10 Resumen de la enseñanza en clases numerosas en 2022 (2)

El trabajo de este semestre está llegando a su fin. Con el esfuerzo conjunto de los tres profesores de nuestra clase, de acuerdo con los planes y disposiciones de enseñanza e investigación en el parque, combinados con el plan de asuntos de la clase, todo el trabajo se llevó a cabo muy bien. Al recordar ese semestre tan ocupado y estresante, cada parte registra todas las risas, toda la felicidad y todo el arduo trabajo de nuestra gran clase este semestre. Retomemos cada viaje que hemos realizado y contemos los coloridos. Durante el estudio y la vida de este semestre, los niños han logrado grandes avances en todos los aspectos, pero aún existen deficiencias en algunos aspectos. El siguiente es un resumen del trabajo de mi clase este semestre.

Logros de este semestre:

(1) Educación y enseñanza:

De acuerdo con el espíritu de "Big Steel" y los objetivos de desarrollo de los niños del En la clase grande, hemos formulado la "Escuela de flores" Una serie de actividades temáticas como "Flores que florecen y caen", "Concurso de residuos", "Hojas hermosas", etc. A través de múltiples conversaciones, se mejora la autoconciencia de los niños, se desarrolla su creatividad y las actividades temáticas son muy significativas. Las paredes temáticas de nuestra clase son todas obras de niños. En educación y enseñanza, teniendo como línea principal las actividades temáticas, también realizamos activamente actividades en las esquinas distritales. Fortalecer los ejercicios infantiles de descomposición y síntesis de números en el ámbito de las matemáticas. Aprende varios juegos de ajedrez, entrena y organiza, razona y observa. Orientar la enseñanza de la alfabetización de los niños y consolidar la enseñanza del pinyin en las áreas lingüísticas, y cultivar el hábito de los niños de recitar poesía Tang a través de actividades antes de las comidas. Hasta ahora, todos los niños de mi clase de 98 personas pueden pasar al frente para actuar solos.

Las actividades al aire libre de los niños son una parte importante de la condición física de los niños. Nuestra clase lleva a cabo una variedad de actividades con el objetivo de garantizar las actividades al aire libre de los niños. Hay juegos competitivos, como agarrarse a la gente, ocupar cuatro esquinas, cortar sandía y otros juegos de equipo. Mejorar la coordinación física de los niños. Según las diferentes capacidades de los niños, estos niños se organizan para recibir orientación individual durante las actividades libres y se hacen esfuerzos para mejorar la capacidad de cada niño para resistir las enfermedades.

(2) Protección

Como monitor, presto especial atención a la cooperación y comunicación entre los empleados. Creo que una buena lección no es el resultado de una persona, sino el resultado del esfuerzo conjunto de tres personas. Especialmente el cuidado de la vida requiere la combinación de enseñanza y enfermería. Es necesario comunicarse frecuentemente, no sólo en las reuniones de clase, sino también en el tiempo con la profesora de enfermería u otro profesor cuando se cambia de clase. Las profesoras de enfermería de nuestra clase trabajan incansablemente para realizar todos los trabajos de limpieza y desinfección, cuidar a los niños y cuidar a los niños débiles de todas las formas posibles. Nosotros dos profesores también estamos pensando en cómo ayudarla con el trabajo de enfermería, porque tenemos un alto sentido de responsabilidad. Los padres de nuestra clase están muy satisfechos.

(3) Trabajo de los padres

Cuando comienzan las clases, recibimos calurosamente a los padres, tratamos a los padres de cada niño con seriedad y aprendemos sobre algunos aspectos del niño de los padres. Lo principal es tener una comprensión relativamente completa del problema que los padres están ansiosos por resolver, que es enfrentar un problema muy problemático. Guíe a los niños de manera específica, resuelva las preocupaciones de los padres y aumente la popularidad de nuestro jardín de infantes. Después de que el niño ingresó oficialmente al jardín de infantes, prestamos mucha atención a los cambios emocionales del niño de Song Chengyu en el jardín de infantes. Nos comunicamos con los padres sobre la situación del niño en el jardín de infantes y en casa recogiéndolo y dejándolo por la mañana. y tarde. Durante medio mes a un mes de observación. Comprender su situación y "recetar la medicina adecuada" Un día, el abuelo de Song Chengyu me dijo con una sonrisa: "Ahora está particularmente enamorado del jardín de infantes. Mi piedra finalmente ha caído. No esperaba que hubiera cambiado tanto". ahora." La satisfacción de los padres es para nosotros. El reconocimiento del trabajo.

