Plan de lección de seguridad para las clases de jardín de infantes “No comas indiscriminadamente”
Plan de lección de seguridad 1 "No comas al azar" para la clase media de jardín de infantes [Intención de diseño]
Los niños de la clase media comienzan a formarse y volverse independientes. Sienten curiosidad por las cosas que les rodean y están deseosos de explorar y experimentar, pero a menudo ignoran su propia seguridad. En la vida diaria, a los niños les gusta meterse en la boca pequeños trozos duros, trozos de papel, juguetes, lápices, crayones, plastilina y otras cosas; cuando termina el jardín de infancia, algunos niños piden a gritos comida frita y antihigiénica en la puerta. ; algunos niños no están enfermos, pero aun así molestan a sus padres para que lleven medicamentos al jardín de infancia... Todo esto muestra que los niños tienen poca conciencia de autoprotección y carecen de experiencia de vida y sentido común. El nuevo plan de estudios requiere claramente que los jardines de infancia den prioridad a proteger la vida de los niños y promover su salud, e integren estrechamente las vidas y actividades de los niños para llevar a cabo educación sobre seguridad y atención médica para mejorar las capacidades de autoprotección de los niños. Para ayudar a los niños a establecer conceptos de seguridad correctos; mejorar la conciencia de seguridad personal y aprender la capacidad de lidiar con incidentes de seguridad, diseñé la actividad temática "No comas al azar", que se originó y sirvió a los niños; las necesidades reales de los niños, pero también es beneficioso para el desarrollo a largo plazo de los niños y ayuda a ampliar su experiencia de vida y sus horizontes.
[Objetivos de la actividad]
1. Objetivos cognitivos: Hacer que los niños conozcan los peligros de comer de forma casual a través de casos y escenas de la vida reales.
2. Objetivo de capacidad: mejorar la conciencia de autoprotección y las capacidades de manejo de incidentes de seguridad.
3. Objetivos emocionales: guiar a los niños a estar dispuestos a explorar, comunicarse y compartir, y estimular la imaginación de los niños.
[Preparación de la actividad]
1. Caso real "Pentagrama atorado en la garganta"; material didáctico "Al comer" "¿Por qué me duele el estómago" desempeño situacional "Pescado delicioso";
2. Imágenes: (Comida picada por ratones y moscas. Comida caducada. Comida podrida. Comida falsa y de mala calidad. Comida sin lavar)
3. , como por ejemplo: un niño bebe agua mientras camina; se ríe mientras come; come mucho helado; se lleva un lápiz a la boca, etc.)
4. grabación, una pieza de música ligera.
[Proceso de la actividad]
Primero, estimula el interés
1. Reproduce la grabación de 120 primeros auxilios. La maestra preguntó nerviosamente: ¿Qué está pasando? (Los niños se adivinan)
2. La maestra mostró la pequeña estrella de hierro de cinco puntas y fingió ser misteriosa: "¿Quieres saber qué pasó? Empecemos con esta pequeña estrella de hierro de cinco puntas. ."
2. Introduzca el caso real de "Pentagrama atrapado en la tráquea".
Explicación del maestro: Esta es una historia real: un día, Longlong, de 5 años, de repente tosió y no podía respirar. No puede acostarse ni sentarse. Muy incómodo. Mamá y papá estaban mortalmente preocupados. Los ansiosos padres llamaron a una ambulancia al hospital. Finalmente, después de que un médico anciano y experimentado lo examinara, éste sacó una gran estrella de hierro de cinco puntas de un costado de su garganta. El médico dijo que el área con la estrella de cinco puntas es difícil de encontrar durante una inspección general. Afortunadamente mis padres llegaron a tiempo, de lo contrario sus vidas hubieran estado en peligro. Después de un cuidadoso tratamiento por parte de los médicos, Longlong finalmente se recuperó de su enfermedad. El médico le dijo a Longlong: "En el futuro, no debes meterte cosas peligrosas en la boca".
Después de contar la historia, preguntó:
1.
2. ¿Cómo son los padres de Longlong?
3. ¿Qué le sacó el médico de la tráquea? ¿Por qué sucede esto?
4. ¿Qué le dijo el médico a Longlong?
5. ¿Sabes qué más es particularmente peligroso y no debes llevarte a la boca?
La maestra dijo con emoción: Después de ver esta historia real en la televisión, me sentí tan ansioso como los padres de Longlong. ¿Cómo pudo Longlong meterse una estrella de cinco puntas tan grande en la boca? Afortunadamente, las ingeniosas habilidades del abuelo salvaron a Longlong. Espero que todos los niños recuerden esta lección y nunca se lleven cosas a la boca a la ligera.
