10 ¿Es cierto que no habrá clases de recuperación el 15 de junio?
La noticia de que "la formación fuera del campus estará completamente prohibida de octubre a octubre" es falsa y es un malentendido de las "Medidas Provisionales de Sanciones Administrativas para la formación fuera del campus" emitidas por el Ministerio de Educación. .
Las “Medidas” se implementarán desde el 5438 00 de junio al 55438 05 de junio de 2023. Su propósito no es prohibir toda la formación fuera del campus en todos los ámbitos, sino regular y supervisar el mercado de la formación fuera del campus, proteger los derechos e intereses legítimos de las instituciones de formación legítimas y de los padres de los estudiantes, castigar a las instituciones de formación y a las personas que violen las leyes. y normativa, y promover el sano y ordenado desarrollo de la industria de la formación fuera del campus.
Debemos darnos cuenta de la situación actual, es decir, la tutoría extracurricular se ha convertido en un tema candente y difícil en el campo de la educación. Por un lado, debido a la presión de la competencia social, el desequilibrio de los recursos educativos y el énfasis excesivo en los puntajes de los exámenes de los estudiantes, muchos padres y estudiantes tienen una fuerte demanda y dependencia de la tutoría extracurricular.
Por otro lado, debido a la falta de normas y supervisión efectivas en el mercado de la educación de tutoría fuera del campus, muchas instituciones de formación tienen algunos fenómenos indeseables, como enseñanza exagerada, propaganda falsa, aumento de precios y ventas en paquete. Estos fenómenos no solo dañan los derechos e intereses legítimos de los padres de los estudiantes, sino que también generan una carga de aprendizaje excesiva y presión psicológica para los estudiantes.
Las razones por las que la Oficina de Educación prohíbe las lecciones de recuperación:
1 Equidad educativa: las lecciones de recuperación generalmente ocurren en familias con mejores condiciones económicas, y estas familias pueden pagarlas. costosas lecciones de recuperación. Pero las familias con malas condiciones financieras es posible que no puedan afrontar esos gastos. Prohibir lecciones de recuperación puede garantizar la equidad de la educación, permitir que todos los estudiantes tengan la oportunidad de recibir la misma educación escolar y reducir la distribución desigual de los recursos educativos.
2. Salud de los estudiantes: Demasiadas lecciones de recuperación traerán una gran presión de aprendizaje a los estudiantes e incluso afectarán su salud física y mental. Prohibir las lecciones de recuperación puede reducir la carga de los estudiantes y promover su desarrollo integral.
3. Ética profesional de los docentes: Prohibir la recuperación de lecciones puede impedir que los docentes recuperen lecciones a cambio de una remuneración para perseguir intereses económicos, manteniendo así una buena ética profesional.
4. Prevenir cadenas de intereses: Prohibir las lecciones de recuperación puede evitar que las escuelas y los maestros obtengan beneficios indebidos a través de las lecciones de recuperación y garantizar la justicia y objetividad de la educación escolar.
5. Eficiencia del aprendizaje: el plan de enseñanza de la escuela ha proporcionado a los estudiantes suficiente tiempo de aprendizaje, y el aprendizaje de la mayoría de los estudiantes en la escuela es suficiente para completar sus tareas de aprendizaje. Las lecciones de recuperación adicionales pueden alterar el plan de enseñanza de la escuela y afectar la eficiencia del aprendizaje de los estudiantes.