Resumen del trabajo de jardín de infantes de junio

Junio ​​es un mes ocupado y gratificante. Después de este mes de formación, me di cuenta de que ser maestra de jardín de infancia requiere trabajo duro. Recopilé un resumen del trabajo del jardín de infantes en junio. Bienvenido a leer.

Resumen del Trabajo de Kindergarten de Junio ​​- Conforme va pasando el tiempo, el año escolar 20xx terminó exitosamente con las risas y carcajadas de los niños. Si recordamos el semestre pasado, nuestro preescolar era más como una gran familia y los niños crecieron felices bajo el cuidado de siete maestros. El trabajo de este semestre se ha completado con éxito. Siete profesores nos sentamos juntos y revisamos el trabajo que habíamos realizado con base en el plan de trabajo de clase elaborado al inicio de este semestre. * * * Resumimos nuestra experiencia y reflexionamos insuficientemente. El trabajo específico realizado este semestre se resume a continuación:

1. Situación básica de las clases de preescolar

Hay tres clases en preescolar, con 35 alumnos en la clase uno, 35 alumnos en la clase uno. clase dos, y 34 estudiantes en la clase tres, * * * xx4 personas. Se trataba de 26 menores y 30 personas que nunca habían asistido al preescolar. El preescolar cuenta con 7 profesores y 2 chefs.

El cocinero es responsable de preparar el desayuno y el almuerzo de profesores y alumnos, gestionar la higiene de los alimentos en el comedor, suministrar agua hervida a profesores y alumnos y mantener y mantener la limpieza dentro y fuera del comedor. Los dos chefs se levantaron a las tres de la mañana para hervir agua para el desayuno sin ninguna queja. Los platos que cocinaron eran coloridos y deliciosos, y los profesores y alumnos quedaron muy satisfechos. Cada vez que entras a la cocina, ves que está limpia y cómoda.

En segundo lugar, la situación en el aula

En las actividades docentes, el método de enseñanza de explorar primero y luego explicar ha estimulado enormemente el entusiasmo y la iniciativa de los niños en el aprendizaje. Lo que enseñamos en el preescolar y lo que aprenden los niños son definitivamente las principales preocupaciones. El maestro Yang tiene mala salud. Fue a Yichang muchas veces para buscar tratamiento médico y comprar medicinas, y continuó trabajando a pesar de su enfermedad. Ha estado enseñando durante más de 30 años y tiene una rica experiencia docente. Diversas formas de enseñanza, como numerar Pinyin, identificar vocales escuchando sonidos, entrenar consonantes y sílabas iniciales, recoger manzanas, leer en voz alta en el tren y completar los espacios en blanco en Pinyin, no solo promueven el desarrollo cerebral de los niños, sino que mejoran su nivel de inteligencia. pero también ayudar a los niños a ingresar con éxito a un nuevo mundo. Estoy completamente preparado en la línea de salida para no perder frente a los demás. Lo mismo ocurre con la maestra Liu Jiaju. Tiene una mala condición gastrointestinal y ha estado tomando medicamentos durante mucho tiempo. Sigue trabajando a pesar de que está enferma.

Ha sido durante mucho tiempo la guardiana de las matemáticas para los estudiantes del último año de secundaria. En la enseñanza en el aula, primero verifica las herramientas de aprendizaje de los estudiantes, revisa lecciones antiguas, explora nuevos conocimientos y hace pleno uso de imágenes, dibujos, preguntas, juegos, tareas y recompensas. Sus métodos de enseñanza son flexibles y variados. La maestra Liu es conserje a tiempo parcial en el jardín de infantes. Ya sea madre o repartidor de comida, siempre está disponible sin quejarse. Tomé matemáticas en la clase dos este semestre y obtuve buenas calificaciones. La maestra Li Jinxia tiene mala salud, a menudo tiene dolores de cabeza y sufre de presión arterial alta, pero es seria y responsable de su trabajo. La enseñanza de diversas materias por parte del maestro Tan Congyuan es muy distintiva: basada en libros de texto, combinada con la vida social real, captando las características psicológicas de los niños y utilizando personas y cosas a su alrededor para implementar la enseñanza. Se utilizan diversos métodos para estimular el interés, como la narración, el ritmo, los acertijos, las pinturas, las representaciones, etc., que movilizan plenamente el entusiasmo de los estudiantes. Respeta y confía en tus hijos y participa en actividades con ellos. En la clase de juegos de educación física, jugué al "gato y el ratón" y toqué el timbre después de clase. Los lindos niños todavía sostienen con fuerza la mano del maestro y se muestran reacios a irse. Los maestros y los estudiantes viven en armonía dentro y fuera de la clase y hacen un buen trabajo.

