Análisis de respuestas del documento de física de Deyang 2019 y versión de texto en Word (comentarios de dificultad)
Grupo QQ de comunicación del examen de ingreso a la escuela secundaria de Deyang: 119408121.
Análisis de la dificultad general de la física del examen de ingreso a la escuela secundaria de Deyang:
La física del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Deyang ha finalizado. Notarás muchas diferencias respecto a años anteriores. Aquí, el profesor Ma hace un análisis aproximado y un resumen de la física del examen de ingreso a la escuela secundaria desde tres aspectos: diseño del examen, dificultad de las preguntas y calidad general, y resume la experiencia y las lecciones, que brindarán cierta ayuda u orientación para el aprendizaje y la enseñanza futuros.
1. Diseño del examen de la escuela secundaria de la ciudad de Deyang: en comparación con el año pasado, hay muchos cambios en los tipos de preguntas, el volumen de preguntas y las puntuaciones. Este cambio fue a la vez inesperado e inesperado. Consulte las dos tablas siguientes para un análisis específico:
Tiempo de consulta de admisión para el examen de ingreso a la escuela secundaria de Deyang y portal de consulta de resultados de admisión
¿Cuál es la hora exacta para la consulta de resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria de Deyang?
Predicción de la línea de puntuación del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Deyang, si la línea de puntuación del examen de ingreso a la escuela secundaria aumentará o disminuirá.
Materias y puntuaciones del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Deyang, disposición de la puntuación de las materias del examen de ingreso a la escuela secundaria
Consulta de clasificación personal de la puntuación del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Deyang, sistema de consulta de clasificación del examen de ingreso a la escuela secundaria
Examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Deyang Puntaje total ¿Cuántos? ¿Cuál es la puntuación total en el examen de ingreso a la escuela secundaria de este año?
¿Quién tiene el máximo puntaje en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Deyang y cuál es el puntaje más alto?
El primer semestre de la escuela secundaria Deyang y los asuntos que necesitan atención para los nuevos estudiantes.
¿Cuándo se enviará el aviso de examen de ingreso de Deyang y cuándo llegará el aviso de admisión?
¿Qué hacer después de reprobar el examen de ingreso a la escuela secundaria en la ciudad de Deyang? Los estudiantes que no aprobaron el examen de ingreso a la escuela secundaria todavía tienen cuatro salidas.
Tabla 1: Preguntas y cuadro de distribución de preguntas
Radio
Con múltiples opciones
Rellena los huecos
Experimento
Lectura
Cálculo
Catorce
Cuatro
Seis
Doce
Ninguno
Dos
Quince
Cuatro
Ocho
Trece
Dos partes y tres preguntas
Dos
Tabla 2: Tabla de distribución de preguntas y puntajes (la parte izquierda de la parte diagonal es el puntaje de una sola pregunta, la la parte derecha es la puntuación total)
Radio
Selección múltiple
Rellena los huecos
Experimento
Lectura
Cálculo
2014
2/28
3/12
2/12
***35 puntos
No
Potencia: 6 puntos
Fuerza: 7 puntos
2015
2/30
2/8
1/8
***38 puntos
4/8
Poder: 4 puntos
Poder: 4 puntos
Como se puede observar en las dos tablas anteriores, en comparación con el año pasado, los actores protagonistas tienen los siguientes aspectos :
1. El número de opciones individuales aumentó de 14 a 15, la puntuación de cada pregunta se mantuvo sin cambios y la puntuación total aumentó de 28 a 30;
2. de las preguntas de opción múltiple se mantuvo sin cambios y la puntuación bajó de 3 puntos a 2 puntos, la puntuación total se redujo de 12 a 8 puntos;
3. de cada pregunta se reduce de 2 a 1, y la puntuación total se reduce de 12 a 8;
4 preguntas de lectura nueva, dos partes valen 8 puntos;
5. Las puntuaciones integrales de electricidad y fuerza en la categoría de cálculo se reducen todas a 4 puntos.
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Inesperadamente, solo hay 8 preguntas para completar en blanco y otros cambios son los esperados. Todos los espacios en blanco de entrenamiento de simulación son 10. Me preocupa si los niños podrán adaptarse a una situación tan inesperada. También tenga cuidado y preocúpese por eso. En lugar de adivinar las intenciones del profesor, es mejor mirar nuestros exámenes. Además de la capacidad de dominar el conocimiento, todavía quedan muchas cosas por aprender, además del conocimiento de los libros. Para ser un ser humano de antemano tenemos que adaptarnos a la vida, y los exámenes también son nuestra vida. La vida no es estática, los accidentes siempre ocurren.