Como dice el refrán: "Es difícil conciliar las opiniones de todos". Creo que es un buen trabajo para los padres. A veces los padres nos piden que los cuidemos y, a veces, tomamos la iniciativa de pedirles que informen sobre la vida y las actividades de sus hijos en el jardín de infantes y les pedimos que cooperen con la educación. Según las características de los padres de nuestra clase, a menudo utilizamos nuestro tiempo libre para llamar a los padres y tratarlos con sinceridad. Por lo tanto, nuestro trabajo ha recibido un fuerte apoyo y plena afirmación de los padres en las dos actividades de "Evaluación de la satisfacción de los padres" realizadas en los jardines de infancia. ¡El índice de satisfacción alcanzó más del 95%, lo que es un gran estímulo para nosotros!

(4) Creación ambiental

En la educación infantil, la educación ambiental es fundamental.

Al comienzo del nuevo semestre, nuestro maestro de clase creó un ambiente adecuado para las actividades temáticas según el contenido de las actividades temáticas y estableció un "rincón de lenguaje, rincón de arte, rincón de conocimiento, rincón de actuación y rincón de estructura". Para cultivar las habilidades multifacéticas de los niños, nuestra clase El maestro enriquece constantemente los materiales de actividad en el área de actividad. Hemos preparado muchos materiales especialmente para el rincón del arte.

(5), Gestión de clases

Abogo por una atmósfera de democracia, unidad y cooperación. Ocasionalmente durante este semestre, cuando los profesores de la clase no están de acuerdo, ocurrirá un pequeño conflicto. Debo desempeñar el papel de mediador, comunicarme más con todos, aclarar malentendidos y esforzarme por evitar conflictos. Sin embargo, todos en la clase aprecian todo y lo mantienen unido. En términos generales, ambos maestros apoyan mucho mi trabajo y pueden completar las tareas asignadas por el jardín de infantes a tiempo. Estoy muy agradecido por su cooperación, que me permitió completar con éxito el trabajo de gestión de clases.

Resumen de la enseñanza en clases numerosas 7

Este semestre enseñé una clase numerosa y la mayoría eran niños de la clase anterior. No soy ajeno a estos niños. Conocemos mejor su personalidad, temperamento y situación de aprendizaje. Sin embargo, todavía hay varios niños que fueron transferidos a nuestra clase desde otro jardín de infantes. Todo es nuevo para ellos y no sabemos mucho sobre ellos. Sólo cuando visitamos a familiares aprendemos algo de "piel" de nuestros padres. Enfrentarse a estos niños con diferentes niveles es realmente problemático y nos presenta un problema difícil. Por lo tanto, las dos primeras semanas se centran principalmente en la formación regular de la clase y en la familiarización con el trabajo de los estudiantes de primer año. En el primer año, había dos que eran particularmente traviesos y un poco testarudos. A menudo golpeaban a los niños y violaban la disciplina. Esto requiere que los eduquemos con paciencia y amor. A través de conversaciones individuales y educación grupal sobre modelos a seguir, se adaptan gradualmente al nuevo grupo y sus padres son más cooperativos y, a menudo, hablan con ellos en casa. Los golpes y las carreras han disminuido y jugar con sus compañeros se ha vuelto mucho más amigable.

En el ámbito de la salud, la vida de los niños es regular, formando buenos hábitos de comer, dormir, orinar, lavar y organizar las cosas, y formando habilidades básicas de autocuidado. Muchos niños pueden doblar cuidadosamente su ropa antes de acostarse, doblar cuidadosamente sus edredones después de levantarse y abrocharse la ropa y los pantalones de forma independiente después de ir al baño. Pueden limpiar la mesa después de comer y tratar de mantenerla lo más limpia posible. durante las comidas. Además, al enseñarles más a los niños a comprender los órganos principales, las funciones básicas y los métodos de protección del cuerpo, los niños protegerán adecuadamente sus cuerpos. Sepa qué cosas peligrosas no se deben tocar, en qué lugares peligrosos no se debe jugar, etc.

