-Prueba final de idioma chino de cuarto grado de este año escolar.
Primero lea el pinyin y escriba las palabras. (10 puntos)
xi? n m jio h iy? ¿w? xi? ¿incógnita? ¿nl? n
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shāo wēi wān y? jīnɡzh? ¿Nueva Jersey? jing hu? ¿Shh? n
( ) ( ) ( ) ( )
En segundo lugar, compare y combine palabras. (4 puntos)
Shan () Ocio () Estrategia () Columna ()
Amor () Defectos () Consejos () Stop ()
Completo Elige una de las siguientes palabras para formar una oración. (8 puntos)
No hay rastro de peligro () Li Peng () Wanli
Para siempre () El mundo es auspicioso () Todo Dios es feliz () Nota
Creación de frases:
Cuarto, ¿quién gastará las flores? (Elija palabras para completar los espacios en blanco) (4 puntos)
Esperanza y expectativa
(1) Ustedes son las flores de la patria, y el () de la patria depende de tú.
No debemos decepcionar a profesores y padres.
Aunque, mientras
3. Una persona () viva honestamente y tenga crédito, () equivale a tener mucha riqueza.
4. () La vida es corta, pero () podemos hacer que la vida limitada refleje un valor infinito.
5. Fábrica de procesamiento de oraciones. (Escribe las frases necesarias) (8 puntos)
1. Las cañas están cubiertas de nieve. (Oración ampliada)
2. El canto del ruiseñor rompe el silencio del verano. (Abreviatura)
Durante las vacaciones, mi madre cocinaba un plato tras otro. (Modifique la frase incorrecta)
4. ¿No es la naturaleza la maestra de la humanidad? (Cambiar a oración declarativa)
6. Con el tiempo, tu memoria será puesta a prueba (6 puntos)
(1) El desierto es solitario, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
(2). La luna brillante sobre el mar nace de la marea.
(3) _ _ _ _ _ _ _ _ _No se construyó en un día. Los ladrillos se utilizan para construir paredes _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. .
(4) ____________________ ,____________________ ; jóvenes, jóvenes, jóvenes.
2. Lectura (30 puntos)
7. Lee alegremente y completa los siguientes ejercicios. (30 puntos)
Lee "La canción del ruiseñor" y responde las preguntas. (13 puntos)
El equipo partió, marchando sobre la estufa, seguido por niños y oficiales, caminando uno al lado del otro. A veces los niños cantan como ruiseñores, a veces como cucos, balanceando los brazos contra las ramas al borde del camino, a veces agachándose para recoger piñas y pateándolas con los pies. Parecía haberse olvidado por completo de los oficiales que lo rodeaban.
El bosque es cada vez más denso. El camino serpentea a través de densos bosques de abedules, claros cubiertos de maleza y colinas cubiertas de pinos centenarios.
? ¿Hay guerrillas aquí? preguntó de repente el oficial.
? ¿Estás hablando de setas? No, no tenemos ese hongo aquí. Aquí sólo hay setas rojas, setas blancas y setas ostra. ? respondió el niño.
El policía sintió que no podía sacarle nada al niño, por lo que dejó de preguntar.
(1Escribe la frase que creas que es mejor.
(2 puntos)
(2)? ¿Patada? La palabra es () estructura, secuencia. es (), el radical es (). (3 puntos) (3) Complete las palabras apropiadas en () (4 puntos) () Xiaolu () colina () bosque. (4) Usar ¿a veces, a veces? (2 puntos)
A veces a veces p>(5) La comprensión correcta de la oración subrayada es () (2 puntos)
a. El niño no entendió lo que preguntaba el oficial y simplemente respondió.
b. El niño respondió incorrectamente, engañar a los alemanes y hacer que el enemigo creyera esto. El niño en realidad no sabe nada y es muy travieso.
(2) Lee después de clase y responde las preguntas.
(17 puntos)
De todas las flores, la que más me gusta es la buganvilla.
La buganvilla se presenta en color morado, escarlata, blanco y amarillo dorado. Especialmente el de la puerta de la escuela: trepaba por el muro, con ramas y hojas perennes todo el año, riendo con la brisa primaveral, muy atractivo.
Cuando el clima se calienta, las ramas de la buganvilla florecen. Las flores de la buganvilla son muy pequeñas y las brácteas tienen forma de hoja. Las tres brácteas son como tres guardias que custodian la pequeña flor. Aunque las flores pequeñas pasan desapercibidas, a menudo atraen la miel (abejas) y las mariposas (mariposas) que rodean (recogen el color) el polen.
Las hojas de la buganvilla son de color verde, un poco como los melocotones. ? Cuando falta agua, las hojas dan agua a las flores, y éstas se agotan (jǐn j?n) Qué precioso espíritu de abnegación Aunque estés languideciendo por falta de agua, las flores siguen compitiendo. florecer! ?
Los gruesos tallos de la buganvilla son de color marrón. Hay pequeñas espinas en los tallos y ramas. Si te atreves a intimidarlo, te apuñalará sin piedad.
La buganvilla es muy adaptable. No importa en el vivero, en ningún rincón o grieta (F? Ng fěng), puede crecer tenazmente. En una maceta, también se le puede dar forma de hermoso bonsái.
La buganvilla fue introducida en Xiamen desde Brasil, en Sudamérica, en la década de 1940. Las condiciones naturales de Xiamen parecen muy adecuadas para su crecimiento. Ahora las buganvillas se han extendido por todo el mundo, pero se dice que es raro ver un crecimiento tan bueno aquí en Xiamen. A la gente de Xiamen le gusta mucho, simboliza la unidad y la amistad.
Me encanta la flor de nuestra ciudad, la buganvilla.
1. Marque la palabra y pronunciación correcta de (). (4 puntos)
2. ¿Encontraste la imagen en el artículo? ____? Un sinónimo de una palabra. (4 puntos)
(Especial) ()(Colorido)()
(Extensión) ()(Representante)()
3. ¿texto? ____ ?En oraciones con números, el método retórico es (). (2 puntos)
4. El autor escribe sobre la buganvilla desde cuatro aspectos:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _. (4 puntos)
Elija un título para el artículo según el contenido del texto. (3 puntos)
____________________________
8. (30 puntos)
Se lo quiero decir a (mamá, papá, profesor, compañero, vecino, amigo, etc.). )
Requisitos: 1. Completar las preguntas. 2. Habla libremente sobre el tema y expresa tus verdaderos sentimientos. 3. Las oraciones son fluidas, la puntuación es correcta y la letra es clara, alrededor de 300 palabras.