Cómo escribir notas para la preparación de lecciones de matemáticas en la escuela primaria

Introducción: ¿Cómo escribir notas para la preparación de lecciones de matemáticas en la escuela primaria? Hay dos tipos de preparación de lecciones: preparación de lecciones individuales y preparación de lecciones colectivas. El contenido de la preparación de lecciones incluye estándares curriculares, materiales didácticos, estudiantes, métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje. Preparar bien las lecciones es el requisito previo para recibir buenas lecciones. Para los docentes, preparar lecciones puede fortalecer la planificación y la pertinencia de la enseñanza y ayudarlos a desempeñar plenamente su papel de liderazgo. Cómo escribir notas de preparación para lecciones de matemáticas en la escuela primaria

1. Estimule el interés de los niños en los números, la cantidad, la forma, el tiempo, el espacio y sus relaciones lógicas en las cosas, y guíelos para que experimenten diversas relaciones cuantitativas contenidas en la vida. Percibir la importancia de las matemáticas.

2. Desarrollar conceptos básicos sobre número, cantidad, forma, espacio y tiempo, y animar a los niños a utilizar métodos preliminares como clasificación y clasificación, razonamiento, cálculo, estimación y predicción para explorar las principales características de las cosas. .

3. Cultive las habilidades de razonamiento y pensamiento lógico de los niños, anímelos a usar el pensamiento matemático, analice situaciones problemáticas, elija estrategias y técnicas de resolución de problemas, explique y confirme sus respuestas y cultive la flexibilidad, la agilidad y el pensamiento de los niños. creatividad.

4. Cultivar las habilidades de lectura y comunicación en matemáticas y guiar a los niños a utilizar la forma del lenguaje que mejor comprendan, como objetos, imágenes, símbolos, palabras, etc., para explicar diversos fenómenos matemáticos y matemáticas. en la vida real y comunicarse con sus compañeros, maestros y padres.

5. Anime a los niños a usar sus manos y cerebro, explorar activamente el uso de métodos matemáticos simples para resolver problemas simples en la vida real y en juegos, y percibir la practicidad de las matemáticas.