Plan de lección de material didáctico de lengua china "Dos canciones infantiles" para segundo grado de primaria
“Dos Canciones Infantiles” es un texto de lectura, la primera canción infantil “Luciérnagas”, la segunda canción infantil “Doce Canciones del Zodíaco”. Conoce las características de las luciérnagas a través de la enseñanza y prueba a inventar una canción infantil con temática animal. El siguiente es el plan de lección del material didáctico del idioma chino "Dos canciones infantiles" para el segundo grado de la escuela primaria que les traje. Espero que pueda ayudarlos
¡El plan de lección del material didáctico para! el idioma chino "Dos Canciones Infantiles" para segundo grado de primaria
Objetivos didácticos:
1. Reconocer 10 palabras nuevas en esta lección.
2. Sabe leer correctamente dos canciones infantiles.
3. Comprender las características de las luciérnagas.
4. Comprender el orden de los doce signos del zodíaco.
Enfoque didáctico:
Comprender las características de las luciérnagas. Aprende el orden de los signos del zodíaco.
Dificultades de enseñanza:
Comprender el orden de los doce signos del zodíaco. Y conoce tus signos del zodíaco y los de tus padres
Preparación para la enseñanza:
Tarjetas de vocabulario, material didáctico multimedia
Tiempo de enseñanza:
Uno hora de clase
Proceso de enseñanza:
1. Revelar el tema de la conversación
1. Escribir en la pizarra: Canciones infantiles Qué canciones infantiles hemos aprendido antes ?
2. Tema complementario: Dos canciones infantiles
3. Lean el tema juntos
2. Aprendan la primera canción infantil
1. Acertijo: Una niña con una luz eléctrica en el cuerpo, salí a jugar por la noche y las luces se encendían y apagaban.
2. Acertijo: Nacido en un mundo oscuro y amarillo, luciendo joyas con luminosidad luminosa, sin miedo a que las nubes se conviertan en lluvia, solo temeroso de que el rocío se condense en escarcha.
3. Muestra la respuesta al acertijo: Luciérnaga. Aprende "luciérnaga": pronuncia correctamente el sonido nasal posterior y debajo del glifo está la palabra "gusano". Presentamos Fireflies
4. La primera canción infantil que aprendimos hoy es un poema infantil escrito por el abuelo Ye Shengtao.
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6. Muestra la primera canción infantil
7. Léela por su nombre
8. Aprende “Tailor”
9 . Lectura gratuita de canciones infantiles, leer canciones infantiles juntos.
10 ¿Cómo se ven las luciérnagas cuando vuelan de noche? Intercambian y comentan
Leer emocionalmente la primera canción infantil.
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12, intenta memorizarlo
3. Aprende la segunda canción infantil
1. ¿Conoces los doce signos del zodíaco? Aprendamos las canciones infantiles de los doce signos del zodíaco.
2. Muestra el contenido de las canciones infantiles
3. Lee canciones infantiles libremente y aprende caracteres chinos por tu cuenta
4. Aprende nuevos caracteres
5. Leer canciones infantiles juntos
6. Leer canciones infantiles por nombre
7. ¿Puedes alinear los doce signos del zodíaco (muestre las tarjetas del zodíaco y pida a los estudiantes que lo hagan? alinearse en orden)
8. Entiende las leyendas
p>(1) ¿Por qué no hay un gato como signo del zodíaco?
(2) ¿Cómo? ¿El ratón ocupa el primer lugar entre los 12 signos del zodíaco?
9. Practica la lectura de la segunda canción infantil
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10. Intenta memorizarla
4. Repasar y consolidar
1. Leer el texto en voz alta
2. Recitar dos canciones infantiles
3. Habla sobre el orden de los doce signos del zodíaco 5. Tarea de extensión Después de regresar a casa, aprende sobre los signos del zodíaco de tus padres y sus rasgos de personalidad, y discútelos en clase mañana.
6. Asignar tareas
1. Aprende sobre las luciérnagas
2. Recopila y cuenta las leyendas sobre los 12 animales del zodíaco.
Diseño de escritura en pizarra:
Dos canciones infantiles.
Una niña lleva una luz eléctrica en su cuerpo. Sale a jugar por la noche, y las luces. flash encendido y apagado.
luciérnaga, rata, buey, tigre, conejo, dragón, serpiente, caballo, oveja, mono, pollo, perro, cerdo
Material didáctico del idioma chino de segundo grado "Dos canciones infantiles" plan de lección 2
Objetivos didácticos:
1. Reconocer y leer las 10 nuevas palabras "luciérnaga, sastre, coser, zodíaco, rata, rugido, sacudir, serpiente, torcer y engordar". ". Acumule palabras como "sastre, zodíaco, salto mortal".
2. Ser capaz de leer de forma correcta y competente dos canciones infantiles, y elegir una de ellas para recitarla.
3. Comprender las características de las luciérnagas y el orden de los doce signos del zodíaco.
Puntos clave y dificultades de enseñanza:
1. Reconocer palabras y palabras nuevas, ser capaz de leer textos correctamente y poder elegir uno de ellos para recitar.
