¿Cómo memorizan palabras en inglés los estudiantes de primaria?
Tarjetas de memoria: crea tus propias tarjetas de palabras para memorizar palabras contigo en cualquier momento. Las tarjetas tienen escritas formas de palabras, partes de la oración, significados, símbolos fonéticos, colocaciones, oraciones de ejemplo, etc.
Memoria adicional: en el aprendizaje, algunas palabras compuestas se pueden descomponer en la memoria de palabras aprendidas, como resolver problemas de suma, como: gafas de sol = gafas de sol, aula = aula, impermeable = impermeable, hombre en llamas = bombero .
Revisa y recuerda: Para fortalecer las palabras, revísalas a tiempo. La probabilidad de olvido llegará a 75 al día siguiente y la tasa de olvido comenzará a disminuir a partir de entonces. Por lo tanto, revíselo de vez en cuando y deje que los estudiantes hagan sus propias tarjetas de palabras y se las lleven. Cuando tenga tiempo, los llevaré a leer, memorizar y consolidar las palabras que han aprendido.
Método de memoria del diccionario: Memorizar un diccionario. Este método es un método de memoria forzada. Su desventaja es que es fácil de olvidar y simplemente recordar el significado de la palabra de forma aislada. También se puede utilizar como método de refuerzo a corto plazo.
Memoria sensorial: Según las pruebas, cuantos más órganos y partes del cuerpo participen en la memorización de una palabra, más profundamente quedará grabada la palabra en el cerebro y más durará la memoria. Cuando los estudiantes de primaria aprenden inglés, la mayoría de las palabras se refieren a cosas concretas y pocas son abstractas. Al memorizar palabras, no utilice solo un sentido, utilice tantos sentidos como sea posible, como escuchar, leer, escribir, ver, memorizar, etc. Cuando se presenten palabras nuevas, pida a los estudiantes que observen la forma del objeto representado por la palabra que han aprendido. Los estudiantes pueden tener una sensación intuitiva a través de objetos físicos, tarjetas o algunos dibujos simples.