¿El examen de ingreso a la nueva universidad de Guangdong debería responder preguntas reales?

El último año de la escuela secundaria es el momento más ocupado en la vida de un estudiante, porque muchas personas pueden ver la escena del examen de ingreso a la universidad desde el comienzo del último año. Muchos estudiantes están inevitablemente muy nerviosos. Y la mayoría de los estudiantes de secundaria ya han comenzado la etapa de revisión y están comenzando a prepararse para el examen de ingreso a la universidad. De hecho, no hay mucho tiempo en el último año de la escuela secundaria. ¿Es necesario que los candidatos estudien las preguntas? Si va a responder las preguntas, ¿debe responder las preguntas reales o debe responder las preguntas?

En primer lugar, no importa cuánto tiempo quede, los estudiantes del último año de secundaria todavía tienen que repasar. Algunos se mostrarán escépticos. Puedo leer el libro sin responder preguntas. De hecho, esta idea es errónea. Leer es aprender el conocimiento de los libros. Quizás después de leer un libro sientas que has aprendido mucho. De hecho, no sabes lo que has aprendido. El propósito de responder preguntas es probar tu verdadero estado de aprendizaje.

Las preguntas de práctica también pueden ayudarte a revisar conocimientos y consolidar la memoria a través de preguntas de práctica. En el proceso de pulir las preguntas, también existe la función de comprobar si hay omisiones y llenar los huecos. Entonces, ¿debería escribir preguntas reales o preguntas de práctica? Estudiar las preguntas reales puede ayudarte a comprender las ideas del examen de ingreso a la universidad de años anteriores. El objetivo principal de revisar las preguntas es permitirle verificar y completar los espacios en blanco. Las preguntas del examen también son preguntas de simulación, que se derivan principalmente de preguntas reales y que también pueden ir más allá del esquema.

Si se dispone de tiempo suficiente, se recomienda estudiar las preguntas reales y las preguntas de simulación al mismo tiempo. Si realmente no tienes suficiente tiempo, se recomienda estudiar preguntas más reales. También existen técnicas para escribir preguntas reales. Primero, puedes hacer las preguntas reales según el año. Estudiar preguntas reales puede ayudarte a encontrar la atmósfera del examen de ingreso a la universidad. En la capacitación de preguntas reales, también puede salir de la rutina de las preguntas anteriores del examen de ingreso a la universidad, lo que será beneficioso para su desempeño en el examen de ingreso a la universidad. En segundo lugar, debe realizar las preguntas del examen de ingreso a la universidad de los últimos cinco años al menos dos veces. La primera vez se puede realizar según el momento del examen de ingreso a la universidad. Después de terminar el trabajo, debes analizar cuidadosamente las razones de las preguntas incorrectas y tratar de no cometer los mismos errores la próxima vez. La segunda vez es más rápida que la primera, al menos 30 minutos menos. Practica conscientemente tu velocidad de respuesta. De esta manera, podrás obtener buenos resultados en el examen de ingreso a la universidad.