Ocho ensayos sobre proposiciones para alumnos de segundo grado de primaria
En nuestro bosque hay un pequeño mono al que le encanta estudiar. Verás, ¡el pequeño mono está sentado seriamente junto al conejito blanco y aprendiendo a escribir una composición! El conejito blanco explicó cómo escribir y dio ejemplos, y los monitos se lo tomaron en serio en sus corazones.
Al cabo de un rato, el pequeño mono siguió al gallo y aprendió a cantar de nuevo. El gallo ha estado cantando con su gran trompeta, y el monito ha estado cantando con su gran boca. ¡Es realmente hermoso!
El sol comienza a ponerse por el oeste, y el pequeño mono ha estado aprendiendo a correr detrás del Tío Cabra. Para la reunión deportiva anual, el pequeño mono puede estudiar seriamente.
¡Vale la pena aprender de todos nosotros el espíritu de aprendizaje del pequeño mono!
2. Ensayo de muestra para estudiantes de segundo grado de primaria.
En una tarde soleada, Xiao Ming y Xiao Ding vinieron a jugar al fútbol en el césped junto al edificio de gran altura. Están jugando y pateando la pelota alegremente. Xiaojun tomó medidas. De repente, la pelota golpeó la maceta en el balcón del primer piso. La maceta se cayó y se hizo añicos. La anciana escuchó el sonido y salió corriendo a toda prisa, pareciendo estúpida. Xiao Ding se tocó la cabeza con tristeza, miró la maceta rota en el suelo y se dijo: ¿Qué debo hacer?
Más tarde, cada uno compró una maceta con flores y fueron a la casa de la abuela. Le dijeron: "Abuela, lo siento, accidentalmente rompimos tu maceta. Pagamos el precio por ello". La abuela tomó la maceta y dijo con una sonrisa, no importa. Solo ten cuidado en el futuro. Ellos asintieron y sonrieron felices.
3. Ejemplo de composición para alumnos de segundo grado de primaria.
En una mañana soleada, Xiaohong llevó a su cachorro a pasear por el parque. Me encontré con un amigo "> Mi buen amigo Xiao Ming llevó una cometa al parque para volar una cometa. Xiao Hong también quería volar una cometa. Xiao Hong le dijo gentilmente a Xiao Ming: "Xiao Ming, me gusta mucho volar cometas. "Mucho, pero no sé volar una cometa". ¿puedes enseñarme? Xiao Ming respondió fácilmente: ¡No hay problema, ven conmigo!
Xiao Hong siguió felizmente a Xiao Ming hasta la pradera abierta. Xiao Ming primero le explicó cuidadosamente a Xiao Hong la composición básica de una cometa y los elementos básicos de funcionamiento para volar una cometa. Xiaohong escuchó atentamente y lo anotó en su mente.
Entonces, empieza a practicar. Xiao Ming sostiene la cuerda de la cometa y Xiao Hong sostiene la cometa. Xiao Ming gritó: ¡Corre! Xiao Ming corrió muy rápido con la cometa. De repente, Xiao Ming volvió a gritar: ¡Suéltalo! Xiao Hong inmediatamente voló la cometa y Xiao Ming se escapó con la cuerda de la cometa. Xiaohong también corrió con Xiaoming y el cachorro lo persiguió. Con la hábil operación de Xiao Ming, la cometa voló y Xiao Hong gritó alegremente: ¡Vuela, vuela, alto, alto, bien! Xiao Ming siguió tirando y la cometa voló muy lentamente alto. Xiao Hong aplaudió felizmente. Risas, ¡qué momento tan animado y feliz!
4. Composición de muestra para alumnos de segundo de primaria.
El verano ya está aquí y el clima es cada día más caluroso. Hoy hace mucho calor. Xiaohong está haciendo la tarea en casa. Xiaohong encendió el ventilador eléctrico, que giró muy rápido. Después de escribir y escribir, las palmas de Xiaohong se pusieron sudorosas y el lápiz en su mano comenzó a perder el control. Las palabras que escribió estaban todas torcidas y tenía la boca seca, lo que lo hacía sentir muy incómodo.
De repente, Xiaohong pensó en su padre comprando paletas heladas y guardándolas en el refrigerador ayer. Xiaohong miró por la ventana. El sol brilla intensamente y miles de rayos de sol brillan como espadas afiladas. Xiaohong inmediatamente abrió el refrigerador y sacó las paletas heladas. No podía esperar para abrir la boca y le dio un gran mordisco a la paleta. La paleta se derritió en su boca, pasó por su garganta y entró en su estómago. De repente, Xiao Hong sintió que todo su cuerpo se refrescaba y sus ojos se iluminaban. Para describirlo en una palabra, ¡es genial! Xiaohong se comió toda la paleta y dijo de manera significativa: "¡Se siente tan cómodo!". Entonces me reí.
