¿Cómo integrar connotaciones ideológicas y políticas en cursos profesionales en colegios y universidades?

Se informa que el Laboratorio de Innovación de la Universidad de Ingeniería y Tecnología de Shanghai y la Escuela de Ingeniería Automotriz también tienen "educación en ética en ingeniería". Se han integrado connotaciones ideológicas y políticas en los cursos profesionales y no hay distinción entre "artes, ciencias, medicina, ingeniería y arte".

El responsable de la escuela afirmó que los profesores y alumnos no se limitan al tamaño y características funcionales de cada pieza del coche, sino que además de la racionalidad y parámetros de rendimiento de las herramientas, también pagan atención a las "piezas del automóvil llevan el sentido de responsabilidad por la seguridad de la vida de los compañeros de equipo". El día antes de la salida del convoy, lo único que hicieron los profesores y estudiantes fue proteger las partes cortantes del interior y exterior del coche que pudieran herir al conductor.

La teoría profesional en la primera aula también está conectada con la práctica profesional en la segunda o incluso tercera aula. Hace unos días, un grupo de voluntarios de protección ambiental de la calle donde está ubicada la escuela vino a la biblioteca de la Segunda Universidad Politécnica de Shanghai para ver una exposición. Resulta que los estudiantes de la Escuela de Artes Aplicadas y Diseño registraron fielmente a mano todo el proceso de regulación del río en la ciudad de Caolu.

Se informa que hasta ahora, las universidades de Shanghai han explorado profundamente los recursos de educación ideológica y política de todos los cursos, y ahora han formado un núcleo de cursos obligatorios y docenas de cursos optativos ideológicos y políticos de la "Serie China". cursos como columna vertebral, 500 Apoyados por cursos integrales de alfabetización, más de 1.000 cursos profesionales forman un círculo concéntrico de "educación ideológica y política" que irradia.