Plan de creación del ambiente de clase de jardín de infantes
Plan de creación del entorno de clase media del jardín de infantes 1. La creación del entorno de este semestre se divide principalmente en un entorno de actividades temáticas, un entorno de actividades de esquina, un entorno de actividades de juegos independientes y un jardín para padres. Permítanme hablar sobre estos cuatro aspectos:
Primero, la creación del entorno de actividades temáticas
Hay seis actividades temáticas este semestre, a saber: fantasía corporal, hogar feliz, imágenes de otoño, mundo redondo, animales lindos, feliz invierno. El entorno del tema cambia según la implementación de nuestro tema. Al comienzo de cada tema, los maestros, los niños y los padres recopilan información. Organizaremos parte de la información recopilada en el muro temático en función de los intereses y necesidades de los niños para que los niños la aprecien y discutan libremente, obtengan conocimientos de ella y estimulen el deseo de los niños de explorar. Durante las actividades, también organizaremos trabajos infantiles como cortes de papel, pintura y origami sobre el tema para permitir que los niños se comuniquen y aprendan, lo que no solo promueve la relación entre los niños, sino que también mejora su entusiasmo por aprender y desarrolla su auto- confianza. . Por supuesto, los niños sólo pueden ser felices física y mentalmente si viven en un entorno bonito. Por lo tanto, si bien enfatizamos la participación de los niños, también debemos considerar la belleza de la decoración de las paredes, que requiere que los maestros diseñen y decoren adecuadamente segmentos de pared temáticos.
En segundo lugar, crear un entorno de actividad regional.
Este semestre desarrollaremos siete rincones de área: rincón de libros, rincón de naturaleza, rincón de matemáticas, rincón de música, rincón de ciencias, rincón de arquitectura y rincón de arte. En primer lugar, se debe diseñar un logotipo en cada esquina para que los niños sepan en qué esquina están jugando. En segundo lugar, incluya materiales de acuerdo con los intereses y necesidades de los niños. En este proceso, también es necesario combinarlo con el tema. Por ejemplo, para el primer tema "Body Fantasy", en el rincón de arte, puede colocar imágenes de origami y papel para guiar a los niños a doblar ropa y pantalones en la vida diaria. El material de las actividades de los rincones también aumenta y disminuye con el cambio de temática.
En tercer lugar, la creación de actividades de juego independientes.
Este semestre seguiremos abriendo juegos independientes como casas de muñecas, bancos pequeños, tiendas de snacks para bebés y barberías de Mimi. Primero, enriqueceremos los materiales para cada punto del juego. Por ejemplo, se pueden hacer mesas y armarios en la casa de muñecas, y más accesorios para el cabello en la barbería. La introducción de materiales de juego independientes también debe estar vinculada a actividades temáticas. Los materiales de juego pueden enriquecerse adecuadamente y añadirse juegos según el tema. Por ejemplo, en el tema "Imágenes de otoño", puedes configurar juegos de frutería y juegos de pequeños mercados. En el tema "Mundo redondo", puedes hacer galletas y pasteles redondos en la cafetería, y en el tema "Animales lindos", puedes instalar mostradores de juguetes de animales en los supermercados, etc.
Cuarto, el establecimiento del hogar de los padres.
En el arreglo de decoración de la pared de la casa de los padres, arreglé dos lindos pollitos, con un corazón tejido en el medio y cuatro globos atados al corazón, que simbolizan la unidad y la amistad de nuestros hijos. En Parent Garden, hemos diseñado seis secciones: objetivos generales con temas, actividades semanales en línea, ayuda, conocimientos para padres, como columna y lista de cumpleaños. Entre ellos, la lista de cumpleaños y los conocimientos sobre paternidad se cambiarán el 1 de enero, y las actividades en línea, por favor ayuda y las secciones Me gusta se cambiarán cada semana. Los objetivos generales de un tema cambian con el tiempo a medida que se implementa el tema.
La creación del entorno este semestre se centra principalmente en estos cuatro aspectos. Básicamente, el entorno y los materiales cambian según el tema y los intereses y necesidades del niño. Dejar que los niños se desarrollen en todos los aspectos.
La creación de paredes temáticas es una parte importante para el buen desarrollo de las actividades infantiles. Por eso es especialmente importante crear una pared temática adecuada para el desarrollo de los niños. Las valiosas paredes temáticas estimulan el sentido de las líneas, las formas, los colores, las composiciones y otros factores de los niños y les aportan placer emocional. Entonces, este semestre el muro temático de la Clase 3 de nuestra escuela secundaria se crea así:
1. Crea alrededor del tema "Alas mágicas"
1. Los niños de clase media se encuentran en un período crítico para el desarrollo del lenguaje escrito. Después de un año de entrenamiento lingüístico en clases pequeñas, tienen una cierta base lingüística. Por lo tanto, en este corto período de creación, registramos las pinturas de los niños y el lenguaje creativo de los niños, permitiéndoles interactuar con la pared temática.