5. Ejemplo de ensayo para alumnos de segundo de primaria
En una calurosa tarde de verano, el conejo caminaba por la montaña, tarareando una canción de vez en cuando. Muy feliz y cómoda. De repente, el cielo se cubrió de nubes oscuras y pronto empezó a llover copiosamente. El conejo sin paraguas se puso ansioso y se escondió debajo de una gran seta. Está oscuro. ¿Cómo puedo llegar a casa con tanta lluvia? El conejito empezó a preocuparse. Los ojos del conejito se iluminaron. ¿No es este gran hongo un paraguas? Sin decir una palabra, el conejo arrancó el hongo grande y el hongo grande se convirtió en el paraguas más especial. El conejito sonrió feliz.
En ese momento, dos mariposas pasaron volando.
El conejito se apresuró y le dijo en voz alta a la mariposa: "Pequeña mariposa, está lloviendo demasiado". ¡Ven bajo mi paraguas en forma de hongo y te llevaré a casa! La pequeña mariposa se conmovió mucho y dijo: "Gracias, conejito". Tanto el conejo como la mariposa sonrieron felices.
6. Composición de muestra para alumnos de segundo de primaria.
La gente dice que la infancia es colorida y feliz, y mi infancia no fue la excepción. Cuando la brisa primaveral caliente la tierra, mi padre me llevará a volar una cometa. Las ramas de los sauces se mecen con la brisa primaveral y las cometas en el cielo son coloridas. Los niños gritan alegremente abajo, compitiendo para ver cuál cometa puede volar más lejos.
En verano puedo ponerme una preciosa falda de flores, comer un helado frío y delicioso y mi madre me lleva a nadar. En la piscina, la gente usa trajes de baño de colores y nada alegremente como pequeños peces de colores.
Cuando el viento otoñal arranca las hojas y levanta la hierba seca, es otoño. En otoño, cuando los frutos están fragantes, mi madre me lleva al mercado a comprar frutas. Había cestas llenas de manzanas rojas, peras doradas y uvas moradas, y nuestra risa se extendió por el camino cuando sonó el timbre del coche.
El invierno con copos de nieve es mi estación favorita, porque en invierno podemos hacer peleas de bolas de nieve y construir muñecos de nieve. Cuando los copos de nieve volaban por el cielo, un grupo de niños perseguían y corrían por la nieve, riendo uno tras otro. La animada escena pareció derretir el hielo y la nieve. Por la noche, el lindo muñeco de nieve jugará conmigo en mi sueño y me contará la historia de cómo rescatar al conejo de la casa en llamas...
Mi infancia fue muy colorida, y tu infancia debe tener muchos momentos felices. historias. ¡Coge el bolígrafo y escribe rápido!
7. Composición de muestra para alumnos de segundo de primaria.
Cuando me desperté por la mañana, estaba en silencio fuera de la ventana. Cuando abrí las cortinas, el patio estaba deslumbrantemente blanco. ¡Está nevando! Hay una gruesa capa de nieve sobre la hierba verde, como cubierta por una manta de algodón blanca. El coche estaba cubierto de nieve, como un pastel. Tengo muchas ganas de darle un mordisco. Papá dijo rápidamente: "La nieve no es comestible. Aunque es blanca, tiene mucho polvo".
Nevó, los pájaros se escondieron y el aire estaba muy tranquilo. Las ramas estaban dobladas por el peso de la nieve. Corrí feliz por la nieve, dejando un rastro de huellas y risas felices detrás de mí.
Mi padre y yo construimos un muñeco de nieve. La nieve se derrite más rápido en primavera que en invierno porque la primavera es más cálida.
¡La primavera nevada es realmente única!
8. Ejemplo de composición para alumnos de segundo de primaria.
Hoy me siento muy feliz porque jugué al escondite en la clase de composición. Antes de jugar, los estudiantes sortearon para decidir quién lo atraparía.
Al final, Li Ziqian y yo tuvimos la suerte de quedar sorteados. Juega juegos. La profesora nos tapó los ojos con un pañuelo rojo. Luego, la maestra nos llevó hasta la puerta y nos dio tres vueltas. Entonces, la maestra dijo en voz alta: "Vamos". Luego los estudiantes se escondieron apresuradamente, algunos detrás del mueble del televisor, otros detrás de las cortinas y otros debajo de la mesa. El compañero que nos atrapó siguió tanteando, pero descubrió que un pie estaba profundo y el otro poco profundo. Avanzamos a tientas y buscamos a alguien que nos atrapara, compañero. No pesqué ninguno. A veces golpeaba la pared, otras golpeaba la mesa, haciendo reír a los compañeros. Tal vez porque me reí demasiado fuerte, Li Ziqian y yo atrapamos a dos estudiantes a la vez. Al final ganamos.