Un diario semanal que describe las plantas en el tercer grado de la escuela primaria.
Un diario semanal que describe las plantas de tercer grado de primaria.
Tenemos una maceta con un árbol de jade en casa, que es muy bonita. ¿Por qué se llama Yushu? Resulta que el color general del árbol de jade es aproximadamente verde, como un trozo de jaspe, de ahí el nombre. Mide unos veinte centímetros de alto y tiene forma de triángulo invertido. Las ramas, tallos y hojas son todos verdes, lo que da a la gente una sensación de frescura. Verá, ha crecido una nueva hoja entre las dos hojas verdes. Jaja, las pequeñas joyas traviesas bailan sobre las hojas. Descubrí que cuanto más viejas son las hojas, más duras son y cuanto más pequeñas son, más tiernas. Hay muchos pequeños agujeros en el frente de cada hoja, como pequeños ojos.
Una descripción semanal de las plantas en el tercer grado de la Segunda Escuela Primaria
Durante el Primero de Mayo, mi padre nos llevó por primera vez al lago Lindong. En el camino de regreso, fuimos al. Jardín botánico. Desde lejos podemos ver una larga cola de coches delante del Jardín Botánico. Un árbol dorado en la puerta es muy bonito. Lo más importante es el festival de las flores "Peonías" durante el Primero de Mayo.
Tan pronto como entré al jardín, vi muchas flores hermosas, entre ellas moradas, rojas y amarillas, que eran muy hermosas, y muchos árboles altos que nunca antes había visto. Hay lagos cristalinos, hermosos puentes de madera y bonsáis. Tan pronto como caminamos por un sendero no muy lejos, vimos una gran área roja. Mi madre dijo: "Esto es una peonía". Cuando pasamos, me sentí como las peonías que se ven en el "Parque Wangcheng". Mamá dijo que Peony y Peony son hermanas. Ah, claro. Vi manchas de peonías rojas, rosadas y blancas. También hay tímidos huesos de flores, que florecen silenciosamente con una cara sonrojada. Después de salir de la zona de las peonías, enfrente hay un parque infantil. Hay un laberinto rodeado de pinos y cipreses. Una vez dentro, no se puede ver el exterior. Cada vez que vengo aquí, tengo que atravesar el laberinto. Ponte a prueba de nuevo.
Sin saberlo, el sol se va a poner. Las plantas del jardín botánico son aún más hermosas y cada hoja brilla. Aquí también tenemos que decir adiós a las plantas. Les dije a las flores al borde del camino: Volveré a verte cuando tenga tiempo.
Diario semanal que describe las plantas de tercer grado de la escuela primaria.
Hoy fui contigo al Jardín de Hierba Blanca, que se encuentra al sur del Edificio Kuixing. Este jardín también es conocido como el Parque de las Ciencias. Tan pronto como entré a este jardín, me enamoré de él. Porque aquí el aire es fresco y refrescante, y hay muchas plantas que pueden enriquecer el conocimiento. ¿Quieres saber qué plantas hay aquí? ¡Déjame decirte! Hay orquídeas, azaleas, plátanos, bambú, ciruelas moradas, glicinas, alcanforeros, magnolias... y césped.
Lo que más me atrae es la ciruela morada y la magnolia. La ciruela de hoja morada prefiere lugares cálidos pero no crece bien en lugares frescos. ¿Dónde está la magnolia? Primero florece y luego le salen hojas. Es realmente interesante.
Después de observar un rato, nos sentamos en el césped a descansar. Tan pronto como nos sentamos en él, sentimos un dolor agudo, como si nos pincharan con una aguja. Bueno, quería sentarme en el suave pasto y tomar un descanso, pero el pasto empezó a rebelarse. A partir de ahora debo cuidar bien el césped y dejar de sentarme y pisarlo.
Diario Semanal Describiendo Plantas para Tercer Grado de Cuarto Grado de Primaria
Hay tres flores de ciruelo de diferentes colores en el patio trasero de mi abuela. Los hay de color rojo ciruela, blanco y rosa. Recuerdo que ese invierno las flores de los ciruelos estaban más hermosas que nunca, y mi abuela y yo estábamos teniendo una conversación sincera. La abuela dijo: Tu abuelo es tan persistente e inflexible como esta flor de ciruelo. "Al día siguiente, vine a apreciar las flores de ciruelo solo. El abuelo también estaba allí. El abuelo dijo:
El carácter noble y la lealtad de Yuanshi no son nieve, sino solo la fragancia, que simboliza el espíritu de Los descendientes de nuestro dragón. Las flores de pino, bambú y ciruelo son conocidas como los "Tres amigos del frío". Las flores de ciruelo se cultivaron en la dinastía Shang y tienen una historia de casi 4.000 años. Todavía hoy se siguen haciendo flores de ciruelo, y la imagen de hojas fragantes y huesos brillantes en el clima frío inspira a la gente a luchar por la superación personal y la perseverancia para dar la bienvenida a la llegada de la primavera. Recuerdo lo que decía mi abuelo: sé una persona con el espíritu de la flor del ciruelo.
Las palabras del abuelo quedaron profundamente grabadas en mi corazón.
Un diario semanal que describe las plantas de tercer grado de quinto de primaria.
