Preguntas del examen de idioma chino del examen de ingreso a la universidad de Liaoning 2008

Explique la respuesta en detalle

Idioma

Este artículo se divide en dos partes: Volumen uno ( Preguntas seleccionadas) y Prueba 2 (preguntas que no son de elección). Volumen 1: páginas 1 a 4. Volumen 2, páginas 5-8. Al final del examen, devuelva esta hoja de papel junto con su hoja de respuestas.

Prueba 1 (preguntas de opción múltiple ***30 puntos)

1 (12 puntos, 3 puntos por cada pregunta)

1. palabras La pronunciación de las palabras con puntos es correcta.

A. Chai Jin (chāi) mantuvo la boca cerrada (jiān) y se casó (Yan), un dandy ().

B. La lactancia materna (gěi) tan peligrosa como los huevos de trueno (lěi) el parto (mi ǔ n) encantador y colorido (wǔ)

C. Máquina (s √) connivencia (h. √), el queso (Lu √) no se puede culpar a (Hu √).

D Qiqi (pā) agua desconocida (ān), muralla de la ciudad (huán) encantadora (t m 4 ng)

Respuesta A B suministros (jǐ) C queso (lào) D Ciudad wall (yuán)

2. En las siguientes frases, el uso inadecuado de palabras añadidas es

A. Suiza es un país pequeño, pero hay muchas nacionalidades e idiomas. El francés, el alemán y el italiano son idiomas comunes en la vida diaria y muchas personas utilizan varios idiomas a voluntad.

El restaurante comunitario B. Peony House abrirá mañana, tan pronto como se conozca la noticia. boca a boca de los residentes de la comunidad. Antes tenían que caminar más de media hora para llegar al restaurante más cercano, pero ahora pueden llegar en unos pocos pasos.

El arte caligráfico de C. Lingnan tiene una larga historia. Sin embargo, debido a razones como el clima húmedo, se han transmitido pocas obras de caligrafía anteriores a la dinastía Tang. Incluso las marcas de tinta de las dinastías Song y Yuan son raras en la actualidad.

D. El desastre es una orden. Los rescatistas del terremoto desafiaron las fuertes lluvias, viajaron a través de montañas y ríos y superaron numerosas dificultades. Finalmente llegaron a tiempo a la zona afectada por el terremoto en Sichuan e inmediatamente comenzaron las labores de rescate.

Respuesta B boca a boca: boca a boca. Artículo 1 del "Esbozo de la historia de la literatura china" de Lu Xun: "Transmitirlo de boca en boca puede alcanzar a las generaciones futuras".

3. ¿Elección?

A. China El encanto artístico de los títeres de sombras ha fascinado y atraído a innumerables personas que lo aman, y su difusión también ha desempeñado un importante papel ilustrativo en el arte cinematográfico chino moderno.

B. Este artículo analiza esta forma y responde dialécticamente que en un mundo de gran apertura, grandes intercambios y gran integración, necesitamos urgentemente una visión holística para coordinar diversas relaciones.

C. La estación de tráfico informó hace unos días que alguien pasó la noche en un automóvil con el aire acondicionado encendido, lo que cada año provocó asfixia y muerte. Los conductores deben prestar mucha atención a esto.

d. Entre los que van al campo para postularse para funcionarios de la aldea después de graduarse de la universidad, la mayoría espera encontrar formas efectivas de mostrar sus talentos, comenzar sus carreras y hacer realidad sus ideales en el contexto. de construir un nuevo campo.

Respuesta D A "su difusión" se refiere a "los títeres de sombras chinos", no "el encanto artístico de los títeres de sombras chinos". b No hay respuesta. Puede cambiar la oración "Pregunta C" "Las muertes por asfixia ocurren todos los años" por "Las muertes por asfixia ocurren por esto"

4 Complete los espacios en blanco con líneas horizontales. El grupo más apropiado es

Wang Ran, el conserje de la escuela primaria de Hongxing, fue nombrado una de las "Diez historias de fiebre que tocaron el corazón de la gente" por la Oficina de Educación del distrito. Una de sus hazañas más destacadas es que conoció a más de 500 estudiantes de la escuela y pudo nombrarlos, lo que proporcionó mucha comodidad a los padres. , . , . , . Los conserjes movieron el campus y encarnaron el espíritu de servir y educar a la gente.

Los profesores de la escuela están enseñando y educando a la gente

(2) Esto no es solo como respaldar con el corazón.

No es fácil nombrar a todos los alumnos del colegio.

(4) La gestión y los servicios del campus reflejan la función educativa.

