Premio Nobel de Economía 1993
Mi familia no es de una familia de eruditos. Cuando mi padre se unió a MetLife por primera vez como empleado, ni siquiera se había graduado de la escuela secundaria. En cuanto a mi madre, no estoy segura de si completó su educación secundaria, pero era una persona realmente maravillosa, inteligente y curiosa, y jugó un papel importante en mi desarrollo intelectual. Además, algunos de mis mayores también tienen una influencia considerable sobre mí. Me introdujeron en el mundo de la música clásica. Aún hoy, mi tía Adelaide North es una persona muy especial en mi vida.
Cuando fui a la universidad, ya había recibido una oferta de Harvard, pero como mi padre fue transferido para dirigir MetLife West Coast, nos mudamos a San Francisco. Como no quería estar muy lejos de casa, decidí estudiar en UC Berkeley. Allí me hice creyente marxista y mi vida cambió por completo.
El marxismo era atractivo en ese momento porque parecía ser capaz de responder a las preguntas más apremiantes de esa época, incluido el pánico económico que enfrentábamos: la escuela keynesiana que estudié en 1939 ~ 1940. La economía anterior no No tocaré este punto. Estaba en contra de la Segunda Guerra Mundial, pero cuando Hitler invadió la Unión Soviética el 22 de junio de 1941, de repente descubrí que mi postura a favor de la paz se estaba volviendo solitaria mientras otros apoyaban la guerra basándose en su creencia en el capitalismo sangriento.
Debido a que estaba ocupado participando en el movimiento estudiantil, mis calificaciones universitarias en la Universidad de California fueron promedio, con una calificación promedio ligeramente mejor que una "C", pero elegí tres especialidades: ciencias políticas, filosofía y economía. Originalmente planeé ir a la facultad de derecho, pero con el estallido de la guerra mundial y mi fuerte voluntad de no matar a nadie, entré en el Servicio Mercante en mayo de 1942 después de graduarme en Berkeley.
No mucho después de hacernos a la mar, el capitán me llamó al puente y me preguntó si me gustaría aprender a navegar: la mayoría de los miembros superiores de la tripulación solo tenían educación básica y nuestro barco navegaba desde San Francisco a Australia. Después me convertí realmente en navegante y lo disfruté. Viajamos entre San Francisco y Australia, hasta Nueva Guinea y las Islas Salomón.
Los años en el mar me dieron tres años de lectura continua. Mientras estudiaba, decidí convertirme en economista. Durante el último año de la Primera Guerra Mundial, impartí cursos de pilotaje en Alameda, California. En este momento volví a tener contacto con la fotografía y me encontré con un dilema; ¿quieres ser fotógrafo o entrar al mundo de la economía? En el verano de 1941, seguí a Ranji, director del departamento de fotografía del Departamento de Seguridad Rural, a los valles del centro de California para tomar fotografías de aves migratorias. Lanji ha estado intentando convencerme para que me convierta en fotógrafo. Su marido, Paul Taylor, trabajaba en el Departamento de Economía de la Universidad de California, pero me animó a desarrollar la economía. Al final, ganó el Sr. Wang.
Estudiar Historia Económica
Fui a la escuela de posgrado en la Universidad de California, Berkeley, la única escuela que me admitió debido a mi bajo rendimiento académico. Como estudiante de posgrado, mi objetivo es descubrir qué determina cómo funcionan los sistemas económicos y su éxito o fracaso. Es evidente que la historia económica es la categoría que mejor se adapta a este objetivo. No puedo decir que aprendí ningún tipo de economía en Berkeley. En ese momento, los profesores que tuvieron la mayor influencia sobre mí estaban fuera de la corriente principal de la economía ortodoxa: Robert Brady y Leo Rokin, por ejemplo, quienes desempeñaron papeles importantes en la historia del pensamiento económico. En cuanto a M. M. Knight (hermano de Knight), aunque no creía en la teoría, conocía muy bien los hechos y los antecedentes de la historia económica. Más tarde se convirtió en mi mentor y guía de tesis en Berkeley. En el pasado, tenía que memorizar algunas teorías necesarias de memoria, pero no podía entender realmente la esencia.