En tercer lugar, observe en profundidad el material didáctico y las presentaciones en vivo
1 El material didáctico "Mientras come"
Contenido: cuando los niños comen, algunos Es broma. Algunos tiran arroz, otros juegan con juguetes y corren con arroz en la boca.
La maestra y el niño discutieron mientras miraban: El niño está haciendo esto, ¿no? ¿Por qué?
El maestro pronunció un discurso: Cuando una persona come, el bebé pasará por la tráquea y luego hacia el estómago. Si hablas y haces escándalo mientras comes, tu bebé irá en sentido contrario y se ahogará fácilmente. En casos graves, los bebés pueden morir porque no pueden respirar. Por tanto, los niños deben comer y beber tranquilamente, no bromear y no pelear.
2. Material didáctico "¿Por qué te duele el estómago?"
Contenido: Un día, mi madre trajo a Dongdong a casa desde el jardín de infantes. Dongdong insistió en que su madre comprara salchichas para comer, por lo que tuvo que comprarle dos salchichas. Dongdong se lo comió inmediatamente. Cuando Dongdong llegó a casa, vio muchas fresas en la canasta. Los agarré y me los comí. Mi madre dijo: "Dongdong, espera hasta que te laves". "No tengo miedo de ensuciarme". Dongdong comió mucho. No sé por qué a Dongdong le duele tanto el estómago por la noche.
Discusión después de leer:
Niños, ¿por qué le duele el estómago a Dongdong? Cuéntame, ¿cómo lo hiciste?
Mira las imágenes:
(1) Comida picada por ratones y moscas.
(2) Alimentos caducados.
(3) Comida podrida.
(4) Comida falsa y de mala calidad.
(5) Alimentos sin lavar.
Análisis y comparación: ¿Has comido estas cosas alguna vez? Dime, ¿por qué no podemos comer estas cosas?
Resumen: La comida callejera a la parrilla es especialmente antihigiénica y puede causar cáncer fácilmente. Asegúrate de lavar la fruta antes de comerla. Al comprar alimentos, asegúrese de tener señales de calidad y seguridad para garantizar que los alimentos estén dentro de su vida útil. Algunos alimentos podridos, en mal estado y falsos que hayan sido picados por ratones y moscas no se pueden comer, de lo contrario se producirá una intoxicación alimentaria.
3. La maestra y los niños cooperaron para realizar un delicioso pescado en vivo.
Contenido: Hoy es domingo. La madre de Mingming compró una carpa grande. Preparó un delicioso plato de carpas con aceite de cebolleta. Obviamente oliendo el olor fragante, comencé a comer. Mi madre dijo: Ming Ming, no te preocupes, limpia las espinas del pescado antes de comerlo, pero Ming Ming tenía prisa. De repente, la espina de pescado se le atascó en la garganta y Ming Ming comenzó a llorar. Su madre consoló a Mingming y lo llevó al hospital, donde la tía del médico lo ayudó a quitarle las espinas.
Pregunta:
¿Cómo debo comer pescado?
(2) ¿Qué debo hacer si la espina de pescado se atasca en la garganta?
Resumen infantil: Cuando los niños comen pescado, deben limpiar cuidadosamente las espinas antes de comerlo. Una vez que la espina de pescado se atasca, el niño no debe llorar, porque cuanto más llores, más profundo se hundirá la espina de pescado. Debes avisarle rápidamente a tu madre o profesora y llevarte al hospital para recibir tratamiento.
En cuarto lugar, entra gradualmente el juego del "juicio del bien y del mal".
Jugar en grupos:
1. Cuando estaba en el jardín de infantes, Xiaohong, que no estaba enferma, insistió en que su madre le llevara sus medicamentos al jardín de infantes.
(Los expertos en niños que utilizan cursos para mostrar animaciones recuerdan:) No tome medicamentos casualmente cuando no esté enfermo, de lo contrario dañará su cuerpo. Además, los padres no pueden tomar medicamentos, ya que pueden sufrir una intoxicación, con graves consecuencias.
2. El hermano pequeño del vecino le dio a comer una pequeña gelatina a su hermana pequeña.
(Los expertos en niños que utilizan material didáctico para mostrar animaciones lo recuerdan:) ¿Alguna vez has oído que muchos niños murieron por comer gelatina atorada en sus gargantas? Los niños intentamos no comer gelatina, aunque queramos comerla, tenemos que romperla con una cuchara antes de comerla. Especialmente los niños pequeños no deben comer gelatina pequeña.
3. El verano ya está aquí y hace demasiado calor. Tomé una copa y un helado.
(Los expertos en niños que utilizan material didáctico para mostrar animaciones lo recuerdan:) Aunque hace mucho calor en verano, trate de comer menos helado, porque un helado demasiado frío incomodará a su bebé.