⑤Es fácil nombrar varios estudiantes.

Este es el resultado natural del cuidado de los estudiantes a lo largo del tiempo.

A.①④⑤②③⑥ B. ②⑥①④⑤③

C.③⑥②①⑤④ D. ⑤③②⑥①④

La respuesta d básicamente utiliza el método de eliminación. A juzgar por la pregunta para completar los espacios en blanco, deberían ser dos pares de oraciones, de las cuales 3⑤ obviamente deben estar conectadas entre sí. No se puede insertar nada más en el medio, excluyendo los elementos A y C. A juzgar por el elemento B, oración. 2 obviamente no se puede combinar con el párrafo relacionado.

2. (9 puntos, 3 puntos por cada pregunta)

Lee el siguiente artículo y completa las preguntas 5-7.

La educación académica fue la organización educativa más distintiva durante las dinastías Song, Yuan y Ming. La palabra "academia" apareció por primera vez en la dinastía Tang. Pero la academia en aquella época era principalmente un lugar para compilar, coleccionar y leer libros. Como una especie de lugar educativo de cierta escala, las academias no aparecieron hasta la dinastía Song. En ese momento, acabábamos de vivir la Guerra de las Cinco Dinastías y los Diez Reinos, era necesario revitalizar la cultura y la educación, y algunos pensadores también necesitaban sus propias posiciones propagandísticas. Surgió la educación académica con lecciones privadas como núcleo. La educación académica en la dinastía Song presentaba una apariencia completamente diferente a la de las antiguas escuelas privadas con su sistema educativo combinado oficial y privado y su forma de organización educativa completa. Además, la educación académica en la dinastía Song también era muy diferente de la educación oficial. Aunque las academias también utilizan los clásicos confucianos como material didáctico, se centran más en guiar a los estudiantes para que cultiven su carácter y aumenten sus conocimientos, en lugar de adaptarse al examen imperial. Sin embargo, el contenido de la enseñanza de las academias no estaba dentro del alcance requerido por los estudios oficiales y los exámenes imperiales en la dinastía Song del Norte. Fue precisamente por esto que las academias recibieron apoyo oficial y lograron un rápido desarrollo en la dinastía Song.

La educación académica promovió directamente el desarrollo académico de la dinastía Song y se convirtió en la cuna de la erudición de la dinastía Song. Por un lado, los "líderes de la montaña" responsables de la enseñanza en la academia generalmente establecen sus propias ideas como propósito educativo de la academia, con el fin de reunir estudiantes y dar conferencias. Además de escuchar conferencias y hacer preguntas a los líderes de las montañas, los estudiantes universitarios también tienen tiempo suficiente para organizar debates académicos y de autoestudio, lo que deja mucho espacio para el desarrollo ideológico y académico. Por otro lado, el contenido de las conferencias de la academia incluye no sólo los pensamientos académicos personales de los profesores, sino también los pensamientos clásicos confucianos ortodoxos, así como algunos pensamientos populares que son gradualmente aceptados por el gobierno. Por lo tanto, la academia se convirtió en un lugar para diversos intercambios ideológicos y académicos, y promovió discusiones profundas y la influencia mutua de diferentes ideas y académicos en forma de debates académicos y conferencias, preparando así las condiciones para la madurez de la erudición de la dinastía Song. Además, durante la dinastía Song del Sur, algunos neoconfucianistas comenzaron a dar conferencias en las principales academias, lo que promovió la integración de la educación académica y la investigación académica, y también promovió la difusión y el desarrollo profundo del neoconfucianismo. El famoso erudito neoconfuciano Lu Jiuyuan fue invitado a dar conferencias en la Academia Bailudong. Enseñó el capítulo "La justicia de un caballero, el beneficio de un villano" de "Las Analectas de Confucio". El público quedó muy conmovido y algunos incluso derramaron lágrimas. Esto se puede ver en los grandes intercambios en las academias y el impacto de la implementación del neoconfucianismo en la educación académica. (Extraído de "Historia de la civilización china" editado por Yuan Xingpei y otros)

5 La siguiente afirmación sobre la "Educación académica en la dinastía Song" es incorrecta.

A. Como forma de organización educativa, la educación académica en la dinastía Song se caracterizaba por la combinación de educación oficial y educación privada.

B. La educación académica en la dinastía Song surgió como respuesta a la urgente necesidad de revitalizar la educación cultural y difundir ideas después de la guerra.

