Puntuaciones de admisión del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Taiyuan, provincia de Shanxi 2011
Puntuación mínima de admisión: según la distribución de frecuencia de las puntuaciones de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria de los candidatos en la ciudad y el plan de inscripción de cada escuela, la El puntaje mínimo de control para cada escuela lo designa el departamento de administración de educación municipal. Es la "línea de puntaje mínimo de control de presentación" para cada escuela.
La puntuación mínima de control de admisión es sólo el "resultado final" para las admisiones escolares. Si no se alcanza este umbral, el caso no será archivado. A juzgar por los resultados reales de admisión a lo largo de los años, los puntajes reales de admisión de algunas escuelas populares son más altos que el puntaje mínimo de control de admisión.
La línea de puntuación de admisión a la escuela: a diferencia de la "línea de puntuación mínima de control de ingreso", no se establece de antemano, sino que la determinan las autoridades de admisiones municipales y distritales en función del plan de inscripción anunciado previamente. Métodos y principios de ingreso, basados en la voluntad de los candidatos, se forma de forma natural.
Para una escuela, en la línea de puntuación mínima de control de admisión, la puntuación del último candidato admitido por la escuela según el plan de inscripción es la línea de puntuación de admisión de la escuela.
Filosofía escolar:
La escuela actualiza constantemente su filosofía educativa, mejora vigorosamente las condiciones escolares, fortalece la educación y la gestión docente, promueve una reforma educativa de calidad y mejora continuamente la calidad de la educación y la eficiencia escolar. A lo largo de los años, ha enviado un gran número de estudiantes destacados a universidades clave de todo el país y ha logrado un gran desarrollo.
El sólido personal docente y el modelo de gestión científica crean una atmósfera de campus con una fuerte atmósfera humanista y crean un camino de desarrollo único. En el futuro camino educativo, la escuela continuará heredando una excelente experiencia tradicional y hará su debida contribución a la educación de Shuangyang con una perspectiva científica sobre el desarrollo y conceptos educativos avanzados.
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