En tercer lugar, la cooperación entre el hogar y la escuela crea sinergia.

Este semestre celebramos una reunión de padres y maestros. Padres y profesores trabajan juntos para educar a sus hijos sobre el desarrollo de los tres hábitos y comunicarse entre sí.

Para educar bien a un niño es muy importante la cooperación entre familia y escuela. Padres como Fu Jinyu, Tan Ruizi, Wei Ziyue, Sun Hongxuan, Tan Hezhixian, Xiang Yuekang, Chen, etc. cooperan bien con la escuela y apoyan mucho el trabajo de la escuela. Damos gran importancia a la educación entre el hogar y la escuela, insistimos en mantener un contacto regular con los padres, intercambiar información sobre los niños en la escuela y en el hogar, brindar orientación y educación específicas, ayudar a los padres a comprender el conocimiento científico sobre la crianza de los hijos, llevar a cabo actividades de intercambio de experiencias entre el hogar y la escuela. , invitar a los padres a expresar sus opiniones en las reuniones de padres y maestros para educar mejor a sus hijos y discutir métodos educativos prácticos entre ellos.

Nuestro trabajo ha recibido un fuerte apoyo y una estrecha cooperación de los padres, y los padres también nos han dado pleno reconocimiento. Esto nos animará a realizar mejor el trabajo entre el hogar y la escuela y tranquilizará a los líderes y a los padres.

Realizamos un encuentro deportivo entre padres e hijos. Hemos diseñado seis programas de entrenamiento para los Juegos. Padres y estudiantes cooperaron tácitamente en el encuentro deportivo y las emocionantes escenas fueron inolvidables durante mucho tiempo.

En cuarto lugar, la educación sobre seguridad debe llevarse a cabo sin cesar.

1. Las instalaciones deportivas del patio del colegio, como barras horizontales y paralelas, están oxidadas, inestables y no se pueden escalar.

2. No se permite perseguir ni pelear en las aulas, escaleras y patios de recreo. En particular, a algunos estudiantes les gusta recoger piedras y tirarlas por el patio de recreo. No es seguro perseguirse con palos. Los estudiantes del segundo piso no se atreven a mirar la barandilla frente al salón de clases por temor a caerse. Los estudiantes que suben y bajan escaleras no pueden deslizarse de los pasamanos de las escaleras. Los estudiantes que se comporten de esta manera deben corregirse a sí mismos.

3. Enchufes en el aula. Ningún estudiante puede tocarlo o insertarlo.

4. Los padres que recogen y dejan a los estudiantes deben implementar estrictamente el sistema de firmas. En particular, no se puede dejar a los estudiantes solos fuera de la puerta de la escuela. Un padre o conductor deja a un niño desatendido. Esta es una señal muy peligrosa. Esperamos despertar la vigilancia de los padres y evitar consecuencias adversas.

Falta de reflexión sobre el verbo (abreviatura de verbo)

1. Es necesario reforzar la educación en seguridad.

2. Para las materias con resultados no destacables, se deben hacer esfuerzos para explorar métodos de enseñanza.

El Sr. Ye Shengtao señaló claramente: "¿Qué es la educación? En resumen, la educación consiste en desarrollar buenos hábitos de comportamiento". Los hábitos tienen un gran impacto en la vida de una persona y no deben ignorarse. La educación preescolar es el comienzo de la carrera de aprendizaje de los estudiantes, lo que debe atraer nuestra atención y brindarles un futuro mejor.

