¿Qué debo hacer si los estudiantes de primaria tienen un sentido débil del tiempo?

Cualquier buen o mal hábito de los niños se forma inconscientemente en el entorno de la familia, los padres, la escuela y la sociedad. Qué entorno juega el papel más importante depende de qué entorno es dominante.

Utiliza las cuatro palabras "educación en la vida, influencia sutil". Pon tu tiempo donde está tu boca todos los días. Di lo que quieras, ya sea que los niños te escuchen o no. Simplemente hablas de tiempo y a menudo dices qué hora es. No importa si el niño escuchó atentamente cuando usted habló. Tenga en cuenta las ocho palabras "simplemente trabaje, sin importar la cosecha", y si persiste, será eficaz. Este sentido del tiempo no se establece mediante el entrenamiento o el control, sino a través de la vida. Los niños construirán las reglas de la vida en libertad.

En definitiva, no te pongas horarios. Estos breves períodos pueden ser eficaces, pero al final resultan en vano. Debemos utilizar "cada parte de la educación en la vida" y comenzar con nosotros mismos.