Política de educación en línea 2021

Noticias de la Red de Inteligencia Empresarial de China: Recientemente, la Oficina General del Consejo de Estado emitió las "Opiniones sobre la reducción adicional de la carga de tareas y la carga de formación fuera del campus de los estudiantes de educación obligatoria". Las "Opiniones" señalaron que es necesario reducir de manera integral la cantidad total y la duración de las tareas y reducir la carga excesiva de tareas de los estudiantes; mejorar el nivel de los servicios extracurriculares para satisfacer las diversas necesidades de los estudiantes; cumplir con una gestión estricta y de manera integral; regular los comportamientos de formación fuera del campus; mejorar vigorosamente la calidad de la educación y la enseñanza, garantizar que los estudiantes estudien bien en la escuela; fortalecer la gestión de apoyo y mejorar las capacidades de apoyo; Dado que el país concede gran importancia a la educación, la inversión financiera del Estado en educación sigue aumentando y la proporción de capital fijo en educación aumenta año tras año. La educación fuera del campus K12 también ha marcado el comienzo de un rápido desarrollo.

Los datos muestran que la financiación fiscal de la educación de mi país aumentó de 3,1 billones de yuanes en 2016 a 4,0 billones de yuanes en 2019. En 2019, el gasto en educación fiscal de mi país alcanzó los 4,0 billones de yuanes, con una tasa de crecimiento anual promedio del 8,2%, lo que representa el 4,04% del PIB. Los datos del Laboratorio Clave de Minería de Big Data y Gestión del Conocimiento de la Academia de Ciencias de China muestran que el mercado de la educación en línea asciende a 201,36 mil millones de yuanes, de los cuales la educación en línea K12 se ha convertido en una de las ramas importantes del mercado de la educación en línea. El tamaño del mercado en 2019 alcanzará los 64,88 mil millones de yuanes.

Las opiniones de "doble reducción" se centran principalmente en la formación de sujetos K12, y las instituciones de calidad y de formación profesional para adultos se verán menos afectadas. Las instituciones cuyo negocio principal es la enseñanza y la formación K12 pueden enfrentar una transformación en el futuro. Las instituciones de formación especializada no pueden cotizar en bolsa para obtener financiación, y las operaciones de capitalización están estrictamente prohibidas a las empresas que cotizan en bolsa no pueden invertir en instituciones de formación especializada mediante financiación en el mercado de valores y no pueden comprar los activos de las instituciones de formación especializada mediante la emisión de acciones; o pagando en efectivo. No se permite al capital extranjero controlar o participar en instituciones de formación temáticas mediante fusiones y adquisiciones, operaciones encomendadas, cadenas de franquicias o el uso de entidades de interés variable.

La Academia de Comercio e Industria de China predice que la escala del mercado de educación en línea de China y la educación en línea K12 en 2021 será de 387,39 mil millones de yuanes y 86,74 mil millones de yuanes respectivamente.