Resumen del trabajo de jardín de infantes de junio Febrero es un mes ocupado y gratificante. Después de este mes de capacitación, personalmente me di cuenta de que ser maestra de jardín de infantes requiere trabajo duro y también sentí la alegría y la satisfacción de ser maestra de jardín de infantes.

1. Educación y enseñanza:

El tema de este mes es “Educación de etiqueta”. En esta unidad del curso, "ser cortés, ayudar a los demás, cuidar la propiedad pública, proteger el medio ambiente y obedecer la ley" son los principales contenidos de la ética social. Si bien enseñamos a nuestros hijos a ser civilizados y educados, también debemos dar el ejemplo, cambiar su comportamiento mediante acciones, darles amor y hacerles saber amar, distinguir el bien del mal y distinguir la belleza de la fealdad. En términos de progreso en el aprendizaje del inglés, la mayoría de los niños pueden aceptarlo, pero en términos de matemáticas, se encuentra que algunos estudiantes de primer año tienen una base débil, por lo que es necesario fortalecer este aspecto.

Dos. Aspectos rutinarios:

Gracias a mi cooperación con la clase de tutoría (Profesor Zhao Xin), los niños han logrado avances significativos en su rutina diaria. Debido a que los niños de nuestra clase tienen problemas obvios con su rutina diaria, prestamos especial atención a este aspecto. Lavarse las manos, comer, tomar una siesta y hacer cola juegan un papel importante en mi rutina diaria, por lo que sigo fortaleciéndolos. Este mes, hemos logrado grandes avances a través de nuestras revisiones continuas. Muchas veces utilizamos un tono de aliento y elogio para ayudarles a conseguir buenos resultados, de modo que algunos de ellos han avanzado mucho en estos aspectos. Sin embargo, a veces hay un problema de salpicaduras al beber agua, y lo seguiremos corrigiendo el próximo mes.

Tres. Seguridad y atención médica:

El clima es cada vez más frío. Nuestros maestros han hecho un trabajo sólido en este aspecto de la atención médica y alimentan a los niños con agua a tiempo todos los días. Pero todavía hay muchos niños en esta clase que traen medicamentos al jardín de infantes. Los programas del Día de Año Nuevo comenzarán este mes y es necesario reforzar la seguridad.

Cuatro. Trabajo de los padres:

Para mejorar la conexión entre profesores y padres e intercambiar información sobre los niños en el parque y en casa para animar a los padres a participar activamente en la gestión de la educación de sus hijos y mejor; Para realizar la educación sincrónica de sus hijos en casa, realizamos una reunión de padres y maestros para clases numerosas. Un total de 34 padres asistieron a esta reunión de padres y maestros y 3 padres pidieron permiso, lo que también refleja la preocupación de cada padre por las condiciones de vida de sus hijos en el jardín de infancia.

Para llevar a cabo con éxito esta reunión de padres y maestros, los dos maestros de nuestra clase hicieron preparativos cuidadosos, dividieron el contenido y las conferencias de la reunión de padres y maestros, combinaron la teoría y los ejemplos con lo que querían hablar y presentaron nuestra clase. a los padres en detalle El enfoque del trabajo de garantía docente este semestre, la situación actual de la clase, los problemas existentes y otros contenidos que preocupan más a los padres. También expreso mi agradecimiento a los padres por su comprensión, preocupación y cooperación en nuestra. trabajo durante los últimos dos años. La reunión de padres y maestros duró casi una hora y completó con éxito el contenido esperado. En la reunión de padres, les presentamos los objetivos de este semestre, les permitimos comprender las características del plan de estudios de la clase y les explicamos algunos temas para ganarnos la comprensión y la confianza de los padres. Analizamos y resumimos la situación actual de los niños. Explicó la situación actual de este semestre a los padres de familia, actividades y asuntos que necesitan ser coordinados. También discutimos juntos la educación de nuestros hijos y enumeramos la “educación familiar” como un tema de discusión separado. Cultivar la capacidad de autoservicio de los niños: ¿Cómo hacer bien la vida diaria? Cómo hacer la cama, preparar las mochilas escolares y el material de estudio, y desarrollar buenos hábitos de vida y estudio. En particular, también presenta la vida diaria y la situación de descanso de los niños de la clase alta, para que los padres puedan comprender la vida de sus hijos.

