Arquitectura y Matemáticas: el viaje arquitectónico de mi abuelo y yo
Palabras clave: Arquitectura, yo y el segundo grado de primaria
Este artículo es aplicable a: segundo grado de primaria escuela
Fuente de la composición:
Esta composición trata sobre el segundo grado de la escuela primaria. El título es: Arquitectura y Matemáticas: el viaje arquitectónico de mi abuelo y yo. Las contribuciones son bienvenidas.
Arquitectura y Matemáticas - Mi viaje arquitectónico con mi abuelo
Ayer, mi madre y yo leímos un libro ilustrado relacionado con las matemáticas. Este libro es hermoso e informativo. Hay tantos gráficos que es difícil de imaginar. En nuestras vidas, los personajes relacionados con este libro se pueden ver por todas partes.
Este libro trata sobre un viaje entre un joven y su abuelo. Hay una hermosa casa en la casa del niño. La casa fue diseñada por su abuelo y hay planos. El niño y su abuelo llegaron a un puente. Mi madre me pidió que observara de qué formas estaba hecho el puente. Encontré rectángulos, cuadrados, triángulos y semicírculos hechos de rectángulos. El libro presenta diferentes edificios en diferentes países, algunos son como triángulos, otros como abanicos y otros como esferas. . . . . . Realmente no sé cómo lo diseñó el diseñador. También se introduce la arquitectura antigua. Nuestros antepasados fueron grandes arquitectos.
Mi madre me decía que si quieres construir un edificio bonito, debes tener ciertos conocimientos de números y gráficos. No quiero construirlo al azar, en absoluto descuidadamente. Déjame aprender bien los números, aprender bien la relación entre los números y aprender bien los gráficos. Sólo aprendiendo bien los conceptos básicos podremos diseñar buenos edificios.
Definitivamente estudiaré bien matemáticas y no seré descuidado al resolver problemas. Cuando sea mayor, podré diseñar más edificios diferentes.