2. Grandes habilidades con los aviones: hemos recopilado una variedad de aviones para que los niños aprendan sobre varios aviones y sus funciones.
En la siguiente parte, dejamos un espacio en blanco para mostrar los aviones hechos por los niños en varias formas, acercando el diseño a la vida de los niños.
3. ¿Quién puede volar? Hemos recopilado una variedad de objetos voladores, incluidos pájaros, platillos voladores, naves espaciales, semillas de diente de león, globos aerostáticos, globos, etc. , ampliar el pensamiento de los niños. Animamos a los niños pequeños a que sigan buscando cosas que puedan volar y experimenten la magia y la belleza de la naturaleza.
2. Crea en torno al tema la actividad "Papel divertido"
1. Esta sección muestra a Cai Lun, el inventor del papel, y la historia del desarrollo del papel, lo que permite a los niños comprender lo inconveniente que era para los pueblos antiguos sin papel y lo conveniente que es para nosotros tener papel en los tiempos modernos. También mostramos el proceso de fabricación de papel para que los niños sepan lo complicado que es hacer una hoja de papel. Deberíamos valorar y ahorrar papel y proteger nuestro medio ambiente.
2. El papel juega un papel importante en esta parte. Les pedimos a nuestros padres que nos ayudaran a recolectar varias cosas hechas de papel, para que los niños pudieran aumentar su experiencia conocida mientras coleccionaban con sus padres, allanando el camino para temas futuros.
3. En la vida diaria, se pueden ver todo tipo de papeles en todas partes. Los niños pueden entrar en contacto con el papel en cualquier momento, pero no saben los nombres de varios papeles, por eso recopilamos varios papeles. Para exhibirlos, permita que los niños sepan los nombres de los papeles comunes en la vida y sus diferentes usos.
3. Crea sobre el tema "Hojas que caen"
1. Frutas de otoño El otoño es una temporada de cosecha y se cosechan todo tipo de frutas. Esta sección divide las frutas en frutas y frutos secos para enriquecer la experiencia de vida de los niños.
2. Las hojas de otoño Los niños se interesan por todo lo que les rodea. Las hojas de otoño caen. Aprovechamos las características de esta temporada para educar a los niños. Les pedimos a los padres que nos ayuden a recolectar varias hojas para exhibirlas en la página, para que los niños puedan comprender las hojas comunes en nuestras vidas. Los padres y los niños hacen juntos pegatinas de hojas, lo que profundiza la comprensión de los niños sobre las hojas y profundiza la relación entre padres e hijos.
3. Colores del otoño El otoño es una estación colorida. Mostramos varios colores de plantas de otoño en la pizarra. El siguiente es un cuestionario que permite a los niños verificar los colores del otoño en la naturaleza durante el feriado del Día Nacional, permitiéndoles sentir y compartir su cosecha, y mejorar su confianza en sí mismos y su sentido de logro.
4. Crea un muro temático "Nieve voladora" alrededor del tema "Bienvenido abuelo invierno".
El muro temático se puede dividir en dos secciones: "Cómo pasan las plantas el invierno". y "Cómo pasan el invierno los animales". El maestro hizo una pequeña parte de la preparación en la etapa inicial y el resto quedó en blanco. A medida que cambian las estaciones, guiaremos a los niños para que entren en el invierno desde diferentes ángulos, comprendan el invierno, sientan el invierno y les den mucho espacio para la imaginación.
A medida que avanza el tema y aumenta la experiencia de los niños, enriqueceremos gradualmente nuestros tableros en blanco, lo que permitirá a los niños obtener intuitivamente más conocimiento y experiencia de nuestro diseño, haciendo que el muro temático sirva mejor a los niños para que puedan seguir mejorando y progresando.
Plan 3 para crear un ambiente de clase para las clases medias de jardín de infantes Los festivales felices y festivos son los más populares entre los niños. En un ambiente cálido y activo, pueden aportar felicidad y un impacto psicológico positivo a los niños. La particularidad del entorno vacacional hace que la educación vacacional sea aceptable. En este entorno educativo especial, los niños pueden experimentar la belleza de la vida y de los seres humanos en este gran entorno y tener una comprensión preliminar de las costumbres festivas. El siguiente es el plan de creación del entorno de mediados de otoño que diseñé para niños de clase media:
1. Crear un área de actividades de clase
Los niños de clase media son adecuados para actividades de investigación integrales, por lo que. Preparé las siguientes actividades de esquina:
"Área de exploración científica": preparar los "Nueve planetas" con anticipación (producción simple de un mapa de distribución tridimensional del sistema solar), permitiendo a los niños explorar libremente el distancia y órbita entre la luna y la tierra, rompecabezas "Dragon Dance".