En el campo del lenguaje, los niños de esta clase pueden escuchar atentamente y comprender el lenguaje relacionado con sus propias experiencias de vida. Muchos niños pueden hablar lo que quieren decir con audacia y claridad en mandarín. A algunos niños les gusta inventar historias y contárselas a sus hijos. Las frases son coherentes y las historias animadas e interesantes. A los niños les gusta escucharlas. La mayoría de los niños están dispuestos a hablar con los demás y hablar cortésmente. Los profesores y conocidos que conoces toman la iniciativa de saludar, y a algunos incluso les gusta saludar y despedirse en inglés. También aprendí las reglas del discípulo este semestre. Los niños no sólo pueden memorizarlo claramente, sino que también pueden entender las palabras que contiene y reconocer muchos caracteres chinos. Muchos niños lo ven inconscientemente de camino al colegio y se muestran muy interesados. Los niños también están interesados ​​en aprender modismos. Sobre la base del semestre anterior, se les enseñó a aprender muchos modismos nuevos. A través de historias idiomáticas, los niños comprenden el significado de los modismos y comprenden muchas verdades. Por lo general, ocasionalmente utilizan varios modismos en sus conversaciones.

En el ámbito social, los niños de esta clase pueden comunicarse activamente con sus compañeros y tener un fuerte sentido de cooperación. Si encuentra dificultades, pedirá ayuda a otros niños. Si sus compañeros tienen dificultades, trabajaremos juntos para encontrar soluciones. También necesitan aprender a respetar las necesidades, sentimientos y opiniones de los demás y responder de manera adecuada y compasiva. En las actividades diarias, cultivamos deliberadamente su conciencia de compartir. Por ejemplo, tienen comida deliciosa para compartir con sus parejas y juguetes divertidos para jugar. Aprenden a considerar las necesidades de los demás y experimentan la felicidad de compartir con sus parejas. Los niños de esta clase también pueden comprender a los adultos en diferentes profesiones y la importancia social de su trabajo, respetarlos y apreciar los frutos de su trabajo. Todos saben que amar el trabajo es algo glorioso. Ser el estudiante de turno y el líder del grupo son las actividades favoritas de los niños. Mientras servía a todos, también sentí la alegría del trabajo.

En el campo de las ciencias, los niños de esta clase se interesan por las cosas y fenómenos que les rodean, y tienen curiosidad y sed de conocimiento. Y sea capaz de utilizar varios sentidos para explorar el entorno que lo rodea y esté dispuesto a utilizar las manos y el cerebro. Este semestre aprendí la composición y descomposición de números. Muchos niños ya pueden hacer sumas y restas con habilidad hasta 10. y poder escribir números de forma estandarizada. También puedo distinguir a izquierda y derecha, reconocer dinero, relojes, calendarios, etc. y tiene sentido del tiempo. Este semestre continuaré enseñando a los niños sobre las banderas nacionales de varios países. Ahora los niños pueden conocer las banderas de varios países de Europa y Asia, y también pueden encontrar a China y Estados Unidos en el mundo. Su concepto del mundo se ha vuelto cada vez más claro. También podrás comprender la relación entre las personas, los animales, las plantas y el medio ambiente, y volverte consciente del medio ambiente. A través de muchos cuentos y poemas, se enseña a los niños que los animales son nuestros amigos y que debemos amarlos y protegerlos. Cuando los niños salen a jugar, también pueden cuidar flores, plantas y árboles, evitar tirar basura y recordarles a los padres que no la tiren.

En el campo del arte, los niños de esta clase pueden sentir y descubrir la belleza de su entorno de diversas formas. Me gusta apreciar las obras de arte y puedo expresar con valentía mis sentimientos y experiencias a través de la pintura, la danza, los instrumentos musicales y el lenguaje, y aprender a expresar las partes básicas y características principales de los objetos. Les gusta dibujar más y pueden organizar imágenes con un propósito. Son imaginativos y pueden usar colores degradados y pintar de manera uniforme. A la mayoría de las chicas les gusta cantar y bailar. El día de Año Nuevo también participaron en la grabación de un programa de televisión. Todos bailaron muy seriamente y sus movimientos fueron acertados. En las actividades musicales diarias se disponen ejercicios de canto para que los niños aprendan a cantar, cantar con una voz natural y agradable y escuchar el piano para cantar todas las notas con precisión. El juego favorito de los niños es escuchar música. El maestro toca una nota y pide a los niños que escuchen el sonido, para ejercitar el oído y la sensibilidad al tono de los niños.

