¿Cuáles son los pasos para escribir composiciones en inglés en cuarto año de primaria?
Pasos para escribir composiciones en inglés para cuarto año de primaria.
1 Preguntas del test
Antes de escribir una composición en inglés para cuarto año de primaria; , debes revisar cuidadosamente las preguntas y analizar la intención de la proposición. Determinar el género del artículo según el tema, considerar el contenido del artículo y analizar y organizar materiales relacionados con el tema. Para temas de materiales similares, el examen de las preguntas de ensayo está relacionado en gran medida con el éxito o el fracaso de todo el artículo. Algunos candidatos están ansiosos por escribir artículos porque temen no tener suficiente tiempo y no revisan las preguntas detenidamente. Como resultado, los artículos escritos están demasiado alejados del tema y demasiado diferentes de la propuesta original, o no logran captar los puntos clave, son confusos y carecen de lógica y relevancia.
2. Resume la pregunta
Después de examinar el significado del tema y comprender la intención de la proposición, el siguiente paso es realizar un esquema. Hay dos formas de esquemas de composición en inglés para los cuatro años de la escuela primaria, a saber, tipos de preguntas y patrones de oraciones. El esquema del título utiliza frases y frases para enumerar los niveles y párrafos del artículo y el orden aproximado de cada nivel y párrafo. Este tipo de esquema se caracteriza por la concisión y la claridad. Un esquema sintáctico es un esquema en oraciones completas que proporciona un esquema más detallado. Al desarrollar un esquema, debemos evitar mezclar las dos formas. Los esquemas de oraciones son oraciones y los esquemas de títulos son frases nominales. Al delinear, intente utilizar una estructura paralela y una numeración unificada. Con un esquema, la disposición material del artículo será clara y coherente.
3. Redactar un borrador
Después de examinar el significado de la pregunta y realizar un esquema, el siguiente paso es escribir en párrafos. Cada párrafo debe tener un solo centro y la estructura del párrafo debe ser completa. Un párrafo natural generalmente comienza con la oración temática del párrafo, seguida de explicaciones y narrativas en el medio. La última frase suele ser la conclusión o un resumen del contenido. Al promover un tema, aproveche al máximo las habilidades de escribir oraciones y párrafos, y preste atención a las conexiones y transiciones entre oraciones y párrafos. Preste atención a la integridad y coherencia del párrafo. Para mantener el artículo compacto, es mejor escribirlo completo de una sola vez.
4. Revisión
Repasar la composición en inglés en los cuatro años de primaria es una parte esencial para escribir buenos artículos. La revisión se refiere a la mejora del contenido, la forma y el lenguaje del artículo una vez completado el primer borrador. Mediante la revisión, el artículo puede tener un tema claro, contenido detallado, estructura rigurosa, gramática correcta y sin errores de ortografía ni puntuación.
5. Revisión
El artículo revisado debe copiarse cuidadosamente. Preste atención al copiar: el título está escrito en el centro de la primera línea. Excepto preposiciones, conjunciones y artículos, todas las palabras del contenido del título deben estar en mayúscula. Excepto preguntas o exclamaciones, no hay signos de puntuación en el título. Incluso si es una oración completa, no hay punto, preste atención a la sangría de 3 a 4 letras en el primer párrafo; , la superficie del papel debe estar limpia y debe haber un espacio entre las palabras. Después de copiar, debe verificarlo nuevamente. La revisión debe realizarse palabra por palabra, frase por frase y párrafo por párrafo, prestando atención a comprobar si hay errores gramaticales, ortográficos, de puntuación y de uso de mayúsculas. Tomarse dos minutos para verificarlo a menudo puede mejorar la efectividad de su artículo y mejorar los puntajes de sus exámenes.
Cuando los alumnos de cuarto de primaria escriben composiciones en inglés, muchas veces caen en el dilema de no saber por dónde empezar ante un tema. Esta situación es común porque los estudiantes no tienen el material relevante en sus cabezas. Por lo tanto, normalmente deberías leer más ensayos de muestra, que pueden servir como referencia para escribir. ¡Permítanme recomendarles algunos ensayos en inglés para estudiantes de cuarto grado de primaria!