De hecho, no aprendí realmente teoría económica hasta mi primer trabajo, cuando enseñaba en la Universidad de Washington en Seattle, jugando ajedrez con el joven y brillante teórico Don Gordon. Durante tres años jugamos al ajedrez todos los días desde el mediodía hasta las dos de la tarde. Yo era bueno en el ajedrez, pero él me enseñó teoría económica y, lo que es más importante, me enseñó a pensar como un economista. La herramienta de investigación más importante.
Mi tesis doctoral versó sobre la historia de los seguros de vida en Estados Unidos. Recibí una beca del Social Science Research Council para realizar investigación básica en la costa este de Estados Unidos. Ha sido un año fructífero. No sólo asistí al seminario de sociología de Robert Merton en la Universidad de Columbia, sino que también estuve en contacto con el Centro Cole para el Emprendimiento de la Universidad de Harvard. Como Schumpeter fue el mentor de la escuela empresarial, él me influyó mucho. Mis primeras investigaciones y trabajos se centraron principalmente en el análisis de seguros de vida como extensión de tesis doctoral, y la relación entre las compañías de seguros de vida y los bancos de inversión.
Más tarde, mi trabajo de investigación se centró en desarrollar un marco analítico para observar el crecimiento económico regional. Publiqué mi primer artículo en el Journal of Political Economy, titulado "Teoría de la ubicación y aumento de la economía regional". Con base en esta investigación, desarrollé una importante teoría del crecimiento económico.
En una reunión de la Asociación de Historia Económica, tuve el honor de conocer a Fabrican, quien entonces era el jefe del departamento de investigación de la Oficina Nacional de Investigación Económica. De 1956 a 1957 me invitaron a trabajar como investigador en la Oficina. Ese fue un año decisivo en mi vida. No sólo conocí a economistas clave que interactuaron con la oficina, sino que también viajé semanalmente a la Universidad Johns Hopkins en Baltimore para aprender de Shino Tani. Su tutoría tuvo un impacto muy profundo en mí. La investigación empírica que realicé en la Oficina de Investigación Económica ese año sentó las bases de mi primera investigación cuantitativa importante: la balanza de pagos de Estados Unidos de 1970 a 1980.
Se casaron por primera vez en 1944. Cuando estaba en la escuela de posgrado, los ingresos de mi esposa por la enseñanza en la escuela eran la principal fuente de las finanzas de nuestra familia. Los tres hijos, Douglas, Christopher y Malcolm, nacieron entre 1951 y 1975. Después de que mis tres hijos estuvieran en la escuela, mi esposa se convirtió en una política prominente en la Legislatura del Estado de Washington.
En los diez años transcurridos entre 1966 y 1967, cuando trabajaba en la Oficina de Investigación Económica, recibí una beca de la Facultad Ford para realizar investigaciones en Ginebra. Mi investigación principal es la historia económica estadounidense. El resultado fue la publicación de mi primer libro: Crecimiento económico en los Estados Unidos de 1790 a 1860. El libro proporciona un análisis sencillo de las operaciones del mercado bajo el modelo de crecimiento impulsado por las exportaciones.
La nueva cara de la historia económica
En la década de 1960, ya había una conmoción entre la generación más joven de historiadores económicos, que intentaban cambiar el tema de su naturaleza narrativa e institucional original. a uno que enfatizaba el análisis y la cuantificación. En 1957 yo trabajaba en la Oficina de Investigaciones Económicas. La Oficina, junto con la Sociedad de Historia Económica, lanzó el primer proyecto de investigación cuantitativa sobre el crecimiento económico de Estados Unidos y convocó una conferencia en Williamstown, Massachusetts. También publiqué un artículo sobre la balanza de pagos de Estados Unidos entre 1790 y 1860. Se puede decir que esta conferencia es el comienzo de un nuevo método de investigación en historia económica. Sin embargo, no fue hasta dos de mis primeros estudiantes, Hughes y Davis, que enseñaban en la Universidad Purdue, que reunimos por primera vez a historiadores económicos interesados en llevar la teoría económica y los métodos cuantitativos a la investigación histórica. En febrero de 1960 celebramos nuestra primera reunión en Purdue. La reunión tuvo tanto éxito que en el futuro se convertirá en una reunión anual ordinaria. Entre los participantes se incluyen historiadores económicos, teóricos y econometristas. Durante la conferencia, se puede decir que los ponentes de Como gustéis fueron a menudo duramente criticados. Sin embargo, a todos nos emociona saber que estamos reinventando la disciplina de la historia económica.
