundamente, no podrás tomar en cuenta todo el asunto. A medida que pasa el tiempo, la intención de aprendizaje de los estudiantes se deteriorará. Por lo tanto, se adoptan diferentes métodos en la enseñanza según las diferentes situaciones. El efecto es ideal.
Debido a las circunstancias especiales del inglés, los estudiantes se dividirán en buenos estudiantes y malos estudiantes en el aprendizaje continuo, lo que afecta seriamente el ambiente de aprendizaje de la clase. Por tanto, no se debe ignorar. Para ello, he desarrollado planes y objetivos específicos. Proporcionar asesoramiento planificado a estos estudiantes. Dividí este grupo de estudiantes en tres grupos. La primera categoría son los estudiantes que tienen potencial para mejorar pero que generalmente son vagos. Para estos estudiantes, utilizo asesoramiento masivo y les asigno tareas fijas para evitar que sean perezosos y permitirles desempeñarse a su debido nivel. El segundo grupo son los estudiantes que están dispuestos a aprender pero tienen un potencial débil. Estos estudiantes necesitan que se les guíe correctamente, se les enseñe con paciencia y sus calificaciones mejorarán gradualmente. No debes apresurarlos, sino animarlos más. Mientras trabajes duro, se espera que tus calificaciones mejoren; el tercer grupo son los estudiantes con disciplina laxa, estudio deficiente y base deficiente. Estas personas deberían recibir asesoramiento individual en su tiempo libre. Debido a que estos estudiantes necesitan un ambiente tranquilo y tranquilo, se calmarán y estudiarán. Mientras persista en la tutoría, se restablecerán las bases de estos estudiantes y el efecto de la enseñanza será mejor en el futuro.
Los estudiantes inevitablemente se polarizarán en el aprendizaje y el número de estudiantes pobres aumentará, lo que afectará gravemente la atmósfera de aprendizaje en la clase. No ignoro este fenómeno en mi enseñanza diaria. Con este fin, he formulado planes y objetivos específicos y uso mi tiempo libre para brindar tutoría planificada a estos estudiantes.
En la lectura de la mañana, insista en salir del trabajo para comprender la situación de la lectura de la mañana, corregir los problemas de manera oportuna y resolver los problemas de tarea de los estudiantes de manera oportuna después de clase para que los estudiantes puedan digerirlos de inmediato. . Además, algunos estudiantes inconscientes también mejoran su potencial de expresión lingüística mediante la recitación.
Los exámenes parciales y finales se utilizan para examinar el desempeño académico de cada estudiante durante el semestre y deben tomarse en serio. Antes del examen, llevé a los estudiantes a revisar sistemáticamente y, después del examen, resumí y analicé los resultados. Además, también descubrí que el potencial de aplicación del idioma de los estudiantes no es lo suficientemente fuerte, por lo que fortaleceré la capacitación de los estudiantes en este aspecto en la enseñanza futura y me esforzaré para que los estudiantes aprendan fácilmente y dominen con competencia. Los resultados de las pruebas muestran que una tutoría adecuada para los estudiantes pobres es de gran ayuda para el desarrollo general de la clase.
Si la preparación de la lección puede movilizar completamente las intenciones de los estudiantes, el efecto en el aula será bueno. Pero al mismo tiempo, debe tener el potencial de controlar el aula, porque cada movimiento que hagan los estudiantes en el aula afectará directamente la enseñanza en el aula.
Por lo tanto, debemos hacer todo lo posible para involucrar a los estudiantes en clase sin distraerlos. Esto está muy orientado al método. Las clases son informativas y auténticas. La enseñanza es natural, las conferencias animadas, la dificultad moderada y completas, lo que naturalmente atraerá a los estudiantes. Por lo tanto, los profesores deben tener la energía suficiente todos los días para que los estudiantes sientan una atmósfera natural. De esta forma la enseñanza obtendrá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Al recordar mi enseñanza, me siento un poco culpable porque a veces no lo hice bien. Cuando los estudiantes no están dispuestos a estudiar en clase y violan la disciplina, mi estado de ánimo se verá afectado y esto se trasladará a la enseñanza, impactando las conferencias normales originales y afectando el efecto de la enseñanza. Trabajaré duro para superar, investigaré métodos y utilizaré métodos favorables para resolver las dificultades. Resumen de la enseñanza de inglés en escuelas secundarias
Entiendo que los resultados docentes que he logrado este semestre no son los más importantes. Lo importante es cómo mejorar después de este semestre y cómo mejorar el potencial de aplicación del inglés de los estudiantes de segunda clase. Por lo tanto, no importa lo duro que trabaje, continuaré trabajando duro, haré más preguntas, pensaré más e intercambiaré experiencias laborales con otros profesores.
