2020-03-19(Nota 2)
(1) La etapa embrionaria de la pedagogía (occidental)
Sócrates - partería (partería; método de preguntas y respuestas)
Ironía - Partería - Inducción - Definición (La historia de cuál fue primero, el huevo o la gallina)
El primer educador heurístico de Occidente
Platón - La República: En Aprendizaje divertido (aprendizaje a través de juegos - el primero)
Aristóteles - el filósofo enciclopédico propuso por primera vez el principio de "la educación sigue a la naturaleza";
"Quintiliano" ——Sobre la educación de los oradores" (también conocido como "Los principios de la elocuencia"), la primera obra educativa de Occidente y la primera monografía sobre métodos de enseñanza del mundo.
(Compárese con "Xue Ji - la primera monografía sobre enseñanza del mundo")
La etapa de educación primaria
Independientes: Bacon, Comenius, Kant, Herbart, Dewey
Bacon: El primero en proponer la "pedagogía" como asignatura independiente (hacer experimentos en la nieve le provocó una recurrencia de bronquitis y murió 10 días después.)
p>Comenius: el padre de la educación. Cuando era niña, mi familia era pobre y perdí a mi madre muy temprano. Cuando creció, propuso la "educación pan-sofisticada" y la "gran teoría de la enseñanza" (1632), un signo de pedagogía independiente.
Por primera vez se discute sistemáticamente el método y la implementación del sistema de enseñanza de clases.
(Resumen: Ji Zhi exagera la independencia)
Kant: "El hombre es el único animal que necesita educación"; este curso se impartía originalmente en las universidades. (Universidad de Tingyi)
Herbart: el padre de la educación científica y representante de la educación tradicional
Pedagogía general: marca la mayor estandarización e independencia de la pedagogía.
Un principio: el principio de la educación y la enseñanza
Dos fundamentos: la ética y la psicología como base teórica de la educación.
Tres centros: centro de profesores, centro de material didáctico y centro de aulas.
Cuatro etapas: Qing (Qing), Lian (Lian), Zhi, Fa (Xiao Ming contacta a Xiao Fang).
Dewey: Representante de la Educación Progresista
Democracia y Educación
Tres centros: centro infantil, centro de experiencias y centro de actividades.
La cuarta es: la educación es vida, la educación es crecimiento, la reorganización o transformación de la experiencia educativa, y la escuela es sociedad. Aprende haciendo.
Otras facciones: Rousseau, Locke, Pestalozzi, Spencer.
Rousseau: El “Emile” de Rousseau es muy natural.
13 años, robando libros. Después de casarse a la edad de 54 años, los cinco niños fueron enviados al orfanato para recibir educación porque pensaban que la educación en el orfanato sería mejor.
Emil (también Emil) (m.)
Cultivar la persona natural (naturalismo)
Resultados naturales
"Infantil" Early Descubierto"
Locke: El caballero Locke dibuja dibujos animados en la pizarra.
Hablar de educación, proponer la teoría de la pizarra y defender la educación de caballeros
Pestalozzi: Perdí a mi padre cuando era joven y mi vida era difícil. Al crecer, crié a muchos huérfanos. "El padre que ama a sus hijos" fue el primero en proponer la "psicología educativa".
Spencer: El único superviviente de nueve hijos.
La ciencia es lo más valioso
La teoría de la educación que prepara para la vida
(3) La etapa de desarrollo de la pedagogía
(Marx ismo): Makarenko, Kailov y Yang Xianjiang.
Makarenko: educación colectivista (principio de influencia de la educación paralela) - individuo colectivo (influencia mutua)
Kelov - pedagogía: el primer Makar del mundo
El primer marxista del mundo libro de educación
Yang Xianjiang - "New Education Outline"
El primer libro de educación marxista de China
p>
(China moderna): Cai Yuanpei, Huang Yanpei, Tao Xingzhi.
Cai Yuanpei: un destacado académico y un modelo a seguir para el mundo.
Desarrollo simultáneo de cinco educación; reforma de la Universidad de Pekín: libertad ideológica y tolerancia: pensamiento independiente en la educación (financiación, gestión, contenido académico y, separación de la religión)
Huang Yanpei: el padre de la educación vocacional.
Tao Xingzhi: un gran educador del pueblo (alabado por Mao Zedong); un modelo para generaciones (llamado por Song Qingling)
Pasantías educativas: escuela Xiaozhuang, estudiantes de primaria, fomentando talentos Escuela.
Teoría de la educación para la vida (la vida es educación, la sociedad es escuela, la enseñanza y el aprendizaje están integrados) (uno de los estudiantes chinos de Dewey).
(Teoría de la educación moderna): seis personas
p>Zankov-Teoría de la Enseñanza del Desarrollo. Educación y Desarrollo
Bruner - Aprendizaje por descubrimiento de la teoría de la enseñanza estructuralista
Wagenshein - Ejemplo de método de enseñanza
Suhomlinsky - Armonía integral. Muchos libros "Cien sugerencias para profesores" y "Dale todo tu corazón a tus hijos"
Bloom: dominio de la teoría del aprendizaje (suficiente tiempo de estudio) y teoría de la clasificación de objetivos (tres dimensiones: cognitiva, emocional y habilidades motoras).
Babansky-Optimización del proceso de enseñanza
(Fórmula: Tim dominó el objetivo, descubrió la estructura, elogió el rápido desarrollo, Wagen encontró un modelo a seguir y optimizó Babanski Bansky, logrando armonía total)
Tres. Educación y desarrollo social
(A) Educación y productividad:
La productividad tiene un efecto restrictivo sobre la educación: (lo suficientemente lento como para defenderse: escala, velocidad, estructura, métodos, medios)
p>Determina la escala y la velocidad de la educación; restringe las especificaciones y la estructura educativa de la formación de talentos; restringe el contenido, los métodos, las formas organizativas y los medios de educación;
El efecto contrario de la educación en la producción: (dos más y uno nuevo promueven la producción)
El método básico de reproducción de la fuerza laboral (conversión de fuerza laboral potencial en fuerza laboral real) )
El conocimiento científico La forma más efectiva de replicación
Un medio importante de innovación tecnológica
(B) Educación y sistemas políticos y económicos
El efecto restrictivo de la economía en la educación: la naturaleza del propósito de la educación Determinación: determinar el propósito y el propósito de la educación; determinar el liderazgo de la educación; determinar los derechos de los educados; determinar el contenido de la educación y el sistema de gestión educativa; ;
(Dos derechos y un propósito en el texto)
El impacto de la educación en el sistema político y económico: cultivar talentos políticos; promover la democratización política; y la socialización política de la generación más joven. (Asociación de Promoción de la Princesa Sirena)