Somos populares en el campo de la economía. Los departamentos de economía de las universidades rápidamente expresaron su interés en contratar nuevos historiadores económicos, o lo que llamamos econometristas criollos. Entonces, cuando estaba planeando un programa de posgrado en esta área con mi colega Morris David Morris en la Universidad de Washington, realmente atrajimos a algunos de los mejores estudiantes para trabajar en historia económica. En los años 1960 y principios de los 1970, el mercado laboral respondió bien y nuestros estudiantes rápidamente encontraron trabajo en todo el país.
De 1966 a 1967, decidí cambiar el foco de mi investigación de la historia económica estadounidense a Europa. Entonces, cuando recibí una beca de Ford para realizar un año de investigación en Ginebra, decidí reorientar mis métodos de investigación, lo que me llevó a un cambio completo en mi carrera académica.
Porque pronto descubrí que las herramientas de la teoría económica neoclásica eran insuficientes para explicar los cambios sociales fundamentales en la economía europea desde la Edad Media.
Buscando un nuevo marco analítico
La teoría neoclásica se centra en el funcionamiento del mercado y supone que existen condiciones previas para el funcionamiento del mercado, pero no menciona cómo evoluciona el mercado. . Además, la teoría neoclásica es un análisis estático y necesitamos una teoría dinámica para explicar el proceso de evolución económica a lo largo del tiempo. Las nuevas herramientas analíticas que necesitamos no existen en la teoría neoclásica. Llevo mucho tiempo buscando un marco que pueda proporcionar nuevas herramientas analíticas, lo que despertó mi interés y atención en la nueva economía institucional. Ya en mis días de posgrado había leído los trabajos de Weiblen y Conyance y quedé profundamente impresionado por sus profundos conocimientos sobre el funcionamiento del sistema económico, pero no propusieron un marco teórico. Lo que necesitamos es una estructura teórica que pueda usarse para explicar y analizar la historia económica. La economía institucional pasada de moda, al no poder proporcionar ese marco teórico, no puede convertirse realmente en una alternativa a la teoría neoclásica. El marxismo se centró en las instituciones desde el principio, formuló algunas buenas preguntas y explicó el cambio a largo plazo, pero su modelo tenía demasiados agujeros. El principal defecto es que se utiliza la clase como unidad de análisis y los cambios poblacionales no se consideran la principal fuente de cambios. En cuanto a la fuerza de la teoría neoclásica, es que se centra sin concesiones en la cuestión de la escasez, por lo que considera la competencia como la clave de toda la economía y, al mismo tiempo, toma al individuo como unidad de análisis y utiliza métodos económicos para analizarlo. Cómo integrar las ventajas de los métodos anteriores en un conjunto de estructuras teóricas es exactamente lo que hemos hecho para la nueva economía institucional.
¿Por qué preocuparse por el sistema? En un mundo incierto, los humanos intentan establecer estructuras para la interacción humana con las instituciones. Las instituciones son las reglas del juego de una sociedad y, por tanto, se convierten en las estructuras de incentivos que dan forma a las organizaciones económicas, políticas y sociales. El llamado sistema incluye reglas formales (constitución, leyes y reglamentos) y restricciones informales (convenciones, códigos de conducta y códigos de conducta), así como la implementación efectiva de las reglas y restricciones anteriores. La persona sujeta a ejecución puede ser un tercero (aplicación de la ley y exilio social), un segundo (venganza) o un primero (código de conducta autoexigido). Las instituciones más la tecnología determinan los costos de transacción y de cambio (producción) que constituyen el costo total de producción, afectando así el desempeño de la economía. Debido a que existe una estrecha relación entre el sistema y la tecnología utilizada, se puede decir que la eficiencia del mercado depende directamente de la estructura del sistema.