Muestra de resumen de trabajo personal de profesor de inglés de escuela secundaria 2020
Este mes es un punto de partida especial para mí y la primera encrucijada en la vida. También fue la primera vez en mi vida que mi identidad cambió de un estudiante que había estado absorbiendo conocimientos a un maestro que impartía conocimientos. A partir de entonces comencé mi primer trabajo en la vida como profesora. Este trabajo es muy importante para mí, pero también es difícil. Aunque mi tiempo como profesora no ha sido largo hasta ahora, he experimentado todos los aspectos de este trabajo, ¡que es muy difícil y duro! Debido a que la educación primaria es más que solo enseñanza, nuestra escuela primaria adjunta es aún más especial: es una escuela de "cinco rondas". Por lo tanto, aquí siempre damos prioridad a la gestión. Un semestre de labor educativa y docente ha llegado a su fin. Hubo risas, lágrimas, idas y vueltas y conflictos, pero los superé uno por uno y completé con éxito las tareas de este semestre. Ahora resumo el trabajo desde este semestre de la siguiente manera. "
1. Trabajo de formación
Después de diez días de formación previa al trabajo, realmente sentí la meticulosidad de la gestión de los estudiantes por parte de nuestra escuela, confeccionando colchas para los estudiantes, haciendo camas y moviendo Cajas, limpieza del dormitorio. Siento que la escuela realmente puede atender todas las necesidades de los estudiantes, así que durante esos días de trabajo, realmente sentí las palabras "muy bien" y "muy bien". De hecho, antes de venir aquí, no entendía realmente cómo los estudiantes preparan las lecciones y cómo enseñarlas bien, así que solo estudié los pasos para preparar las lecciones, el proceso de asistir a clases y escuchar conferencias de maestros famosos. , etc. Esto realmente me preparó para el futuro. El trabajo docente sienta una gran base. Por lo tanto, la capacitación juega un papel importante al comienzo de cada semestre.
2. Quiero hablar sobre educación y enseñanza. Los siguientes aspectos:
1. Enseñanza e investigación
La enseñanza y la investigación en inglés este semestre no es muy ideal. La discusión y la investigación de los profesores de chino y matemáticas, pero sacaremos temas especiales de discusión e investigación. Lo que más me impresionó fue la discusión sobre "cómo enseñar vocabulario a estudiantes de diferentes edades". Para mi enseñanza de vocabulario posterior, como los estudiantes de tercer grado, creo una situación antes de presentar la palabra y luego establezco suspenso para despertar el interés de los estudiantes y dejar que los estudiantes tomen la iniciativa de preguntar sobre la palabra. Descubrimos que este método es muy adecuado para los estudiantes de primaria. Tiene la ventaja de alentar a los estudiantes a usar su cerebro y usar su imaginación. Los estudiantes de cuarto y quinto grado utilizan principalmente la enseñanza con objetos, lo cual es muy efectivo. Las actividades siguen desempeñando un papel muy importante en el proceso de enseñanza. Por lo tanto, en el próximo semestre, espero que todos los profesores aquí sentados puedan realmente invertir en actividades de enseñanza e investigación, especialmente en nuestra enseñanza e investigación, y aprender de los profesores de chino y matemáticas. p>
2. Preparación de la lección
El maestro Li siempre ha abogado por que los maestros de la escuela primaria nunca deben luchar sin estar preparados. Recordé esta frase desde el principio, así que realmente aprendí mucho de la impotencia. Al preparar las lecciones, no tengo idea de por dónde empezar, pero ahora sé cómo preparar los materiales didácticos, los estudiantes y los métodos. En el proceso de preparación de las lecciones de inglés, los profesores no solo deben estar familiarizados con los materiales didácticos, sino también dominarlos. La pronunciación, el acento y la pronunciación débil de cada palabra, y la entonación ascendente y descendente de las oraciones son problemas que los estudiantes de primaria resuelven en el proceso de preparación del curso, pero sí algunas frases y oraciones relevantes. marcado en los libros de nuestros profesores de inglés, que también es un tipo de aprendizaje extracurricular, también es un proceso de aprendizaje y aumento de conocimientos para mí.