En general, los objetivos docentes de este semestre se han logrado básicamente y las habilidades de los niños de esta clase también han mejorado significativamente. La mayoría de los padres todavía aprueban nuestro trabajo. Muchos padres primerizos dijeron en los libros de contactos de su ciudad natal que sus hijos se han vuelto más alegres, audaces y juguetones después de entrar a la tierra, y están muy agradecidos con los maestros por su cuidadoso cultivo. Durante la jornada de puertas abiertas para padres de mitad de período, muchos nuevos padres escucharon atentamente nuestras clases y quedaron muy satisfechos después de ver el desempeño de sus hijos en el jardín de infantes. Dijeron que Dida Kindergarten es realmente diferente de otros jardines de infantes. Algunos padres suelen llevar servilletas y desinfectante para manos a sus hijos, y muchos padres traen hermosas decoraciones para decorar el aula en Navidad. Estas actuaciones de nuestros padres son una afirmación de nuestro trabajo y nuestro entusiasmo por el trabajo es aún mayor. Realmente cuidamos y amamos a nuestros hijos desde el fondo de nuestro corazón, y hacemos un buen trabajo en la educación y la enseñanza en serio, porque sólo así podemos ser dignos de nuestros padres y de esos niños alegres y encantadores.

Resumen de la enseñanza de la clase numerosa 8

Un semestre, en un abrir y cerrar de ojos, es como un meteoro que atraviesa el cielo y desaparece lentamente en el largo río del tiempo. Aun así, deja huella. Al igual que los niños de nuestra clase, su crecimiento también ha sido testigo de los pasos que nuestros profesores y alumnos han caminado juntos. Bajo el sol y el rocío que esparcimos, los niños progresan cada día, promoviendo así su desarrollo a su nivel original. Al recordar el trabajo de este semestre, hay cosas tanto gratificantes como que invitan a la reflexión. Hablemos del trabajo de clase de este semestre desde varios aspectos.

Primero, el trabajo diario de la clase.

La mayoría de los niños de nuestra clase son animados y alegres. En comparación con la clase numerosa del último semestre, su capacidad de autocuidado, su actitud de aprendizaje y sus hábitos de comportamiento diario han mejorado significativamente, especialmente su sentido de responsabilidad y entusiasmo por aprender. Además, los niños, como individuos independientes, están llenos de personalidad. Entonces, en un grupo, cómo mostrar la personalidad de los niños y hacer que los niños se sientan restringidos es la máxima prioridad de la gestión de la clase. Por lo tanto, nuestros maestros y tías se han convertido en una fuerza, formando el mismo principio, el mismo concepto y trabajando hacia el mismo objetivo.

En el primer semestre de la clase grande, los niños tenían libertad de movimiento, eran interrumpidos en clase y tenían poco conocimiento de las reglas. Al comienzo del semestre, discutimos las reglas de diversas actividades y enlaces. con los niños.

Por ejemplo, en actividades de enseñanza en grupo, escuche atentamente las respuestas del profesor y de sus compañeros y levante la mano para hablar; juegue con paciencia durante las actividades regionales; al comer, coma tranquilamente y no tire los granos de arroz, etc. Al mismo tiempo, utilice métodos de seguimiento continuo para observar y guiar el comportamiento de su hijo. A lo largo de un semestre, el sentido de las reglas y la autodisciplina de los niños se han fortalecido continuamente. Frente a los niños que no pueden cumplir, también nos comunicaremos y educaremos pacientemente, registraremos el progreso de los niños y los alentaremos a compensar sus deficiencias.

Este semestre, con el esfuerzo conjunto de nuestros dos profesores, nuestra gran familia de Clase 2 se ha vuelto más armoniosa, armoniosa y llena de vitalidad.

En segundo lugar, la rutina de la vida.

En la vida diaria, prestamos atención a fortalecer el cultivo de los hábitos de higiene de los niños. Recuerde a los niños que se laven las manos antes de las comidas, después de ir al baño y cuando tengan las manos sucias, y que desarrollen el buen hábito de lavarse las manos con frecuencia. Los niños de hoy no necesitan que el maestro se los recuerde y pueden lavarse las manos según la situación. A la hora de comer, ponemos un plato en la mesa del niño para que el niño ponga huesos y cosas así. Ahora los niños pueden ser quisquillosos con la comida y mantener la mesa limpia. Si un niño come arroz, otros niños le recordarán que preste atención. Se desarrollan hábitos de higiene en los niños. Bajo la guía del maestro, los niños pueden doblar su ropa y colocarla ordenadamente. Se corrigieron los malos hábitos de los niños que se mordían los dedos y las mangas. Al mismo tiempo, también cooperamos con los profesores de salud para proporcionar vacunas y exámenes físicos, lo que mejora la condición física de los niños y promueve su crecimiento saludable.