¿Qué hacemos cuando aparece? ¡Solo calmándonos e intentando adaptarnos lo antes posible podremos encontrar la mejor solución! Las preguntas son una prueba de aprendizaje y los accidentes son una prueba de vida. Todos están relacionados con nuestras cualidades internas. ¡Creo que al niño le va bien!
2. Dificultad del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Deyang: primero mire las dos tablas.
Tabla 1: Tema y tabla de distribución de puntuación total
Mecánica
Electromagnetismo
Térmica
Luz y sonido
34 puntos
36 puntos
15 puntos
15 puntos
34 puntos
33 puntos
15 puntos
10 puntos
(De 15, 8 puntos de lectura no se registran en preguntas tipo, densidad de masa y movimiento en mecánica registrada)
Tabla 2: Tabla de distribución de puntuación de dificultad
Mecánica
Electromagnetismo
Difícil
Medio
Fácil
Difícil
Medio
Fácil
11 puntos
6 puntos
17 en punto
6 puntos
15 en punto
15 en punto
14 o 'reloj
p>7 puntos
13 puntos
4 puntos
15 puntos
14 puntos
(Los temas de calor, luz y sonido pertenecen a Zhong Yi y no están incluidos)
Como se puede ver en las dos tablas anteriores, la dificultad general de las preguntas de este año Ha aumentado en comparación con el año pasado, pero el aumento en el índice de dificultad no es grande, dentro del rango esperado, controlable y aceptable.
En cuanto a las preguntas específicas, la pregunta anterior (15 y 27) se centró en la selección y completar los espacios en blanco. La pregunta de presión de flotabilidad (15) tiene básicamente la misma dificultad que la pregunta del año pasado, mientras que la pregunta 27. examina el equilibrio de apalancamiento Las condiciones son básicamente las mismas que el año pasado, y la dificultad de estas dos preguntas no ha cambiado mucho. En segundo lugar, el integral de energía y el integral eléctrico están básicamente en línea con las expectativas y no serán tan difíciles como antes. 13. El año pasado y este año, las preguntas integrales de energía y electrónicas más básicas ni siquiera tenían tipos de preguntas especiales. Todas eran tipos de preguntas muy convencionales. La dificultad fue mucho menor que en años anteriores. Básicamente, se dividieron en preguntas para mejorar un poco. estudiantes; preguntas experimentales de este año La dificultad aumenta y hay muchos experimentos exploratorios. Pregunta 40: Los seis experimentos sobre la eficiencia mecánica de las poleas tienen demasiados detalles, por lo que es difícil obtener la máxima puntuación, pero este tipo de preguntas también son nuestras preguntas habituales de formación. También es fácil anotar. Las preguntas 38 y 39 son dos experimentos de falsificación, la pregunta 33 utiliza un medidor eléctrico para solucionar fallas del circuito y la pregunta 35 utiliza un método especial para medir la densidad. Todas estas son preguntas relativamente difíciles y debemos centrarnos en la capacitación en el futuro. Preguntas 34 y 36: Tanto un problema térmico como un problema eléctrico buscan patrones. Este no es un problema difícil. Sin embargo, debido a que examina ideas funcionales que están estrechamente integradas con las matemáticas, es fácil perder puntos. El experimento de calentamiento Joule de la pregunta 37 es relativamente fácil siempre que se comprenda claramente la idea de controlar las variables. Otros experimentos son todos métodos convencionales. Las lecturas, las mediciones de densidad de equilibrio y la resistencia del lado de voltios-amperios son básicamente la máxima puntuación siempre que no haya errores en los cálculos. De las preguntas experimentales se puede ver que los tipos de preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria serán más flexibles en el futuro y estarán más estrechamente integrados con la vida. Es necesario prestar atención a las habilidades diarias de observación, pensamiento y resolución de problemas de los estudiantes, para ser una "persona consciente" en la vida futura y acumular más experiencia de vida.
3. Calidad integral del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Deyang: volviendo a la pregunta de qué evaluar, qué evaluar y qué evaluar son cualidades integrales básicas como el conocimiento, la mente y la adaptabilidad. El conocimiento requiere dominio y aplicación flexible, y los requisitos mentales incluyen calma, aprender a observar, explorar, resumir, analizar y resolver problemas, responder a emergencias y devolver la teoría a la práctica. Se puede ver en todo el conjunto de tipos de preguntas que el examen de los conocimientos básicos de física es más detallado y profundo, y se pone más énfasis en las habilidades prácticas de los estudiantes. La física proviene de la vida y ahora debería volver a la vida. Entonces, si desea obtener puntuaciones más altas, debe comprender los conceptos básicos y experimentar con los pies en la tierra.