3. Clases magistrales
Las clases de inglés en las escuelas primarias no son tan intensas y serias como las clases de matemáticas. El propósito es aumentar el interés de los estudiantes en tomar descansos en inglés y hacerles sentir que hay inglés en la vida y vida en inglés. De hecho, la enseñanza del inglés es arbitraria, lo que significa que los estudiantes no necesitan escribir todo lo que el profesor enseña en clase. Sólo deben recordar temporalmente oraciones y palabras que les resulten útiles y significativas. Por ejemplo, cuando los estudiantes de quinto grado estaban aprendiendo los meses, no les pedí que recordaran todas las lecturas del mes 12, sino que les pedí que recordaran primero el mes de su cumpleaños. Los alumnos que sean capaces podrán aceptar todas las lecturas del mes 12, para que cada uno de ellos se atreva a decir la palabra "mes". Creo que la clase fue muy exitosa y los estudiantes aceptaron nuevos conocimientos fácilmente. También hay una sección sobre animales. El contenido de esta clase son todos los temas que interesan a los estudiantes, por lo que cada estudiante de la clase es muy serio, muy apasionado y muy atento, por lo que la eficiencia de esa clase es muy alta. En resumen, en la clase de inglés, como dijo el director Wang, los profesores deben tratar de no hablar demasiado y realmente devolver la clase a los estudiantes, permitiéndoles estudiar de forma independiente, leer en la misma mesa, leer en grupos, competir en grupos. , etc. , estimular el interés de los estudiantes. Otro aspecto importante en el aula es la organización de la enseñanza. En este sentido, el profesor de inglés no tiene experiencia y no tiene buenas habilidades organizativas, lo que también lamento este semestre. Así que espero permanecer en las clases de inglés tanto como sea posible el próximo semestre y aprender más.
4. Escuche la clase de evaluación
Este semestre, el grupo de inglés * * * realizó tres conferencias. Además, la escuela organizó conferencias para profesores de sexto grado. Lo que más me impresionó fue mi frase favorita de la clase del profesor Zhang Qinghua. Sus clases son realmente amables y naturales. Pueden parecer sencillas, pero revelan un poco de fundamento y sabiduría. En términos de eficacia de la enseñanza, creo que los estudiantes obviamente aprenden no sólo conocimientos, métodos y habilidades, sino también la vida. Más tarde, durante el proceso de comunicación en nuestro grupo de inglés, todos sentimos lo mismo. Éramos muy conscientes de nuestras propias deficiencias en la capacidad de enseñanza y necesitábamos aprender más sobre cómo organizar las clases, cómo comunicarnos con los estudiantes y cómo crear. un ambiente de aprendizaje relajado. Esa conferencia me conmovió profundamente. Cada profesor tiene su propia forma única de enseñar. Por ejemplo, el Sr. Li Meili está acostumbrado a alentar y elogiar a los estudiantes, manteniéndolos siempre motivados y dándoles afirmación. Obviamente, esto falta en mi clase, por lo que siento que los profesores sin experiencia como yo deberían seguir aprendiendo, innovando y aprendiendo de las fortalezas y aspectos destacados de los demás.
En tercer lugar, los deberes
Creo que todo el mundo es muy consciente del sistema de deberes adjunto a la escuela primaria, incluido el sistema de deberes de exámenes académicos cuando comenzamos la escuela. El propósito es que todos deben tener claro cada punto y cada detalle de las normas del deber. La importancia del deber es mucho mayor que asistir a clase. Siempre me recuerdo esto, por eso nunca he llegado tarde a un semestre y, ciertamente, nunca he faltado sin una excusa.