En tercer lugar, trabajar seriamente en el cuidado de la salud para que los niños puedan tener un cuerpo sano y fuerte.

Hacer un buen trabajo en clase, atención médica y trabajo diario es el requisito previo para todo trabajo. Los niños sólo pueden desarrollarse física y mentalmente en un buen ambiente higiénico. Por lo tanto, este semestre nuestra clase presta más atención a la salud de los niños, sigue estrictamente el sistema de saneamiento y desinfección de nuestro parque para realizar el trabajo diario, estandariza los procedimientos de higiene, fortalece las actividades físicas de los niños, mejora la condición física de los niños, para que cada niño tenga una salud saludable. Cuerpo y psicología saludable.

Abra las ventanas para ventilar, limpie y desinfecte periódicamente los juguetes y las necesidades diarias de los niños, proteja el ambiente interior y exterior y prevenga la aparición de epidemias. La mayoría de los niños tienen ciertos sentimientos sobre los cambios climáticos y aprenden a tomar la iniciativa de ponerse o quitarse ropa y a cuidarse bien. Durante el período de alta incidencia de fiebre aftosa, se deben realizar estrictamente trabajos de higiene e inspección en las clases. Hacer un buen trabajo en cuatro franjas horarias cada día: entrar al parque por la mañana, antes de comer, después de levantarse de la siesta, antes de salir del parque, etc. y mantener registros detallados. Aunque es un período de alta incidencia, menos niños toman bajas por enfermedad de clase y la tasa de asistencia se mantiene en un nivel alto.

Además, no nos olvidamos de educar a nuestros hijos sobre las precauciones de seguridad. Debemos partir de cada pequeño detalle que nos rodea, combinar la propia experiencia de vida de los niños y el plan de educación sobre seguridad, llevar a cabo diversas actividades que sean beneficiosas para los niños de manera decidida y paso a paso, y recordarles siempre que los accidentes son El método que los rodea es mejorar la conciencia de seguridad de los niños, permitirles aprender algunas medidas de protección necesarias, comprender métodos simples de protección física y evitar accidentes tanto como sea posible. Deje que los niños se den cuenta de que "divertirse, pero jugar de forma más segura" ha mejorado hasta cierto punto el estilo de estudio de toda la clase.

En cuarto lugar, construir un puente interactivo y buscar intercambios entre familias.

Padres y niños son los clientes de nuestros profesores. Los padres desempeñan un papel importante en la educación de sus hijos, por lo que hacer un buen trabajo como padres siempre ha sido nuestro objetivo incansable.

Cada palabra y acción del maestro, una pequeña acción involuntaria o diferentes expresiones para diferentes niños dejarán una profunda huella en la mente de los padres. Por eso, ser pacientes, meticulosos y sonreír a los demás se ha convertido en nuestro método de trabajo. Muchos niños de la clase son recogidos y dejados por sus mayores. A menudo saben poco sobre algunos requisitos de notificación y lo perseguirán con preguntas. Les explicaremos pacientemente el aviso para que puedan entenderlo. Para los padres con vidas laborales ocupadas, tratamos de encontrar tiempo para brindarles comentarios sobre el desempeño reciente de sus hijos, de modo que los padres puedan comprender la situación de sus hijos y brindarles una educación específica.

En la conexión entre infancia e infancia, llevamos a los niños a visitar la escuela primaria, escuchamos las lecciones de los alumnos de primaria, los vimos escribir y también llevamos a cabo una serie de actividades de apoyo para que la Los niños tienen el deseo de ir a la escuela primaria. Como nuestra maestra, realmente no puedo soportar dejarlos irse. Recuerdo su desempeño en el jardín de infantes, sonrío y les deseo un mayor progreso en su nuevo aprendizaje.

Al recordar el tiempo pasado con los niños, hubo alegría, enojo, tristeza y alegría a lo largo del camino. A medida que el calendario pasa gradualmente a la última página en agosto de este año, deseo sinceramente que los niños que crecieron conmigo en la tierra fértil de Huoyou puedan ser felices todos los días y progresar académicamente.