En mi balcón, hay un hermoso rincón de plantas. Hay varias plantas en la esquina de la fábrica. Son campanilla, maní, frijol mungo, ajo y patatas. Yo mismo cultivé estas plantas y recolecté las semillas. Mi planta favorita en el rincón de las plantas es la campanilla. Ahora mi campanilla tiene una hermosa flor morada. Recuerdo que cuando planté esta semilla por primera vez, la cuidé cuidadosamente todos los días, con la esperanza de que creciera y florecera rápidamente. Primero, lentamente le crecieron dos hojas pequeñas de una pequeña plántula, y luego de un pequeño tallo le salieron hojas. Luego inserté una pequeña vara de bambú al lado y sus enredaderas treparon lentamente a lo largo de la pequeña vara de bambú. Una mañana fui a verlo como de costumbre. De repente descubrí que estaba brotando la campanilla. Le grité a mi madre con entusiasmo: "Mamá, mi campanilla ha brotado. ¡Ven a ver!". Mi madre asintió con aprobación y me elogió como un pequeño jardinero trabajador. Cuidó cuidadosamente los rincones de las plantas y las plantas prosperaron. Dos días después, mi gloria de la mañana floreció con una flor violeta.
Me encanta mi pequeño rincón de plantas.
Un diario semanal que describe las plantas del tercer grado de sexto de primaria.
Temprano en la mañana, mi madre y yo fuimos al estanque de lotos para ver las flores de loto. Cuando llegué allí, vi muchas flores de loto de diferentes colores, algunas de las cuales estaban tan llenas de flores y huesos que parecían a punto de estallar. Algunos acaban de abrir dos o tres pétalos y otros se han abierto por completo, revelando un pequeño y tierno loto amarillo.
Mi madre y yo caminábamos de aquí para allá, embriagados por el hermoso paisaje. "¡Wow! ¡Qué hermoso!" No pude evitar admirar y desperté a mi madre que estaba embriagada por el hermoso paisaje. Mi madre me preguntó: "¿Qué te pasa?" Le dije: "Mira". Mi madre me miró y vio un grupo de pequeños peces nadando y jugando entre las hojas de loto, como grandes discos verdes. "¡Si fuera un pececito, podría jugar con ellos!", pensé.
"¡Guau! ¡Qué hermoso! Mira, bebé." Mamá me dio una palmada en el hombro y me dijo. Resulta que hay un gran "mar de flores" a lo lejos del estanque de lotos.
No podía esperar para correr y respirar la fragancia de las flores, y no podía esperar para inhalarlas todas.
En ese momento, mi madre se acercó y me dijo: "Bebé, la clase está por empezar. Diles adiós".
Descripción del Diario Semanal de Plantas para Tercer Grado de Séptima escuela primaria
El domingo, cuando mis padres estaban mirando las flores de durazno en Baishuiyang, encontraron dos cerezos grandes con muchos retoños de cerezo leñosos debajo, así que cavaron uno y planearon llevárselo y plantarlo. en el parterre de flores frente a la casa de mi abuelo. Mi madre me envió a la casa de mi abuelo. Le pedí que plantara árboles jóvenes de cerezo conmigo. Mi abuelo me preguntó dónde estaban los árboles jóvenes. Entonces recordé que esos retoños de cerezo todavía estaban en el auto de mi mamá. Olvidé traerlo cuando bajé del autobús. Le dije a mi abuelo: "Entonces esperemos hasta el próximo sábado y pidamos a mi madre que traiga los árboles jóvenes y los plante". El abuelo dijo: "Para el próximo sábado, los árboles jóvenes ya se habrán marchitado. Porque una vez que dejen el suelo, no podrán tocar el agua, al igual que una persona se secará sin agua. Lo pensé, llamé a mi madre y le pedí que plantara retoños de cerezo en el macizo de flores frente a la casa de mi madre. Fui a ver los retoños durante las vacaciones y mi madre estuvo de acuerdo.
Los retoños son muy lindos. Las hojas son de un verde tierno y las hojas de la parte superior son un poco rojas, como la cara de un niño. Quiero proteger los retoños. Cuando los retoños crecen, pueden embellecer el ambiente y comer cerezas rojas. Regaré los retoños de durazno de los cerezos leñosos con frecuencia para que crezcan rápidamente y mejoren el medio ambiente.
Diario semanal de descripción de plantas del tercer grado de Octavo de Primaria
Hace unos días, la maestra nos regaló unas semillas de pepino rosa del tamaño de unas uñas y nos pidió que escribiéramos una observación. diarios. Cuando llegué a casa, saqué con cuidado las semillas de la caja de lápices, las dejé respirar bien, empapé la tierra de cultivo comprimida en agua tibia en casa, cavé un pequeño agujero en la tierra de cultivo y puse las semillas con cuidado. cubrir con tierra. ¡Están ávidos de humedad y quieren brotar temprano!
Esta mañana, el sol brillaba intensamente y salí al balcón. Hay un soplo de primavera en el aire, ¡qué cómodo! Mira las semillas otra vez, oye, ¿qué es esa cosa blanca y acuosa que acumula la tierra? ¡Vaya! Es una semilla que ha germinado. Mira, parece que aún no se ha despertado, enterrando bien la cabeza en el suelo y negándose a salir.
Realmente parece que me escondo perezosamente debajo de la colcha cuando me quedo en la cama por la mañana, con mi cabecita colgando de las hojas y mi cuerpo balanceándose suavemente con el viento. ¿Es este un ejercicio matutino? Le dije suavemente: "¡Realmente me hiciste despertar fácilmente en esta mañana de primavera! ¡Levántate!"
Espero que mi pepino pueda crecer rápidamente y crecer conmigo, cosechando una excelente cosecha en el calor. el verano trae alegría y éxito.