Trabajo en una clase grande durante el día, pero parece que estoy deambulando afuera. De hecho, no podía relajarme. Estar de servicio durante el día es más estresante que durante la noche. Debido a que los estudiantes están relativamente dispersos, tengo que prestar atención a la seguridad e higiene de los estudiantes en todo momento, así que estaba muy cansado después de trabajar durante dos días. Por la noche estaba de guardia en el dormitorio. Primero, llegué al lugar de trabajo unos minutos antes para comprobar si la temperatura del agua en cada dormitorio era moderada. A continuación, los estudiantes se lavan y se van a la cama. Durante este período, siempre debes prestar atención a la seguridad. Especialmente cuando los estudiantes se acuestan y se levantan de la cama, se les dice que sostengan la cabeza con las manos y mantengan los pies firmes. No se permite que los estudiantes se paren en la litera superior después de dormir. En definitiva, es fundamental hacer hincapié en la seguridad cada noche de servicio. Leo las 28 reglas del sistema de turno de vez en cuando, por temor a negligencia, pero afortunadamente, después de un semestre, todos mis compañeros están a salvo, así que puedo comprar con confianza. En cuanto al deber, siento que mi sentido de responsabilidad ha aumentado mucho y mi paciencia también aumenta día a día. Antes no hacía nada trivial. Ahora que he aprendido a disfrutar el proceso, los resultados cambian con cuidado y atención.
Cuarto, cuidado
Hablando de cuidado, en mi opinión, cada maestro de la escuela primaria afiliada es como una madre amorosa y todos son buenos maestros para el aprendizaje de los estudiantes. amigos en la vida. Recuerdo que poco después de que empezaran las clases, el clima se volvió un poco frío. Una mañana, durante la reunión matutina, las palabras de la Sra. Du Fu me conmovieron profundamente. Lo que sucedió fue esto: cuando su clase regresó del ejercicio, la maestra Zhang vio a la maestra Du Fu poniéndole mangas largas en los brazos y le preguntó por qué no usaba ropa en un clima tan frío. ¿Sabes cómo respondió ella? Tal vez ni siquiera ella misma pueda recordarlo con claridad. Esto es lo que dijo: Se olvidó de recordarles a los estudiantes que se vistieran por la mañana y sintió tanta pena que se quedó paralizada con ellos. Un simple "lo siento" me conmovió. Pasé un semestre y esto es lo que presencié y escuché.
Entonces creo que esto es una prueba para mí y también es una forma de recordarme de vez en cuando que siempre debo preocuparme por los estudiantes, porque cada niño es el sueño más hermoso tejido por sus padres. Cuando los estudiantes dejan a sus padres, necesitamos. para llenar el vacío aquí. Ya sea en el estudio o en la vida, los ojos y las acciones de un maestro pueden calentarlos, así que no dejes que el amor se detenga en la escuela primaria adjunta. Las palabras de preocupación de los profesores cada día son definitivamente la motivación para su estudio y su vida. A veces, si controlas tus emociones, las cosas desaparecerán, que es lo que suele decir el director Wang: "Usa tu cerebro y siempre habrá una manera de amar a los estudiantes también es una expresión de amarte a ti mismo". Por lo tanto, los maestros deben encender la luz eterna en sus corazones e iluminar los corazones de cada estudiante.
verbo (abreviatura de verbo) recoger y dejar
"La seguridad es lo primero" es el deseo de todos los padres y, por supuesto, también es el deseo de nuestros profesores. Por lo tanto, los problemas de transporte son una prioridad absoluta para nuestra escuela. Obtenga información sobre los sistemas de transporte, realice reuniones de transporte, evalúe el transporte de los maestros y más. , son suficientes para demostrar la importancia del transporte. Este semestre admití a un estudiante, que también es el estudiante más alejado de nuestra escuela. Cada día festivo, los alumnos están más emocionados, pero nuestros profesores no relajan la vigilancia, buscan señales de tráfico, cuentan personas, prestan atención a la disciplina, la seguridad, la cortesía, etc., incluida la disciplina en el autobús y la disciplina, la cortesía y la seguridad. en el pueblo después de bajar del autobús. Los estudiantes de hoy pueden hacer esto conscientemente, esperar el autobús a tiempo y subir al autobús en orden. Estos son el resultado de la dura enseñanza y el énfasis incansable de cada maestro de la clase. Como su maestro de recoger y dejar, cooperé conscientemente con todas las tareas de recoger y dejar y completé con éxito las tareas de recoger y dejar durante un semestre. Ahora puedo decir con la conciencia tranquila: "Garanticé la seguridad de todos los estudiantes en la primera carretera.