C. Los libros de texto utilizados en la educación académica en la dinastía Song eran similares a los de las escuelas oficiales, pero los estándares para la formación de talentos eran bastante diferentes a los de las escuelas oficiales.

D. El contenido de la enseñanza de la educación académica en la dinastía Song podía cumplir con los requisitos del gobierno, por lo que tuvo la oportunidad de lograr grandes avances.

La respuesta C: "Los estándares de formación del personal son muy diferentes de los estándares de aprendizaje oficiales" es errónea, como se desprende de la penúltima frase al final del primer párrafo.

6. La siguiente comprensión y análisis del texto original es incorrecto.

R. Tanto la Dinastía Tang como la Dinastía Song tenían el nombre de "Academia". Sin embargo, las academias de la dinastía Tang y las academias de la dinastía Song tenían nombres diferentes.

B. Los estudiantes y aprendices de la Academia de la Canción deben concentrarse en escuchar las conferencias y consultas del líder de la montaña, y realizar autoestudios y debates bajo la organización del líder de la montaña.

C. Las conferencias privadas, las discusiones académicas de la academia, los debates académicos de la academia y los intercambios de conferencias de la academia eran actividades educativas comunes en las academias de la dinastía Song.

D. Durante la dinastía Song del Sur, algunos neoconfucianistas comenzaron a hacerse cargo de importantes academias. Este cambio en la academia favorece la integración de la educación académica y la investigación académica.

La respuesta B es incorrecta, como se desprende de la tercera frase del segundo párrafo de este párrafo.

Según el contexto, una de las siguientes inferencias es incorrecta

A. Como sistema educativo, las academias de la dinastía Song eran diferentes de las escuelas privadas antes de la antigüedad, pero también lo eran. Tenía ciertas conexiones.

B. Los estudiantes de las academias de la dinastía Song generalmente podían adaptarse a los requisitos generales de los exámenes imperiales de esa época.

Algunas ideas populares son aceptadas gradualmente por el gobierno a través de la educación académica.

D. En los intercambios de conferencias de la academia, diferentes ideas y académicos interactúan entre sí, y todos tienen oportunidades de desarrollo y mejora.

El segundo párrafo de la respuesta C sólo menciona que la academia también aceptó las ideas aceptadas por el funcionario, pero no dice a través de qué canales el funcionario aceptó las ideas del pueblo.

Tres. (9 puntos, 3 puntos por cada pregunta)

Lea el siguiente texto en chino clásico y complete las preguntas 8 a 10.

Han Shuozitong es de Dongyuan, Henan y Xin'an. No demasiado generoso, conocido por su audacia, apariencia atractiva y héroe. Tiene un buen libro y buen carácter, y conoce el significado general de los clásicos y la historia. Zhou Taizu tenía una opinión diferente sobre esto y le pidió que viajara con otros eruditos. Más tarde, se trasladó con el ejército a Tongsansi para atacar Xinyi Gong. El emperador Wu atacó a Qi, y Qi protegió la ciudad de Jinyong en Dugu Yongye, y él escapó. Después de entrar en Ping Yang Fan, rindió homenaje al gobernador de Yongzhou. Chen avanzó hasta Guangzhou y la capturó junto con el general en marcha. Gaozu tomó fotografías y se mudó al estado para ser gobernador. Chen Hui cruzaba con frecuencia Jiangbei y entraba en la frontera por delante y por detrás. La captura ha hecho retroceder repetidamente su frente y el pueblo Chen le ha quitado su energía. El emperador Gaozu Qianchu tenía la ambición de anexar el sur del río Yangtze para capturar talentos civiles y militares y apreciar su propia reputación, nombró a Chen Ping en su puesto para que los piratas japoneses le temieran. Y se llevó a cabo un ataque a gran escala contra Chen, con la captura como vanguardia. Si la tasa de captura de 500 hombres es baja, ataca la cantera. Los defensores estaban todos borrachos, así que lo capturaron y se lo llevaron. Una vez realizado el ataque, se puede retirar en medio día, solo superado por Xinlin. Los ancianos de Jiangnan se enteraron de su poder y vinieron a visitar la puerta militar día y noche. Chen estaba tan asustado que cayó uno tras otro. El rey de Jin era muy respetado. El emperador Gaozu se alegró mucho de escuchar la noticia y organizó un banquete para sus ministros. Chen envió líderes para proteger el viaje de Suzaku. Cuando oyó que venían los prisioneros, muchos de ellos se asustaron y se desplomaron. Fu Mannu fue derrotado por He Ruobi, abandonó su ejército y fue capturado. Captura quinientos caballos y ve directamente a la Puerta Zhuque. El pueblo Chen quiere pelear, ¿son esclavos? Diga [Atención]: "Todavía estoy aquí, ¿qué te pasa?" Todos se dispersaron. Luego niveló a Jinling y sostuvo el tesoro de la caligrafía Chenzhu. Cuando aún militaba en Jobi. Entonces, escribió una carta al Rey de Jin, diciendo: "Estos dos caballeros son previsores y agresivos en el sureste. Les encomiendo la tarea de mostrar silenciosamente misericordia a la gente. Sé lo que quiero. Kyushu tiene He estado aquí durante cientos de años". Es diferente. Con la contribución de ministros famosos, se ha convertido en una industria pacífica y un evento mundial. Estoy muy feliz de escuchar esta noticia, pero estoy profundamente agradecido por el poder de dos personas. "Dame diez mil yuanes". En primer lugar, hay una balada en Jiangdong que dice: "El caballo verde y los puntos amarillos salen del Señor Shouyang, llega el final del invierno y comienza el final de la brisa primaveral, no sé qué es esto". medio. Cuando atrapas un tigre real, puedes montar un caballo verde cuando estás en paz con Chen, y puedes montar un caballo verde cuando no es temporada, puedes montar contra Song. Esta es la realización definitiva. Más tarde, los turcos llegaron a Corea y dijeron: "¿Has oído que hay un hijo de Chen en el sur del río Yangtze?" Correcto: "Huelenlo". Ordenó a los turcos que lo atraparan y dijo: "Este hombre". ha atrapado al hijo de Chen. "Los turcos estaban asustados y no se atrevieron a levantar la cabeza, por lo que ganaron prestigio. Rusia regresó a Beijing y fue al salón interior del banquete, que fue muy cordial. Sufrió enfermedad del sueño sin motivo aparente y murió pocos días después, a la edad de 55 años. (Extraído de Sui Shu? Biografía de Han Qinhu)