Resumen de la enseñanza de la clase numerosa 9

¡El tiempo vuela tan rápido! En un abrir y cerrar de ojos, un semestre ha pasado rápidamente. Los niños de nuestra clase superior están a punto de dejar el jardín de infantes, ingresar a la escuela primaria, convertirse en estudiantes de primaria y comenzar un nuevo estudio y una nueva vida. Después de tres años de estudio y vida en el jardín de infancia, las capacidades de los niños en todos los aspectos han mejorado en diversos grados. Ahora resuma el trabajo de este semestre a partir de los siguientes aspectos.

1. Educación y trabajo docente

Este semestre es el último semestre del niño en el jardín de infantes. Al comienzo del semestre, aclaramos el enfoque docente de este semestre. De acuerdo con el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes" y el "Plan de educación y enseñanza de Central Park", combinamos la situación real de los niños de esta clase y determinamos las actividades educativas temáticas que se llevarán a cabo este semestre en los materiales del curso de actividades: Vida Guardian, Mi Ciencia Morbosa, Maravilloso El mundo animal, Voy a la escuela primaria. Haga un plan de educación y enseñanza específico al comienzo de cada semana y complete el plan semanal cuidadosamente. La educación y la enseñanza se llevan a cabo según lo planificado todos los días, con énfasis en la integración multidisciplinaria durante el proceso de enseñanza. Los niños de clases numerosas tienen fuertes capacidades de aprendizaje y absorben nuevos conocimientos más rápidamente. Por lo tanto, en el proceso de enseñanza, utilizamos a menudo métodos de enseñanza como operación, exploración, discusión, etc., que pueden estimular mejor el entusiasmo y la iniciativa de los niños. A través de una serie de actividades, se han desarrollado hasta cierto punto las habilidades cognitivas, emocionales, prácticas y de otro tipo de los niños.

En segundo lugar, trabajo de protección

Haga un buen trabajo activo en la atención médica este semestre, haga un buen trabajo en la higiene de clase y la higiene personal, y realice inspecciones periódicas de las salas de actividades y salas de siesta. y suministros para niños según sea necesario. Desinfecte, limpie y exponga, y mantenga registros de desinfección cuidadosamente. Continuar guiando a los niños para que mantengan buenos hábitos de higiene en la vida diaria, instar a los niños a que presten atención a la higiene personal, prestar más atención a los niños enfermos, recordarles que beban agua y tomar medicamentos, y tratar y registrar cualquier anomalía en los niños de manera oportuna. manera. Aliente activamente a los niños a participar en diversas actividades deportivas, infiltre la educación sobre seguridad en las actividades deportivas, permita que los niños dominen cierta conciencia básica de autoprotección, insista en registrar las condiciones climáticas todos los días y enseñe a los niños a ponerse o quitarse ropa a tiempo de acuerdo con los cambios de temperatura.

En tercer lugar, el desarrollo de actividades de investigación científica

Con el desarrollo del proyecto municipal "Los jardines de infancia utilizan recursos agrícolas para realizar actividades de investigación científica", los niños de nuestra clase realizaron actividades científicas. actividades de investigación en medio semestre actividades de investigación científica ricas y coloridas. En primavera, llevamos a los niños a recoger verduras silvestres en los campos, observamos los bosques de trigo y bambú, criamos varios animales pequeños en el rincón de alimentación y cazamos gallinas con los niños. A principios del verano, lleve a los niños a la plantación para plantar melones, plantar habas y recoger habas. En el rincón de la naturaleza, llevamos a los niños a realizar experimentos científicos como "¿Quién es el buen amigo de la tierra?", "Comparando quién se hace más fuerte", "Las hojas tienen el mismo aspecto", etc. También diseñamos varias formas para que los niños registren los resultados que observan en sus actividades diarias.

Cuarto, creación del entorno

Con el desarrollo de los temas de investigación y las actividades educativas del jardín de infantes, los cambios de estaciones y festivales, y la creación activa de nuestro entorno de clase, los maestros y los niños crean conjuntamente La historia de la primavera, la historia del verano, es realmente agradable viajar y nadar en la montaña, voy a la primaria, fotos de graduación, nos encantan los deportes, los cambios de semillas, las postales de flores y plantas, celebrando el día del niño. , volar cometas, etc.