He incorporado factores institucionales al análisis de la historia económica, y los resultados preliminares se reflejan en dos libros, uno es "Institutional Change and American Economic Growth" del que Davis es coautor en 1971, y el otro Thomas es coautor de El ascenso del mundo occidental: una nueva historia económica en 1973. Estos dos libros intentan desarrollar algunas herramientas para el análisis institucional y aplicarlas al estudio de la historia económica. El primero es descubrir cómo evolucionaron las nuevas instituciones y organizaciones a medida que crecía la economía estadounidense. En nuestro estudio de Europa, sostenemos que la formación de derechos de propiedad es un factor clave en el desempeño económico y también analizamos la evolución de los derechos de propiedad en los Países Bajos y el Reino Unido, y en Francia y España.
Los dos libros anteriores todavía se basan en los supuestos de la teoría económica neoclásica, pero hay demasiados defectos irrazonables, como la eficiencia del sistema (sin importar cuál sea la definición). Lo que es más grave es que la crisis económica de largo plazo no puede explicarse dentro del marco neoclásico. Así que me propuse averiguar qué estaba pasando. Las creencias personales son claramente un factor importante en sus elecciones, y sólo un economista miope descartaría ideas, ideologías y prejuicios. Una vez que nos demos cuenta de esto, debemos revisar críticamente el principio de racionalidad. Formar un nuevo marco analítico es un proceso largo que incluye: (1) proponer un conjunto de puntos de vista sobre las instituciones que puedan explicar por qué los resultados de las instituciones no logran producir crecimiento económico en el largo plazo; (2) desarrollar un modelo político y económico para; Explicar los efectos de las instituciones. Fuentes básicas. Finalmente, los economistas también deben comprender por qué las personas desarrollan ideologías y conceptos que influyen en sus decisiones.
Costo de la Organización Económica
Coase propuso el vínculo clave en la evolución de la arquitectura. En "La naturaleza de la empresa", Coase nos pide que pensemos en los costos de la organización económica. Pero Coase se centra en los costos de transacción que determinan la supervivencia de los fabricantes, mientras que yo me centro en los costos de transacción relacionados con el desempeño general de la economía. Stegler me mencionó una vez que creía que en el proceso de desarrollo histórico, la importancia de la eficiencia de la organización económica puede compararse con la importancia del cambio tecnológico, y estoy profundamente de acuerdo con él. Los costos de transacción me brindan un punto de partida para examinar los costos de la organización económica.
Otra contribución importante de Coase fue el costo social, que vinculó la teoría neoclásica y el análisis institucional. La idea transmitida en este artículo es que cuando los costos de transacción son mayores que cero, las instituciones darán forma a la estructura del mercado y no se puede ignorar su importancia.
Afortunadamente, varios de mis colegas de la Universidad de Washington habían estudiado cuidadosamente el trabajo de Coase desde el principio. Zhang Wuchang es alumno de Ai Zhiren en la Universidad de California, Los Ángeles. Llegó a Seattle después de conocer a Coase mientras realizaba una investigación postdoctoral en la Universidad de Chicago. Zhang Wuchang hizo algunas contribuciones importantes a la teoría de los costos de transacción: especialmente al medir el desempeño multifacético de préstamos, servicios o agentes financieros, enfatizó que los costos de medición son una fuente importante de costos de transacción (porque una medición incompleta conducirá a derechos de propiedad no completamente definidos). ). Después de que Chang Wuchang dejara la Universidad de Washington para ir a la Universidad de Hong Kong, Yoram Barzel continuó su trabajo. Aprendí mucho de ellos y mi próximo libro está claramente influenciado por ellos.
En el libro "Estructura y cambio en la historia económica" publicado en 1981, abandoné el supuesto de que las instituciones son eficientes y traté de explicar por qué surgen reglas "ineficientes" e incluso existen durante mucho tiempo. Comencé a explorar los costos de transacción de diferentes formas de organización económica a lo largo de la historia, y también a examinar cómo los cambios ideológicos afectaban la toma de decisiones políticas y económicas. Después del capítulo introductorio teórico, dedico ocho capítulos a reinterpretar la historia económica, que abarca desde los orígenes de la agricultura en el año 8000 a.C. hasta el siglo XX.
