Permítanme presentarles cómo aprender bien chino en cuarto grado de la escuela primaria.
2. La acumulación de una gran cantidad de palabras proviene primero del texto. Los niños han estudiado el texto y están muy familiarizados con el contenido. Sobre esta base, la acumulación de palabras es una especie de acumulación de comprensión, que es conveniente para la memorización y la memoria.
3. En segundo lugar, la acumulación de vocabulario proviene de la rica lectura extracurricular de los niños, que refleja las diferencias de personalidad de los niños. Por lo tanto, los niños necesitan leer mucho fuera de la escuela para dominar los conocimientos de los libros de texto.
4. El enfoque y la dificultad del aprendizaje del idioma chino en cuarto grado están relacionados con la comprensión del texto. Muchos padres entienden esto muy bien. Este es un período de cuello de botella difícil. Con el nivel cognitivo actual del niño, es difícil comprender un artículo de manera precisa y profunda. La capacidad de comprender el texto en profundidad, como captar el centro, las oraciones centrales, las palabras clave, comprender el significado de las oraciones, etc., se formará gradualmente bajo la guía del maestro a partir de ahora.