6. Programa del día de Año Nuevo
Quiero decir que probé mi mejor, independientemente del 20__, día de Año Nuevo. ¿Cómo es la calidad de la actuación? Debido a la cooperación de los estudiantes y el esfuerzo de los profesores, creo que los estudiantes son geniales y muy capaces. Aunque hubo algunos inconvenientes durante el ensayo, Sé que todos tienen buenas intenciones y están aquí trabajando para lograr el mismo objetivo. Durante ese tiempo, todos estaban muy duros y cansados al practicar. La pronunciación de una palabra se encadenaba en una oración larga, y parecía que sucedió. ayer el arduo trabajo y la cooperación de los estudiantes, el arduo trabajo de los maestros, todas las risas y lágrimas, así que después del día de Año Nuevo, hablé muy bien del desempeño de los estudiantes. Una de las razones fue afirmar a estos estudiantes que. Estaban aprendiendo inglés, y el otro era consolarlos. Cada profesor de inglés y mandarín es simplemente diferente. Además, los estudiantes son jóvenes y tienen una comprensión limitada. A veces los cambios en el idioma les resultan confusos. Hacen todo lo posible para seguir el ritmo del maestro. Creo que los estudiantes del próximo año lograrán el éxito subiendo las escaleras.
7. Las tareas del semestre se han completado con éxito. Estoy muy feliz y profundamente conmovida. En este proceso, he cambiado mucho: ¡he aprendido a obedecer, he probado el dolor y la alegría de enseñar y he sentido la dedicación y ayuda mutua de todos! Todos en esta gran familia he trabajado duro paso a paso. Durante los últimos seis meses, he ido haciendo cambios paso a paso, enriqueciéndome y estando ocupado. A veces me siento agotado física y mentalmente y no puedo hacer muchas cosas. pero no quiero ser peor que los demás. Baja y sé mejor que los demás. ¡Estaré seguro de todo si creo en mí mismo y trabajo duro! Aunque estuve confundido en el camino y cometí errores, ¡los corregí! por uno, así que creo que no importa si cometo errores. Mal, no dejes que me golpee de nuevo. Durante casi cinco meses, tropecé en el camino, sin atreverme a relajarme, dar un paso adelante y no atreverme a hacerlo. Aflojando cada minuto. Mirando hacia atrás, todavía puedo recordar vívidamente a muchos de ellos. Nadie es normal, y muchos de ellos no son fáciles. Innumerables risas y lágrimas se fusionan en una vida "colorida". Quiero decir que si no hay vientos en contra y arrecifes en el camino hacia la juventud, la vida puede ser demasiado aburrida, por eso espero que todos no tengan miedo de las dificultades en el futuro, enfrenten con valentía cada desafío e innoven un poco. todos los días, para que el ayer no se repita. Debes usar tu confianza, tu amor, tu entusiasmo y tu personalidad, para activar tu salón de clases, para contagiar a cada estudiante.
Profesor de inglés de secundaria 2020. Ensayo 3 de resumen de trabajo personal
Este semestre, enseño inglés en la Clase 1, Grado 1. Como acabo de transferirme a la escuela secundaria, sé muy poco sobre los requisitos de enseñanza del nuevo entorno y los nuevos libros de texto. No he enseñado a estudiantes de secundaria durante muchos años, por lo que me he encontrado con desafíos sin precedentes en la enseñanza.
Por lo tanto, consultamos humildemente a nuestros compañeros, estudiamos métodos de enseñanza con gran concentración y exploramos y progresamos en la práctica. Después de un semestre de arduo trabajo, aprendí mucha experiencia docente y obtuve los resultados que merecía. El siguiente es un breve resumen de la situación docente de este semestre.