Debido a que aún falta nuestra comprensión de los procesos políticos, he estado buscando personas con ideas afines para desarrollar modelos político-económicos juntos. Levi es un politólogo marxista. Ella y yo planeamos un proyecto de investigación política y económica, pero otros colegas no tenían interés en él. Por lo tanto, decidí dejar la Universidad de Washington, donde había enseñado durante 33 años, y trasladarme a la Universidad de Washington en St. Louis en 1983. Aquí hay un grupo de jóvenes y enérgicos economistas políticos que esperan desarrollar un nuevo modelo político y económico. Este cambio resultó ser un acierto. Fundé el Centro de Investigación de Economía Política en esta escuela y sigo realizando investigaciones altamente creativas.
El papel del gobierno
Las cuestiones teóricas centrales de la ciencia política se reflejan en los puntos de vista pluralistas y conflictivos derivados de la teoría de la elección pública. Hay tres obras clásicas en el campo de la nueva elección pública: El cálculo del consentimiento de Buchanan y Dulock, La lógica de la acción colectiva de Olson y La teoría económica democrática de Downes. ¿Son realmente las organizaciones gubernamentales los gigantes que, según Buchanan y la Popular Choice Virginia School, deben ser controlados? Para ellos, el Estado es como una gigantesca máquina de robo. Pero el argumento que he planteado sobre los derechos de propiedad es que los gobiernos pueden crear derechos de propiedad seguros y productivos, que son clave para el crecimiento económico. Obviamente, mi punto de vista es diametralmente opuesto al punto de vista anterior de que el gobierno es malo. Este problema no es nada nuevo. The Federalist, escrito por Madison, Hamilton y Jay, tiene una maravillosa explicación de este problema. De hecho, no puede funcionar con un país y no puede funcionar sin un país. Desde un análisis más profundo, la teoría de la imposibilidad de Arrow es valiosa para resumir todo el proceso de elección individual. De hecho, cuando nos enfrentamos a individuos con múltiples valores y preferencias, es imposible llegar a una elección colectivamente racional sumando sus elecciones.
Estos problemas aún no se han resuelto, lo que también conduce a cuestiones fundamentales relacionadas con la política y el posterior desempeño económico. En "Estructura y Cambio", propuse un conjunto de teorías neoclásicas sobre el Estado para analizar los siguientes temas; dado que un sistema de derechos de propiedad eficiente puede aumentar el ingreso total y aumentar el ingreso administrativo, ¿por qué algunos gobernantes todavía quieren crear sistemas de propiedad ineficientes? sistema de derechos? De hecho, las fuentes de estas reglas ineficientes no son más que restricciones a la competencia (la amenaza de que las posiciones dominantes sean reemplazadas por competidores) y restricciones a los costos de transacción (las reglas eficientes pueden consumir costos fiscales excesivos, reduciendo así los ingresos del gobernante).
Los mercados políticos son ineficientes
En "La teoría de los costos de transacción de la política", propuse un modelo más general para explicar por qué los mercados políticos son inherentemente menos eficientes que los mercados económicos. En este artículo también analizo los mercados económicos utilizando una estructura básica de costos de transacción que desarrollé yo mismo.
Los costos de transacción incluyen costos de medición y costos de ejecución de contratos. En el mercado económico existen estándares objetivos para medir la belleza física de los bienes y servicios comercializados (como el tamaño, el peso, el color, etc.); en cuanto a la ejecución de los contratos, depende de la solidez del sistema judicial. Aunque la competencia es una herramienta poderosa para reducir los costos de transacción, los altos costos de transacción siguen siendo inevitables en el mercado económico. Sin embargo, los mercados políticos son menos eficientes en comparación.
En el mercado político, los candidatos intercambian votos por opiniones políticas; dado que el peso de cada elector es muy pequeño, los votantes no están motivados para comprender plenamente las opiniones políticas, al mismo tiempo el mercado político no cuenta con un mecanismo para asegurar la ejecución de las mismas; contratos como el mercado económico; por lo tanto, la competencia en el mercado político está lejos de ser completa. Debido a la complejidad de las cuestiones políticas (combinada con la falta de motivación de los votantes para comprender los puntos de vista políticos), abundan los clichés ideológicos. En otras palabras, los incentivos para la eficiencia del mercado se diluyen debido a las características estructurales de los mercados políticos y la complejidad de las cuestiones políticas.