Cada vez son más los padres que prestan atención a la educación infantil. Los padres a menudo se preocupan por los problemas de sus hijos en el hogar y el trabajo ocupado les deja sin tiempo para leer varios libros educativos. En este momento, piensan en los profesores y esperan obtener de ellos métodos educativos directos y eficaces. Por lo tanto, trate de considerar el problema desde la perspectiva de los padres, cambie su estilo de trabajo y construya un puente que se adapte a sus padres. Basándose en los principios de respeto, igualdad y cooperación, las familias son socios importantes de los jardines de infancia. Es nuestra obligación esforzarnos por lograr la comprensión, el apoyo y la participación activa de los padres, y apoyar y ayudar activamente a los padres a mejorar sus capacidades educativas.

El resumen de trabajo de la guardería en junio se ha esfumado rápidamente, y el mes de junio tenso, ajetreado, satisfactorio y feliz también llegará a su fin. Gané mucho con ello, adquirí felicidad, acumulé algo de experiencia y descubrí áreas de mejora. El contenido específico se resume a continuación:

Primero, aspectos ideológicos

Durante este mes, cumplo concienzudamente con las reglas y regulaciones del jardín de infantes, hago un buen trabajo enseñando de todo corazón, y deje que los niños aprendan más. Enriquezca sus vidas, estudie mucho y sea un buen maestro.

2. Experiencia docente

1. Insistir en la formación individual cada día: Esto es algo que hay que hacer en serio todos los días. Al entrenar sonidos individuales, primero permita que los niños memoricen 47 pinyin y 16 sílabas completas, corrijan la pronunciación a tiempo y luego realicen un entrenamiento de sonidos individuales según diferentes personas. Los niños han aprendido mucho a lo largo de este mes de enseñanza. Debemos ser conscientes de ello y ser responsables de cada niño en la enseñanza futura.

2. Integración de la enseñanza: A través de la integración de la enseñanza, este mes permite que los niños tengan más ambiente en el aula, y también se diversifique el contenido que reciben, para que los niños puedan mejorar física, intelectual y moralmente. y estéticamente sea más integral.

3. Contenido de la capacitación

A lo largo de este mes de estudio, aprendí algunos métodos de aprendizaje de audición y habla para niños con discapacidad auditiva, lo que me hizo prestar más atención a algunas enseñanzas en el método de aula. A través del aprendizaje y la aplicación, los niños mejoran sus habilidades auditivas o lingüísticas.

Cuarto, trabajo de turno

Mientras estoy de servicio, primero pongo en primer lugar la seguridad de los niños, hago cada trabajo con cuidado, soy responsable de cada niño y coopero con los maestros de vida para ayudar a los niños. vivir una buena vida diaria. Y permita que los niños desarrollen buenos hábitos de vida y ejerciten su capacidad de ser independientes.

Comunicación familiar verbal (abreviatura de verbo)

El crecimiento de los niños es inseparable de la comunicación entre profesores y padres, y ellos se comunican activa y cordialmente con los padres todos los días. Aproveche al máximo el tiempo después de la escuela para comunicarse con los padres y permitirles comprender la situación de sus hijos en el jardín de infantes. E informar de inmediato a los padres sobre el desempeño del niño en el jardín de infantes y obtener la cooperación de los padres de manera oportuna. Cuando se comunique con los padres, comuníquese con calma y metódicamente cuando se encuentre en situaciones especiales y escuche las sugerencias de los padres con la mente abierta.

Problemas y esfuerzos para los verbos intransitivos

En la enseñanza, debemos prestar atención a nuestros métodos de enseñanza para mejorar la comprensión de los niños. También es necesario fortalecer la comunicación con los padres y esforzarse por lograr un mayor apoyo y cooperación por parte de los padres.

En el futuro, seré más paciente, haré bien mi trabajo y cumpliré con mis responsabilidades.

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