Nueva política para el examen de acceso a la universidad para estudiantes de deportes en 2023
El impacto de la nueva política de exámenes de ingreso a la universidad en los estudiantes de educación física es que los estudiantes de educación física también deben elegir materias. Las especialidades deportivas tienen más requisitos para física y biología, y algunas especialidades también tienen requisitos para política, química e historia, pero la mayoría elige dos de tres, y los candidatos no se verán obligados a elegir dos o más.
1. El impacto de la nueva política de exámenes de ingreso a la universidad en los estudiantes de educación física.
Debido a que los estudiantes de educación física no son estudiantes culturales, existen ciertas restricciones para solicitar carreras en la universidad. por lo que aplicaremos de acuerdo a los requisitos de selección de temas de las carreras de educación física, analizando la mejor combinación de materias para los estudiantes de educación física.
Los estudiantes con especialidades deportivas sólo pueden elegir carreras relacionadas con el deporte, como educación física, entrenamiento deportivo, orientación y gestión sociodeportiva, artes marciales y deportes tradicionales nacionales, ciencias del cuerpo humano del deporte, rehabilitación deportiva, deportes de ocio. y otras mayores.
La especialización en educación física tiene muchos requisitos para física y biología. Algunas especialidades también tienen requisitos para política, química e historia, pero la mayoría elige uno de dos. dos o más.
Cabe mencionar que las carreras de educación física casi no tienen requisitos para las materias de geografía. Si eres un estudiante de deportes al que no le gusta la geografía, no tienes que elegir geografía, porque no tendrá mucho impacto en la especialización deportiva que solicites.
2. Cálculo de las puntuaciones de los estudiantes de educación física en el nuevo examen de ingreso a la universidad
1 La puntuación integral del programa de pregrado de educación física se calcula sobre la base de 750 como puntuación total. .
Método de conversión específico:
Puntuación integral de pregrado = puntuación total del candidato × 50 puntuación del examen técnico × 7,5 × 50.
2. La puntuación integral de la carrera de educación física se calcula con una puntuación total de 750.
Método de conversión específico:
La puntuación integral de la institución = la puntuación total del candidato × 50 y la puntuación del examen técnico × 4,5 × 50.
3. Algoritmo de puntuación del examen unificado de educación física
1 El contenido del examen unificado de carreras deportivas se divide en dos partes: aptitud física general y habilidades especiales, con una. puntuación total de 300 puntos.
2. Condición física general (265, 438 00 puntos), incluidos 100 m (70 m (70 puntos), triple salto de pie (70 puntos), lanzamiento de peso (70 puntos).
Habilidades especiales (90 puntos), entre las cuales las habilidades especiales incluyen atletismo, baloncesto, voleibol, fútbol, gimnasia y artes marciales. Además, la inscripción principal en deportes se divide en tres. categorías: deportes (atletismo), educación física (baloncesto, voleibol, fútbol), educación física (gimnasia, artes marciales), etc., hacer planes separados y calificar las admisiones. La aptitud física general es una prueba obligatoria y los candidatos. elegirá uno de los elementos designados para la prueba en función de sus puntos fuertes.
Base legal:
Ley de deportes
Artículo 25 Los departamentos administrativos educativos y las escuelas deben incluir deportes. en el alcance de la evaluación integral de la calidad de los estudiantes, que alcanzará el nivel estudiantil nacional. Se requieren estándares de salud física como una parte importante de la evaluación de la educación y la enseñanza para cultivar los hábitos de ejercicio físico de los estudiantes y mejorar la alfabetización deportiva de los estudiantes
Los departamentos administrativos deportivos deben enseñar conocimientos y habilidades deportivas, organizar entrenamiento deportivo y realizar eventos deportivos para las escuelas. Brindar orientación y asistencia en la gestión de instalaciones e instalaciones deportivas y cooperar con el departamento de administración educativa para promover la construcción de equipos deportivos escolares y. equipos deportivos de alto nivel.
Artículo 29: El Estado incluirá materias de educación física en los exámenes de nivel académico de las escuelas secundarias y preparatorias. Establecerá un mecanismo de evaluación acorde a las características de la materia.
Se debe considerar plenamente la condición física de los estudiantes con condiciones físicas especiales como los enfermos y discapacitados.