4. El niño tomó una bola de cristal y jugó con ella en la boca.
(Los expertos en niños que utilizan material didáctico para mostrar animaciones recuerdan:) Las bolas de vidrio son mercancías peligrosas. No juegues con ellas en la boca, ya que pueden causar peligro.
Verbo (abreviatura de verbo) la fusión de actividades comerciales
1. Seleccione las imágenes que no estén hechas correctamente en la canasta pequeña y explique los motivos.
Por ejemplo, los niños pueden ahogarse fácilmente al caminar y beber agua.
2. El maestro patrulla y observa a los niños, los guía para discutir entre ellos y tomar la iniciativa para operar.
En sexto lugar, los maestros y los niños decoraron conjuntamente el muro temático de "No comas al azar"
1. Los maestros rápidamente dibujaron caras sonrientes y llorosas en el muro temático. Los niños publicaron imágenes incorrectas después de la actividad en las caras llorando en la pared temática y corrigieron las imágenes en las caras sonrientes en la pared temática. (acompañado de música ligera)
2. La maestra anima a los niños a dibujar otras cosas no comestibles en la pared temática.
3. La profesora animó a los niños a seguir usando su imaginación y creatividad y diseñó un eslogan interactivo "No comas al azar".
4. Mientras lee, la maestra ordena el lenguaje de los niños y lo escribe en la pared temática.
Por ejemplo, por la mañana, se pide a padres y niños que cooperen con el profesor para tocar, mirar, comprobar y hacer preguntas.
Se pide a padres y profesores que presten mucha atención a la seguridad de sus hijos.
Los niños no traen cosas peligrosas al parque.
Duerme una siesta antes de acostarte y que no haya ningún objeto extraño en el bolsillo.
Los niños deben comer menos bebidas frías y gelatinas, y no llevarse cosas a la boca.
Plan de lección de seguridad para jardín de infantes "No comas al azar" 2 objetivos de la actividad:
1. Dar a conocer a los niños los peligros de comer al azar a través de casos reales.
2. Orientar a los niños para que estén dispuestos a explorar, comunicarse y compartir, y estimular la imaginación de los niños.
3. Obtenga una comprensión preliminar de los consejos de salud.
4. Cultivar la conciencia de los niños sobre el desarrollo de buenos hábitos de vida.
Preparación de la actividad:
1. Caso real "Pentagrama atorado en la garganta"; "Mientras come" y "¿Por qué me duele el estómago" desempeño situacional "Comida deliciosa" Pescado》; ;
2 Cada grupo tiene una pequeña cesta (con dibujos como: niños bebiendo agua mientras caminan; riendo mientras comen; comiendo mucho helado; metiéndose lápices en la boca, etc.)
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Proceso de la actividad:
1. Caso real "Pentagrama atrapado en la tráquea" (¡en forma de cuentacuentos! Puedes decirles a los niños que esta es una historia real). Explicación del maestro: Esta es una historia real: Un día, Longlong, de 5 años, de repente tosía sin parar. A veces apenas podía respirar y no podía dormir bien por la noche. Mamá y papá lo llevaron rápidamente al hospital para que lo examinaran. Como resultado, le hicieron muchas pruebas antes de decidir que se trataba de un resfriado severo. Después de estar hospitalizado durante una semana, su estado mejoró y regresó a su casa. Pero cuando llegaron a casa, Longlong siguió tosiendo. No pudieron dormir, no pudieron acostarse ni sentarse en toda la noche. Muy incómodo. Mamá y papá estaban mortalmente preocupados. Los ansiosos padres hicieron autostop hasta un hospital lejos de casa. Finalmente, después de que un médico anciano y experimentado lo examinara, éste sacó una gran estrella de hierro de cinco puntas de un costado de su garganta. El médico dijo que el área con la estrella de cinco puntas es difícil de encontrar durante una inspección general. Afortunadamente mis padres llegaron a tiempo, de lo contrario sus vidas hubieran estado en peligro. Después de un cuidadoso tratamiento por parte de los médicos, Longlong finalmente se recuperó de su enfermedad. El médico le dijo a Longlong: "En el futuro, no debes meterte cosas peligrosas en la boca".
Después de contar la historia, pregunta:
1. ¿historia?
2. ¿Está cómodo el cuerpo de Longlong?
3. ¿El médico detectó el pentagrama al principio? ¿Por qué?
4. ¿Cómo son los padres de Longlong?
5. Finalmente, ¿qué le sacó el médico de la tráquea? ¿Por qué sucede esto?
6. ¿Qué le dijo el médico a Longlong?
7. ¿Sabes qué más es especialmente peligroso y no debes meterte en la boca?