[Nota]? (Hu ι): saludo y maldición.

8. La siguiente frase explica incorrectamente los puntos de bonificación.

A. Después de completar el servicio militar, mueva el instrumento ligeramente a la misma posición que en Tercera División: ligeramente.

B. Dugu Yongye custodiaba la ciudad de Jin Yong, dijo: persuadir.

C. Gaozu Qian tenía la ambición de anexar Jiangnan: en secreto.

D. Retirado en medio día, solo superado por Xinlin Era: Estacionado.

Responde poco a poco a.

9. Entre los siguientes conjuntos de oraciones, la que muestra todas las hazañas militares de Han Shu es

○1 fue capturada solo por talentos militares y civiles, y nunca fue nombrada. ○2 Recibe órdenes de Chen Ping, a quien teme el enemigo.

○3 Atacó la cantera, los defensores estaban todos borrachos, así que se la llevaron.

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○967

○○○○○○○○○○○○○ ○○○○ ○ ○○○○○○○○○○967

A.○1○2○3b .○1○4○5c .○2○4○6d .○3○5○6

Respuesta D: Entre ellos, ○○○○○○○○200030000400

10. El siguiente análisis y resumen del contenido relevante del texto original no es correcto.

R. Se caracteriza por ser valiente, alto y heroico desde niño. Zhou Taizu lo admiraba mucho y le pidió a su único hijo que se asociara con él. Después de que Chen Ren asumió el cargo de gobernador, fue derrotado repetidamente por el acoso de Chen y se deprimió.

B. Han Bao descubrió que Gaozu tenía la ambición de anexar Jiangnan y era la vanguardia del ataque a Chen. Dirigió a 500 hombres y capturó al antiguo Shu en medio día. La gente de Chen estaba asustada y sus generales se rindieron uno tras otro. El emperador Gaozu se alegró mucho después de escuchar la noticia y celebró un banquete.

C. Chen envió a sus hombres a proteger Suzaku Air, pero el sargento escapó. En ese momento, He Ruobi derrotó al general Chen y se convirtió en un esclavo bárbaro. Su bisabuelo elogió tanto a He Ruobi como a Han Bao.

La experiencia de D. Han Shuo en Chen Ping corresponde a su canción anterior en Jiangdong. En ese momento, la gente no sabía lo que significaban estas canciones y solo pudieron entenderlas después de Chen Ping. Después de que Han Shuo fue llamado a Beijing, fue recibido calurosamente por el emperador, pero murió de una enfermedad grave poco después.

Respuesta B: "Han Bao calculó que el emperador Gaozu tenía la ambición de anexar Jiangnan".