5. Trabajo de conexión juvenil

Como tarea clave este semestre, realizamos actividades educativas con el tema “Quiero ir a la escuela primaria”, y organizamos actividades en torno a esto. Tema Una serie de actividades y creación de ambiente. Organizar visitas a escuelas primarias para niños. Después de la visita, deje que los niños saquen sus propias impresiones de la escuela primaria y de los maestros de escuela primaria, dígales en qué se diferencia la vida educativa de los estudiantes de primaria de la del jardín de infantes, para que los niños puedan prepararse mentalmente para la escuela primaria y dar la bienvenida a los estudiantes. próxima vida escolar primaria con una actitud positiva. Utilice el tiempo de la reunión de padres y maestros para publicitar y presentar a los padres cómo conectar a los mayores y los jóvenes y prepararse para la escuela primaria.

El trabajo de los padres con verbos intransitivos

Utilizando llamadas telefónicas y oportunidades para que los padres recojan y dejen a sus hijos por la mañana y por la noche, comuníquese con los padres en cualquier momento sobre la situación de sus hijos. las condiciones de vida en el jardín de infancia y en el hogar, y esforzarse por comunicarse con los padres llegaron a un consenso sobre la filosofía educativa. A finales de mes, se distribuirá un "Libro de contactos de la ciudad natal" para permitir a los padres comprender el desempeño de sus hijos en el jardín de infantes y hablar con ellos sobre los comportamientos problemáticos de sus hijos.

Aprovecha al máximo algunos recursos navideños y organiza actividades coloridas para que los padres participen y pasen tiempo con sus hijos. Por ejemplo, el Día de la Mujer, el 8 de marzo, los padres vienen al parque a volar cometas con sus hijos. el Día del Niño; los padres pueden ver espectáculos de gimnasia y danza de los niños el Día del Niño; los padres y los niños pueden hacer bolas de masa de arroz juntos en el Festival del Barco Dragón. A finales de junio, celebramos una reunión de padres y pedimos a los maestros de escuela primaria que presentaran algunas escuelas primarias a los padres y resolvieran su confusión de manera oportuna. A través de esta serie de actividades, los padres pueden conocer la vida y el aprendizaje de sus hijos en el jardín de infancia, así como las características educativas y didácticas del jardín de infancia.

Este semestre, nuestra clase también participó en actividades a gran escala en el jardín de infantes e incluso ganó el primer lugar en el concurso "Bebé hermoso y saludable". Mi clase también ensayó el baile "Cosecha" y participó en actividades culturales para celebrar el 1 de junio. No sólo ganó honores, sino que también mejoró la calidad de los niños.

Resumen de la enseñanza de la clase numerosa 10

El tiempo pasa a toda prisa y, sin darnos cuenta, las hojas de otoño vuelan y el viento frío muerde. Al mismo tiempo, está a punto de pasar un semestre. Este semestre hubo alegría y sudor, confusión en el trabajo y avances en todos los aspectos. Aquí también quiero ordenar mis pensamientos y resumir mi experiencia laboral pasada para mejorar mejor mi nivel de trabajo.

Este semestre estoy cuidando niños en una clase grande. Mi trabajo principal es cooperar con la labor educativa de los tres profesores de la clase y esforzarme por completar las tareas de garantía docente de las que soy responsable. Permítanme hablarles de mi trabajo en los últimos seis meses:

1. Aprendizaje y progreso continuo, resumiendo la experiencia laboral y asegurando la docencia.

Con el continuo desarrollo y progreso de la sociedad, constantemente se plantean nuevas necesidades para enfermeras y docentes, que nos exigen seguir aprendiendo y progresando en el trabajo para convertirnos en docentes de enfermería cualificados. En el trabajo me enfoco en las tareas asignadas por el parque y la educación de la clase. Me esfuerzo por llevarme bien con todos los profesores, aprender de sus fortalezas y experiencias y mejorar constantemente mis niveles de educación y protección. Si encuentro tareas adicionales en el parque, clase u otras clases, haré todo lo posible para trabajar horas extras con los maestros de esta clase para completar las tareas asignadas de manera oportuna. Por ejemplo: ayudar al profesor de la clase a hacer buen uso de su experiencia artística para decorar el ambiente de la clase, fabricar material didáctico, etc.

En segundo lugar, utiliza tu amor para cuidar a tus hijos y sé apasionado por tu trabajo.

