El punto de partida de las matemáticas de la escuela primaria

De los pasajeros que suben en cada estación, exactamente un pasajero baja en cada estación siguiente.

Detrás de la estación de salida hay 15 estaciones, lo que significa que suben al tren 15 personas. Analogía

Según el significado de la pregunta:

Hay 14 personas en la estación de salida y 0 personas bajando.

En la segunda parada subieron 13 personas al autobús y se bajó 1.

En la tercera parada subieron 12 personas al autobús y se bajaron 2 personas.

Coge la 11 y bájate en la 3 en la cuarta parada.

La quinta estación, 10 arriba, 4 abajo.

En la sexta parada, sube al autobús 9 y bájate en el autobús 5.

En la séptima parada, sube al autobús 8 y bájate en el autobús 6.

En la octava parada, toma el autobús 7 y bájate del autobús 7.

Sube al autobús en la parada 6 y bájate en la parada 8.

El número de personas que suben al autobús desde la novena parada es menor que el número de personas que se bajan, lo que significa que la mayoría de las personas suben al autobús después de la octava parada.

Entonces los asientos que se deben preparar deben ser:

14+13+. . . +8+7-0-1-2-3-4-5-6-7 = 84-28 = 56.