A lo largo de la década de 1980, trabajé para desarrollar un marco político y económico para explorar el cambio institucional a largo plazo, y en 1990 publiqué Instituciones, cambio institucional y desempeño económico. En este estudio espero desarrollar una teoría del cambio institucional. Mi primer paso fue sacar el sistema de la organización. El sistema son las reglas de la competencia y las organizaciones son los participantes. En otras palabras, una organización está compuesta por individuos que tienen alguna función objetiva. Las organizaciones pueden ser fabricantes, asociaciones industriales, cooperativas (por encima de las organizaciones económicas), partidos políticos, órganos legislativos, autoridades competentes (por encima de las organizaciones políticas) o iglesias, asociaciones deportivas, clubes (por encima de las organizaciones sociales). En la búsqueda de objetivos, ya sea que el objetivo sea maximizar las ganancias de un fabricante o ganar elecciones para un partido político, las organizaciones y sus vanguardias internas pueden verse como agentes de cambio. Crea oportunidades para que la propia organización sobreviva gracias a los incentivos del marco institucional. El sistema económico se caracteriza por la escasez y la competencia, por lo que las organizaciones se encuentran en una posición de competencia por la supervivencia. La competencia también impulsa a las organizaciones a intentar modificar los marcos institucionales para mejorar su posición competitiva. La fuerza de la competencia determinará la velocidad del cambio institucional, y la dirección del cambio reflejará las cogniciones de los participantes: sus modelos mentales para interpretar el entorno externo.
Utilizo este marco para comparar las experiencias de desarrollo de los Países Bajos y el Reino Unido con las de España. La evolución del gobierno en los dos primeros países dio origen a los derechos de propiedad que construyeron el crecimiento económico moderno; en cuanto a España, la resistencia política ha causado el estancamiento del desarrollo económico;
Ingrese los factores de la comprensión subjetiva
En este libro, comencé a pensar seriamente en el supuesto básico de "racionalidad". Obviamente, debemos explicar por qué las personas toman las decisiones que toman; también necesitamos entender por qué ideologías como el productismo o el fundamentalismo islámico pueden dominar las decisiones de las personas y guiar las operaciones económicas durante mucho tiempo. Pero sólo profundizando en el ámbito de la ciencia cognitiva y entendiendo las formas en que se producen el aprendizaje mental y la toma de decisiones podremos captar la connotación de ideología. Después de 1990, mi investigación se centró principalmente en este tema.
Simon fue el primero en defender que los investigadores de ciencias sociales también deberían explorar las percepciones subjetivas de los seres humanos sobre el mundo real. También cree que si el conocimiento y la potencia informática de quien toma las decisiones son seriamente insuficientes, inevitablemente habrá una brecha entre la situación del mundo real y la cognición de quien toma las decisiones, que debemos aclarar al comprender su toma de decisiones. Además, para la formación de opiniones subjetivas, también debemos comprender el proceso de razonamiento. Sin embargo, Simon enfatiza la racionalidad limitada: los límites del poder computacional de quienes toman decisiones; me centro en la ideología, en la información disponible para los actores y en la retroalimentación incompleta que reciben después de tomar decisiones.