El amor es desinteresado y un requisito previo para ser una buena enfermera. Desde que entré como enfermera en el tercer turno he interpretado el amor con el corazón, lo que me ha dado una alta ética profesional y un fuerte sentido de responsabilidad en el trabajo. Trataré y cuidaré a cada niño como una madre, me comunicaré más con ellos y los dejaré crecer sanos y felices. Durante este período de trabajo, pensé: Estoy comprometido en una carrera. Sólo si la amo puedo seguirla, progresar continuamente y ganarme la confianza de padres e hijos.

En tercer lugar, trabaje con diligencia.

A menudo reflexiono sobre mí mismo. Aunque hace poco que soy enfermera, sé que el trabajo duro puede compensarlo. Además de pedir consejo a colegas experimentados, a veces leo algunos libros sobre conocimientos comerciales en casa y poco a poco descubrí que la clave para el puesto de enfermera es ser diligente, como abrir ventanas, limpiar, desinfectar y secar edredones. . Además de ser diligente y ágil, también debes ser diligente en el uso de tu cerebro y tu pensamiento. Hice algunas cosas bien hoy, como cómo ahorrar tiempo, reducir la duplicación de trabajo y cómo no tomar caminos vacíos. A menudo reflexiono sobre mi trabajo para mejorar mejor y lograr avances continuos en trabajos futuros.

4. Resultados del trabajo y dirección de los esfuerzos

Porque este semestre estoy cuidando niños de la clase alta. Están a punto de ingresar a la escuela primaria. Tengo que dejarles aprender a ser independientes y a cuidar de sí mismos, y puedo dejarles aprender a hacer sus propias cosas en la vida diaria. Por ejemplo, cultivar la capacidad de los niños para servirse a sí mismos y a los demás, y aprender a organizar su propia ropa, mochilas escolares, juguetes, material de aprendizaje, etc. , ha sido bien recibido y reconocido por los padres.

Por supuesto, en los últimos seis meses he logrado resultados y también tengo deficiencias, pero pienso: mientras aprenda más conocimientos empresariales, consulte a profesores más experimentados, me comunique más con los niños y tenga niños en mi corazón, creo que en mi trabajo futuro seguiré progresando y siendo digno de la confianza del jardín de infancia, las expectativas de los padres y mi posición.

5. Mantener un estrecho contacto con los padres para mejorar la interacción familiar.

En cuanto a la construcción familiar, sabemos que los padres deben cooperar con el trabajo de clase. Normalmente trato a todos los padres con entusiasmo y presto atención a comunicarme con ellos. Al recoger y dejar a los niños, hable con los padres para conocer el desempeño de sus hijos en casa o preocuparse por la condición física de sus hijos. Los padres se sienten muy cálidos. Informe a los padres sobre la vida y la situación de aprendizaje de los niños en el jardín de infantes a través de varios métodos de manera oportuna y escucho atentamente sus sugerencias. Permitir que los padres comprendan correctamente el contenido de la crianza de los hijos, comprender la vida diaria de sus hijos y brindarles información sobre los métodos de crianza correctos, discutir algunos temas espinosos de la realidad y establecer una relación familiar armoniosa y de confianza.

El tiempo pasa a medida que los niños crecen. Para mí personalmente todavía hay mucho que aprender. La educación y la conservación son mis objetivos de aprendizaje. Debemos atenernos a los aspectos buenos, aprender de los defectos de los demás, absorber la esencia de los demás y convertirnos en maestros calificados de educación, educación y protección moral.

10 Artículos relacionados con la labor docente de las clases numerosas en 2022;

★ Resumen personal de la labor de las maestras de educación infantil en 2022 (10 artículos)

★ 10 Resúmenes de trabajo personal de clases numerosas en jardín de infantes en 2022

★ 10 resúmenes de trabajo personal anuales para maestros de jardín de infantes en 2022

★10 2022 resúmenes de trabajo personal para clases numerosas.

★Resumen del trabajo personal de los profesores de preescolar de clase numerosa

★Resumen de la tarea de clase numerosa 10

★Resumen del trabajo de Kindergarten 2022 (10 artículos seleccionados)

★Diez resumen del trabajo de los docentes de la clase de jardín de infantes al cierre de 2022.

★Resumen de trabajos personales de la promoción numerosa de 2022: 5 artículos.

★5 resúmenes del trabajo del primer semestre de 2022.

var _ HMT = _ HMT | |[]; (función(){ var hm = documento . createelement(" script "); hm.src = "/hm.js? 8 a6b 92 a 28 ca 051cd 1 a9f 6 beca 8 DCE 12e "var s = document . getelementsbytagname(" script ")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s);})();