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Equipo de batería de la escuela primaria

El cuerpo de tambores de la escuela primaria es un grupo de estudiantes, principalmente responsable de actuar en celebraciones escolares, festivales, concursos y otras ocasiones.

Los miembros del equipo suelen vestir uniformes y tocar una variedad de instrumentos de percusión como tambores, tambores, trombones y cornetas. El cuerpo de tambores actúa de diversas formas, incluidas actuaciones in situ, actuaciones de marcha y actuaciones de formación.

En China, los estudiantes de primaria adoran profundamente las actividades del grupo de tambores, lo que no solo puede cultivar el espíritu de trabajo en equipo de los niños, sino también mejorar su alfabetización musical y su condición física. Muchas escuelas cuentan con grupos de tambores, que organizan periódicamente entrenamientos y participan en competiciones. Los departamentos educativos y las organizaciones de ligas juveniles de todos los niveles también organizarán conjuntamente varios ejercicios de percusión para promover la popularidad y el desarrollo de esta actividad.

El origen del cuerpo de tambores de la escuela primaria

El origen del cuerpo de tambores se remonta a guerras y celebraciones antiguas. En la antigua China, durante las guerras, los tambores eran un importante accesorio de guerra, utilizados para elevar la moral y motivar a los soldados. En tiempos de paz, los tambores se convirtieron en una herramienta importante en las celebraciones y simbolizaban la prosperidad. Con el desarrollo de la historia, los tambores evolucionaron gradualmente hacia formas de arte popular como el yangko y los zancos, y el grupo de tambores también se desarrolló sobre esta base.

El cuerpo de tambores de la escuela primaria moderna se utiliza principalmente como método educativo, con el objetivo de cultivar el espíritu de trabajo en equipo de los estudiantes, el sentido colectivo del honor y la alfabetización artística. Al participar en el grupo de tambores, los estudiantes pueden aprender una variedad de habilidades artísticas como música, danza y recitación, y mejorar su calidad general. Al mismo tiempo, el grupo de tambores también participa activamente en diversas actividades de bienestar social, como la celebración de fiestas y la bienvenida a invitados distinguidos. , llevar adelante la excelente cultura tradicional de la nación y mostrar el espíritu de nuestros descendientes.

Como grupo de actuación infantil de larga data, el cuerpo de tambores de la escuela primaria no solo hereda la cultura nacional sino que también cultiva las cualidades integrales de los estudiantes, lo cual es de gran valor e importancia.