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¿Es difícil el examen de ingreso a la escuela secundaria de Guangdong en matemáticas en 2023?

Los exámenes de matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Guangdong de 2023 son mucho más difíciles que los de años anteriores.

La información ampliada es la siguiente:

La sensación general de las matemáticas de 2023 es muy fluida, las preguntas son bastante flexibles, no difíciles y se pueden resolver utilizando los conocimientos aprendidos en clase. El contenido general del examen estuvo dentro del alcance de los conocimientos adquiridos y los candidatos dijeron que sus respuestas fueron bastante buenas. Por lo tanto, para muchos estudiantes con habilidades básicas promedio, las preguntas son muy difíciles, o incluso más difíciles.

El examen tiene una duración de 90 minutos, con un total de 25 preguntas, y la cantidad de preguntas es relativamente grande. Puede completar un examen completo en un tiempo limitado, lo que requiere que los estudiantes dominen mucho el contenido del examen antes de poder completarlo;

Pero este examen, ya sea para completar -Las preguntas en blanco, las preguntas de opción múltiple o las preguntas grandes contienen preguntas difíciles, lo que hace perder mucho tiempo de pensamiento a los estudiantes, por lo que es muy difícil en comparación con los exámenes anteriores.

1. ¿Son difíciles las preguntas de matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Guangdong 2023?

En general, el nivel de dificultad de las matemáticas en el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2023 es moderado y no hay puntos de prueba ni preguntas extraños. Sobre la base del fortalecimiento del examen de los conocimientos básicos, el examen también fortalece el examen de las habilidades integrales de los estudiantes. Las preguntas del examen son novedosas y se centran en la ampliación y aplicación flexible del conocimiento. La cantidad de preguntas y lecturas es amplia y mucho más flexible.

2. Cómo aprender matemáticas para el examen de acceso a secundaria

Las matemáticas son una asignatura que estudia conceptos como cantidad, estructura, cambio, espacio e información. Los estudiantes deben experimentar activamente el proceso de generación y desarrollo del conocimiento, comprender los entresijos del conocimiento, comprender el proceso de generación del conocimiento, comprender el proceso de derivación de fórmulas, teoremas y leyes, y cambiar el método de memorización.

En tercer lugar, comprender a fondo el programa de estudios y captar las tendencias.

A partir del dominio de los puntos de conocimiento básicos, debemos estudiar el programa de estudios detenidamente. Por lo general, debe prestar más atención a los cambios en las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria en los últimos años y sus correspondientes informes de evaluación, y comprender la información del examen de ingreso a la escuela secundaria desde múltiples niveles y aspectos, de modo que pueda obtener el doble de resultado con la mitad. el esfuerzo y conseguir buenos resultados.