En primer lugar, cultive el interés en aprender inglés.
Como lengua extranjera, el inglés es desconocido y difícil para la mayoría de los estudiantes. En un entorno tan generalizado, para enseñar bien inglés, debemos hacer que los estudiantes amen el inglés y que se interesen por el inglés. Para ello, he adoptado algunos métodos, como utilizar equipos multimedia para la enseñanza tanto como sea posible; llevar a cabo diversas y animadas actividades de práctica del idioma en el aula; presentar la cultura y las historias de vida de los países británicos y americanos; sus nombres en inglés, etc. Permítales entender y gustar el inglés, cultivando así el interés de los estudiantes en aprender inglés. En la actualidad, el interés de los estudiantes de nuestra clase por aprender inglés se ha mantenido estable en un alto nivel.
En segundo lugar, prepare las lecciones con cuidado, asista a clases, mejore los métodos de enseñanza y preste atención al entrenamiento.
A partir de la preparación masiva de lecciones, puedo estudiar conscientemente los materiales didácticos, estudiar a los estudiantes y preparar lecciones por segunda vez. Aunque fue un trabajo duro, demostró que valió la pena.
Si la actitud docente es natural, las conferencias son animadas, la dificultad es moderada y se cuida a toda la clase, la clase atraerá a los estudiantes. Puedo lograr un estado mental intencional todos los días y dejar que los estudiantes sientan una atmósfera de aprendizaje intencional. Puedo seguir los requisitos de enseñanza de escuchar, hablar, leer y escribir, esforzarme por aumentar la cantidad de capacitación en el aula, acelerar el ritmo del aula y mejorar efectivamente la eficiencia de la enseñanza en el aula. Además de garantizar la eficacia en el aula, los estudiantes también necesitan leer más, hablar más y practicar más fuera de clase. Por eso, en las primeras lecturas insistí en dar tutorías en clase y corregir los problemas a tiempo. Después de clase, insista en corregir cuidadosamente las tareas de los estudiantes y resolver los problemas de manera oportuna. Para algunos estudiantes que están inconscientes, también adoptamos recitación estricta y otros métodos para sentar una buena base para su primer día.
En tercer lugar, haga un buen trabajo al "entrenar a los buenos para convertirlos en malos"
Según experiencias pasadas, después de que los estudiantes ingresan a la etapa necesaria de aprendizaje de inglés, especialmente cuando la enseñanza 7A Se ponen en uso los materiales, la dificultad de aprendizaje se vuelve más profunda. Finalmente, se dividirá en bueno y malo. Con este fin, he formulado planes y objetivos específicos para "nutrir a la élite para reducir la pobreza" y brindar asesoramiento planificado a estos estudiantes. Por ejemplo, dividí este grupo de estudiantes en tres grupos. El primer grupo son los estudiantes que tienen la base necesaria, pero que suelen ser vagos. Para estos estudiantes, utilizo asesoramiento masivo y les asigno tareas fijas para evitar que sean perezosos y permitirles desempeñarse a su debido nivel. El segundo grupo son los estudiantes que están dispuestos a aprender pero tienen un bajo potencial de aprendizaje. Ofrezca a estos estudiantes orientación paciente, más estímulo y mejoren lentamente sus calificaciones. El tercer grupo son los estudiantes con poca disciplina, mala base y sin estudios serios; Ofrezca a estas personas tutorías individuales después de la escuela. Debido a la implementación del asesoramiento clasificado, es muy específico y tiene efectos obvios.
El examen final es una prueba de la eficacia del arduo trabajo de un semestre. Independientemente de la calificación, refleja mis logros docentes este semestre. Entiendo que esto no es lo más importante. Lo importante es que realmente aprendí mucho este semestre. Lo importante es cómo resumir las ganancias y pérdidas para que puedas hacerlo mejor el próximo semestre. Por lo tanto, no importa lo duro que trabaje, continuaré trabajando duro, haré más preguntas, pensaré más, aprenderé más de libros, expertos y compañeros, y me esforzaré por lograr mayores progresos.