Resumen: Cuando vi esta historia real en la televisión, mi corazón estaba tan ansioso como el de los padres de Longlong. ¿Cómo pudo Longlong meterse una estrella de cinco puntas tan grande en la boca? Afortunadamente, las ingeniosas habilidades del abuelo salvaron a Longlong. Espero que todos los niños recuerden esta lección y nunca se lleven cosas a la boca a la ligera.
2. 1. Imagen "Mientras comen"
Contenido: Cuando los niños comen, algunos bromean, otros tiran arroz y otros juegan con juguetes. arroz en la boca.
Discusión después de verlo: ¿Todos los niños son así? ¿Por qué?
Resumen: Cuando una persona come, el bebé pasará por la tráquea y luego hacia el estómago. Si dices locuras mientras comes, tu bebé irá por el camino equivocado y se ahogará fácilmente. En casos graves, los bebés pueden morir porque no pueden respirar. Por tanto, los niños deben comer y beber tranquilamente, no bromear y no pelear.
2. Imagen "¿Por qué te duele el estómago?"
Contenido: Un día, mi madre llevó a Dongdong a casa desde el jardín de infantes. Dongdong insistió en que su madre comprara salchichas para comer, por lo que tuvo que comprarle dos salchichas. Dongdong se lo comió inmediatamente. Cuando Dongdong llegó a casa, vio muchas fresas en la canasta. Los agarré y me los comí. Mi madre dijo: "Dongdong, espera hasta que te laves". "No tengo miedo de ensuciarme". Dongdong comió mucho. No sé por qué a Dongdong le duele tanto el estómago por la noche.
Discusión después de leer:
Niños, ¿por qué le duele el estómago a Dongdong? Cuéntame, ¿cómo lo hiciste?
Resumen:. Asegúrese de lavar la fruta antes de comerla, de lo contrario le provocará dolor de estómago.
3. Escenario "Pescado Delicioso"
Contenido: Hoy es domingo. La madre de Mingming compró una carpa grande. Hice una deliciosa carpa estofada. Obviamente olí el aroma y comencé a comerlo. Su madre dijo: "Mingming, no estés ansiosa. Lava las espinas de pescado antes de comerlas. Pero Mingming estaba ansiosa. De repente, las espinas de pescado se atascaron en su garganta y Mingming lloró. Su madre consoló a Mingming. Después de llevarlo a En el hospital, la tía del médico ayudó a Mingming. Él sacó la espina de pescado.
¿Cómo debo comer pescado?
(2) ¿Qué debo hacer si la espina de pescado está atascada? mi garganta? >Resumen: Cuando los niños comen pescado, deben limpiar cuidadosamente las espinas antes de comerlas. Una vez que las espinas están pegadas, los niños no deben llorar, porque cuanto más lloran, más profundas se vuelven. tu madre o tu maestra te llevarán al hospital para recibir tratamiento.
En tercer lugar, juzga lo correcto o incorrecto en el juego
1. El hermano del vecino le dio a la hermana pequeña una pequeña gelatina. comer
Resumen: ¿Has oído hablar de muchos niños? ¿Moriste por comer gelatina atascada en la garganta? Los niños debemos tratar de no comer gelatina, aunque queramos comerla, debemos romperla. con una cuchara antes de comerla.
2. El niño tomó una bola de cristal y jugó con ella en la boca.
Resumen: La bola de cristal es un objeto peligroso. con él en la boca
Operación actividad 1. . Deje que los niños seleccionen los dibujos que creen que están mal en la canasta y expliquen por qué. los niños se ahogan al beber agua.
2. El maestro patrulla y observa a los niños y los guía para que discutan entre ellos.
Extensión de la actividad:
. 1. Publique las fotografías después de la actividad para que los niños las vean en cualquier momento.
2. Traiga a los niños al parque estrictamente todos los días, toque, mire, revise y pregunte con atención. nada en el parque para cortar de raíz los peligros para la seguridad
3. Tomar una siesta
4. cosas en la boca.
5. En la vida diaria, los maestros deben observar cuidadosamente y enseñar a los niños al azar en todo momento para enseñarles cómo lidiar con las emergencias.
Actividad de reflexión:
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En esta actividad, no solo utilicé mi imagen amable para infectar a los niños con emociones plenas, sino que también amplié y enriquecí el conocimiento y la experiencia de seguridad existentes de los niños a través de diversas formas de aprendizaje, llevé a cabo educación sobre seguridad para los niños y Mejoró su conciencia de autoprotección y mejoró su capacidad para lidiar con accidentes de seguridad. A través de casos reales, les dije vívidamente a los niños que el uso de material didáctico y fotografías atrajo la atención de los niños y los inspiró.
Utilice escenas que a los niños les guste representar, elija escenas de la vida familiar en torno a los niños como temas, deje que los niños discutan con entusiasmo y obtenga buenos resultados.