"Manos hábiles": la maestra usó diferentes materiales para hacer pasteles de luna, conejos y linternas con anticipación para referencia de los niños. Coloque materiales y proporcione tubos de papel, cajas para pasteles, papel arrugado, cartón y otros materiales para que los niños exploren y manipulen. Anime a los niños a hacer regalos del Festival del Medio Otoño para sus padres. Los artículos preparados se pueden vender en el "pequeño supermercado" del evento de la esquina. "Área de construcción": coloque bloques de construcción y juguetes de peluche grandes y pequeños, para que los niños puedan construir de forma independiente. "Aficionados a la música": ofrece diversos instrumentos de percusión y muñecos para que los niños los interpreten; "Pequeño supermercado": ofrece pasteles de luna, frutas, diversos pequeños obsequios y linternas para que los niños compren y vendan libremente para aumentar la atmósfera del Festival del Medio Otoño.
2. Disposición del pasillo:
No es solo un espacio para las actividades de la clase, sino también un lugar donde otros pueden experimentar intuitivamente las características de la clase. A menudo es un hermoso paisaje que hace que los niños se sientan amigables e interesantes y crea una sensación de seguridad, intimidad y pertenencia.
1. Establecer una "Galería Infantil" para exhibir pinturas y artesanías infantiles con el Festival del Medio Otoño como telón de fondo.
2. Utilice globos, linternas, tiras de colores y otros elementos para decorar la sala de actividades con profesores y niños para crear un ambiente festivo.
3. Cuelga poemas o canciones infantiles sobre el Festival del Medio Otoño (la luna cabalga desnuda, quema incienso, adora al este, adora a la luna, la abuela bendice a mi padre que no gana mucho dinero en los negocios). , y gana tres grandes lingotes al día).
3. Disposición del piso del pasillo
Centrarse en la conexión e integración de lugares y actividades temáticas. Los obsequios encarnan las características de propósito, diversión, operatividad y vida, y son higiénicos, seguros, hermosos, económicos, aplicables y fáciles de promover.
"Fun Mooncakes", creó la escena de la historia de "Chang'e volando a la luna" y colocó una escalera de pastel de luna entre Chang'e y la luna para profundizar aún más la comprensión de los niños sobre el concepto de se representarán logaritmos entre 1 y 20. Número de objetos; puede observar, comparar y juzgar relaciones cuantitativas entre 20 y establecer gradualmente el concepto de equivalencia.
Cuarto, la creación de decoraciones de pared
(1) Publique algunas imágenes sobre el Festival del Medio Otoño, como Chang'e volando a la luna, el Conejo de Jade y otras historias. sobre el Festival del Medio Otoño, para entender qué comer de comida gourmet. (Como pasteles de luna, malanga, cangrejo, etc.).
Muestra las formas de celebrar el Festival del Medio Otoño en todo el país. Por ejemplo, conejos en Beijing, linternas Kongming en Guangzhou y Hong Kong, danzas de dragones en el sur, juegos con linternas, adivinanzas de acertijos sobre linternas y otras imágenes caseras.
5. Padres y niños * * * participan juntos
1 El día antes del Festival del Medio Otoño, permita que los padres entren al jardín de infantes para interactuar con sus hijos, por ejemplo, jugando. , "pasar paquetes" y preparar preguntas, los padres y los niños responden juntos. Por ejemplo, los niños preguntan: "¿Cuándo está el Festival del Medio Otoño en el calendario lunar?" "¿Qué come la gente durante el Festival del Medio Otoño?" "¿Quién vive en la luna?"
Padres pregunte: "¿Cuáles son los nueve planetas del sistema solar? "?" y varios juegos de adivinanzas de acertijos con linternas.
2. Deje que padres e hijos realicen juntos varios festivales de Medio Otoño hechos a mano. Por ejemplo, prepare una comida del Festival del Medio Otoño para su familia, envíe una tarjeta de felicitación del Medio Otoño a sus buenos amigos, haga su propio tocado favorito, etc.
3. Lleve a sus hijos a participar en celebraciones organizadas por jardines de infancia y comunidades para vivir las felices fiestas y cultivar un carácter vivaz y alegre.
En resumen, cuando se trata de crear un ambiente de festival, es necesario crear características apropiadas para la edad de los niños, resaltar las características del parque, integrar el ambiente del festival e integrar recursos didácticos. Deje que los niños se acerquen a la naturaleza y la sociedad, tengan una comprensión preliminar de las costumbres festivas y cultiven buenas emociones sociales, como cuidarse unos a otros y amar la naturaleza.