Muestra de resumen del trabajo personal de profesores de inglés de escuela secundaria 2020
Inconscientemente, el trabajo docente de este año ha llegado a su fin. Durante el último año escolar, he sido profesora de inglés. En la enseñanza, siento profundamente una gran responsabilidad. Estudio cuidadosamente nuevos conceptos educativos y realizo investigaciones en profundidad sobre nuevos métodos de enseñanza. Siempre busco mejorar la capacidad de aplicación del lenguaje de los estudiantes y sentar las bases para el desarrollo futuro del lenguaje. Después de un año de arduo trabajo, obtuve algo de experiencia docente y, al mismo tiempo, me di cuenta profundamente de que todavía hay muchas áreas que necesitan mejorar y mejorar en mi enseñanza.
Aprender de la enseñanza significa que la predicación y el aprendizaje están interrelacionados y son inseparables. Como todos sabemos, para implementar efectivamente los requisitos de una educación de calidad, los docentes deben llevar a cabo una enseñanza en el aula centrada en el estudiante, brindarles contextos reales y crear oportunidades para el uso del lenguaje. Por tanto, es muy importante comprender y analizar cuidadosamente la situación de los estudiantes y llevar a cabo una enseñanza de inglés específica. Por lo tanto, al preparar las lecciones, me esfuerzo por combinar los objetivos de la enseñanza con las condiciones reales de los estudiantes y pensar cuidadosamente en los métodos y medios de enseñanza que sean más adecuados para los estudiantes. Las habilidades para escuchar y hablar en inglés de los estudiantes rurales son relativamente débiles. En la enseñanza, hago todo lo posible para concretar las preguntas abstractas, hacer interesantes las preguntas aburridas, hacer todo lo posible para mejorar el interés de los estudiantes en aprender inglés y probar audazmente la enseñanza en capas en la práctica docente para satisfacer las necesidades de los estudiantes en diferentes niveles.
En pedagogía se menciona si enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes puede tener un impacto directo en la eficacia de la enseñanza en el aula. Yo personalmente experimento esto en mi propia práctica docente.
En la enseñanza, la preparación de las lecciones es un vínculo esencial y muy importante, incluidos los objetos de la preparación de las lecciones y los métodos de enseñanza. Una preparación inadecuada o inadecuada de las lecciones puede afectar gravemente el ambiente y la motivación del aula. Una vez, un anciano me dijo: "Si no preparas bien las lecciones, es mejor que no asistas, de lo contrario será en vano. Entiendo la importancia de la preparación de las lecciones, por eso dedico mucho tiempo a prepararme". lecciones todos los días, estudiando los materiales didácticos y si no estás satisfecho con las enseñanzas, no dejarás de trabajar. Aunque fue un trabajo duro, demostró que valió la pena.
La práctica ha demostrado que los profesores no solo deben preparar completamente las lecciones y movilizar eficazmente el entusiasmo de los estudiantes, sino también tener la capacidad de controlar el aula, porque cada movimiento de los estudiantes en el aula afectará directamente la enseñanza en el aula. Por lo tanto, debemos hacer todo lo posible para permitir que los estudiantes participen en la clase y no distraerlos. Esto es muy particular en cuanto a los métodos. El contenido de la clase es rico y realista, la actitud docente es natural, las conferencias son vívidas y la dificultad es moderada, por lo que los estudiantes se sienten naturalmente atraídos. El inglés es un idioma extranjero desconocido y difícil para los estudiantes. En un entorno tan generalizado, para enseñar bien inglés, los estudiantes deben amar el inglés y estar interesados en él. Por lo tanto, tomé algunas medidas, como contar tantos conocimientos culturales e historias de vida sobre los países británicos y americanos como fuera posible, ayudar a los estudiantes a usar Internet para aprender inglés y brindarles la motivación y la pasión para aprender inglés.
Una lección bien preparada beneficia tanto a estudiantes como a profesores. Por el contrario, cuando no preparo las lecciones con cuidado, el ambiente del aula es aburrido y el efecto de la enseñanza no es bueno. Comparado con esto, se puede ver que la preparación cuidadosa de las lecciones es muy importante para la enseñanza. Especialmente en el caso del inglés, una lengua extranjera que los estudiantes no conocen y les resulta difícil de aprender.
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