Recomendar varios ensayos en inglés para cuarto de primaria;
1. Mi familia, mi familia
Vivo en un país pequeño. Sólo hay un camino a mi ciudad natal. ¿él? No es fácil para nosotros salir. Mi casa está cerca de un pequeño río. En verano contiene peces. Mi casa es un edificio de dos pisos con seis dormitorios y dos salas de estar. ¿él? Está muy limpio y ordenado porque mi mamá siempre lo limpia. Mis padres y yo vivimos en el segundo piso. El primer piso es la cocina y el comedor. En las noches de verano, la azotea es mi lugar favorito. ¿él? Hacía fresco y podía ver la luna y las estrellas. He oído que no existe un lugar tan bonito en esta ciudad.
Vivo en un pequeño pueblo y solo hay un camino hacia mi ciudad natal. No es fácil para nosotros salir. Hay un pequeño río al lado de mi casa y hay muchos peces en el río en verano. Mi casa es un edificio de dos pisos con seis dormitorios y dos salas de estar. Mi casa está limpia y ordenada porque mi madre la limpia con frecuencia. Mis padres y yo vivimos en el segundo piso. El primer piso es la cocina y el comedor.
La azotea es mi lugar favorito en las noches de verano, es fresca y puedes ver las estrellas y la luna. He oído que no existe un lugar tan bueno en la ciudad.
2. Vida escolar
Me gusta mucho la escuela porque soy muy feliz en la escuela. En la escuela puedo aprender conocimientos de los profesores. Siempre son amables conmigo. Las clases son divertidas. Disfruto respondiendo preguntas en clase. Estoy orgulloso de haber acertado en la respuesta. Además, estoy feliz de jugar con mis amigos y compañeros de clase en la escuela. Tenemos muchas actividades después de clase. Hablamos entre nosotros y compartimos nuestras vidas. Después de clase, a menudo jugamos en el patio de recreo. Tenemos muchos juegos para jugar. Después de eso, a menudo volvemos juntos a casa. Algunos de nosotros vivimos muy cerca unos de otros.
Me gusta mucho la escuela porque soy muy feliz en la escuela. En la escuela puedo aprender conocimientos de mis profesores y ellos siempre son amables conmigo. Las clases son divertidas. Disfruto respondiendo preguntas en clase. Me sentí muy orgulloso cuando obtuve la respuesta correcta. Además, estoy feliz de jugar con mis amigos y compañeros de clase en la escuela. Tenemos muchas actividades después de clase. Hablamos entre nosotros, compartimos nuestras vidas y jugamos en el prado después de clase. Jugábamos muchos partidos y normalmente nos íbamos juntos a casa porque vivíamos muy cerca.
3. Diario semanal
Estoy muy ocupado esta semana porque tengo que hacer el examen parcial la próxima semana. Entonces estoy ocupado estudiando. Quiero obtener buenos resultados en el examen, así que tengo que trabajar duro. Después de clase, reviso el libro de texto y hago ejercicios. Afortunadamente, mi madre es maestra. Cuando tengo preguntas puedo preguntarle. Ella siempre me ayuda. ¿Este fin de semana gané? No salgas. Quiero pasar todo mi tiempo estudiando. Estoy seguro de que me irá bien en el examen.
Estoy muy ocupada esta semana porque hay un examen parcial la próxima semana. Quiero estar ocupado con mis estudios. Quiero sacar buenas notas en el examen, así que tengo que estudiar mucho. Después de clase revisaré el libro de texto y haré ejercicios. Afortunadamente mi madre es profesora, así que si tienes alguna duda puedes preguntarle. Ella siempre me ayuda. No saldré a jugar este fin de semana. Quiero dedicar todo mi tiempo a estudiar. Creo que puedo obtener buenos resultados en el examen.
Escribir composiciones en inglés en cuatro años de escuela primaria no solo puede cultivar las habilidades de escritura de los estudiantes, sino también evaluar sistemáticamente sus conocimientos de inglés. Si los estudiantes no tienen suficientes conocimientos de inglés, incluidos vocabulario y gramática, la falta de estos puntos de conocimiento se reflejará en sus composiciones en inglés.