La mejor manera de descifrar y explicar la construcción mental del mundo que nos rodea es comprender el proceso de aprendizaje humano. Sin embargo, el aprendizaje no es sólo producto de la experiencia de vida personal, sino que también abarca la experiencia cultural acumulada de generaciones pasadas. Hayek creía que la experiencia contenida en el aprendizaje colectivo ha sido probada a lo largo del tiempo y se refleja en nuestro lenguaje, instituciones, tecnología y métodos de hacer las cosas. El acervo de conocimientos acumulados a partir de experiencias pasadas estará profundamente arraigado en nuestro aprendizaje y constituirá una importante fuente de influencia en nuestras acciones: las experiencias pasadas tendrán un enorme impacto en el presente y el futuro. Por lo tanto, el aprendizaje es un proceso de acumulación gradual, pero debe filtrarse a través de la cultura de la sociedad en el proceso para determinar el valor subjetivo. Sin embargo, la acumulación de experiencias pasadas de una sociedad no necesariamente ayuda a resolver nuevos problemas. Se puede decir que el proceso de aprendizaje depende de: (1) cómo un sistema de creencias establecido filtra la información generada por diversas experiencias (2) las diferentes experiencias que enfrentan los individuos y la sociedad en diferentes momentos;
Se espera que esta orientación de investigación que enfatiza la ciencia y los sistemas cognitivos me ayude a comprender la historia económica pasada y las manifestaciones actuales de diversas diferencias económicas. Los mercados impersonales derivados de las economías de producción modernas no crean automáticamente condiciones para costos de transacción bajos. La teoría de juegos analiza este tema.
En los juegos, estamos dispuestos a cooperar con otros, y tenemos control total sobre el desempeño pasado de nuestros oponentes sólo si el juego se repite, con sólo unas pocas personas participando; en otras palabras, una sociedad de pequeña escala donde las transacciones personalizadas pueden tomar lugar. En cuanto a la dificultad para formar una relación de cooperación duradera, se debe a que el juego no se repite (o hay un juego final), falta información sobre el oponente y hay un gran número de participantes -en definitiva, ésta es la prevalencia de las transacciones de favores y la interdependencia en el mundo de la economía productiva moderna. Por lo tanto, para mejorar el desempeño económico, la tarea más importante es crear un sistema que cambie la relación costo-beneficio y así aliente a todos a adoptar un enfoque cooperativo, porque el desempeño económico depende de la creación de un sistema económico y político eficiente, es decir, productivo. . Dado que los mercados políticos son inherentemente ineficientes y las instituciones políticas desempeñan un papel clave en el desempeño económico, no sorprende que el desempeño económico haya sido crónicamente insatisfactorio.
Aún nos queda un largo camino por recorrer, pero creo que si queremos seguir avanzando en las ciencias sociales, debemos comprender algunas preguntas fundamentales inevitables: ¿cómo toman decisiones las personas? ¿En qué condiciones los supuestos racionales son una herramienta útil? ¿Cómo eligen los individuos en situaciones inciertas o ambiguas, etc.?
Una vida plena
Me casé por segunda vez, en 1972, con Elizabeth Keyes; desde entonces ella ha sido esposa, socia, crítica, editora, también se puede decir que él; Es socio de varios proyectos que investigo. Como comentarista y editora, jugó un papel muy importante en mi desarrollo personal como economista. Ella convirtió mis sencillas palabras en hermosos artículos. Más importante aún, tenía la intuición correcta. Podía señalar las partes en las que no pensaba lo suficientemente bien y me instó a enfrentar la ambigüedad y la confusión y reorganizar mis pensamientos.
Si lo anterior te hace pensar que me dedico toda mi vida a la investigación académica, no lo tengo suficientemente claro. De hecho, me estoy convirtiendo en un economista con una vida colorida. Sí, los estudios económicos siempre han sido el centro de mi vida, pero también se han mezclado y enriquecido otras actividades. Nunca perdí de vista la fotografía; siempre disfruté pescando y cazando con un amigo cercano; y también fui dueño de dos ranchos, uno en el norte de California y otro que luego compré en el estado de Washington. También aprendí a pilotar un avión. En los años 60 tenía mi propio avión. La comida y el vino siempre han sido una de mis pasiones. Además, la música sigue siendo una parte muy importante de mi vida.
Actualmente, mi esposa y yo vivimos en el norte de Michigan durante el verano, lo cual es un entorno excelente para la investigación. Durante los últimos quince años, la mayor parte de mi trabajo se ha realizado aquí. Toda la mañana fue mi tiempo de investigación. Por la tarde, paseo a mi perro, juego tenis o nado. Por la noche, como vivo a sólo 16 millas del Inkinlocan Music Camp, escuchamos música dos o tres noches a la semana. Es verdaderamente un lugar excelente para el estudio académico y el ocio, lo que me permite experimentar plenamente una vida rica.