2. Comprender las características de las luciérnagas y el orden de los doce animales del zodíaco.
Preparación docente:
1. Material didáctico multimedia.
2. Tarjetas de palabras.
Proceso de enseñanza:
1. Revelar el tema
1. Profesor: Niños, ¿les gustan las canciones infantiles? ¿Pueden intentar recitar una?
2. Hoy aprenderemos dos canciones infantiles más para revelar el tema: 38 Dos canciones infantiles
3. Lean el tema juntos
2. Aprendan la primera canción infantil "Firefly"
1. Espectáculo: Firefly
(1) Leer por nombre
(2) Aprende la nueva palabra "firefly" ( pronunciación positiva, Luciérnaga es un insecto, por lo que hay "gusano" en la palabra)
(3) Muestre imágenes e introduzca las luciérnagas
2. Lea el poema y piense en ello. pequeño Usa un bolígrafo para rodear los lugares donde han volado las luciérnagas.
3. Mostrar poesía y aprender nuevas palabras: sastre, coser (cortar: cambiar lo radical; coser: ¿por qué está al lado de la seda retorcida? Leer costura de sastre suavemente)
4. Conduciendo un tren Lee poesía, cada persona lee una frase
5. Comuníquese, las fuentes se vuelven rojas: oeste, este en el bosque; 6. Transición: luciérnagas Qué felices y ocupadas. Voló a? ¿Ves? (cita)
7. ¿Leer por nombre? Lectura cooperativa entre profesor y alumno
8. Intenta recitar 3. Aprende la segunda canción infantil " Doce" Zodíaco"
1. Muestra el acertijo, revela la respuesta y aprende la nueva palabra: Zodíaco
2. Lean el tema juntos
3. Lee la canción infantil y rodea las palabras mientras lees Los doce signos del zodíaco, recuerda su orden.
4. Aprende nuevas palabras: rata, rugido, sacudida, serpiente venenosa, retorcer, gorda, vamos, voltereta rata: escribe en una cuadrícula, agita en el libro vacío: cambia radicales y retuerce: feo orden de los trazos
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5. Comunicar y presentar los medios
6. Intenta recordar el orden
7. Leer poemas por nombre, leer poemas de forma cooperativa y leer poemas juntos
8. ¿Cuáles son las características de cada uno de estos animales?
4. Tareas para casa
Escribir en la pizarra:
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Dos canciones infantiles
Oeste y Este
Soñando junto al río
Dormir profundamente en el bosque
Zhangjiaqiang es ocupado sastrería
Lijiaqiang trabaja de noche
Rata, Buey, Tigre, Conejo, Dragón, Serpiente, Caballo, Oveja, Mono, Pollo, Perro y Cerdo
Plan de lección 3 del libro de texto "Dos canciones infantiles" de idioma chino de segundo grado de primaria
Objetivos de enseñanza
1. Ser capaz de reconocer de forma independiente los seis nuevos personajes de esta lección: hermana, cai , xiao, agita, serpentea y gira. Bajo la guía del profesor, escribe seis palabras correctamente y acumula nueve palabras.
2. Ser capaz de leer de forma correcta y competente dos canciones infantiles, y elegir una de ellas para recitar.
3. Comprender las características de las luciérnagas y el orden de los doce signos del zodíaco.
Puntos clave y dificultades de enseñanza
1. Reconocer nuevos caracteres y palabras, ser capaz de leer textos correctamente y poder elegir uno de ellos para recitar.
2. Comprender las características de las luciérnagas y aprender a inventar una canción infantil con temática animal.
Medios de enseñanza ppt
Preparación de los estudiantes antes de la clase Vista previa completa del texto
Proceso de enseñanza 1. Revelar el tema y cuestionarlo.
1. Manifestación ante los medios: Una noche de verano, un grupo de luciérnagas volaban sobre la hierba.
2. Pregunta: ¿Qué viste?
Hoy estudiaremos un texto llamado "Luciérnagas". (Tema de pizarra)
3. Cuestionar el tema.
2. Escuchar la grabación y leer el texto.
1. Escucha la grabación y piensa mientras escuchas: ¿Dónde vuelan las luciérnagas?
2. Intercambios de estudiantes.
3. Textos de autoestudio.
Requisitos:
1. Leer palabras casi nuevas.
2. Leer correctamente canciones infantiles.
3. Encierra en un círculo las palabras que no entiendes.
Comunicación:
1. Leer por nombre.
2. Lean juntos en voz baja.
Combinado con el aprendizaje de nuevos caracteres: hermana, cau
Aunque el carácter "sis?" se usa menos ahora, aún debes prestar atención a los trazos y al orden de los trazos a la derecha.
Para aprender la palabra "precaución", puedes compararla con la palabra "Zai"
3. Lee las palabras
4. Profesores y estudiantes. leer juntos canciones infantiles: Luciérnaga, enciende una linterna,
Alumno: Vuela hacia el oeste, vuela hacia el este
Profe: Vuela hacia el río, alumno: El pececito. está soñando.
Maestro: Vuela al bosque, estudiante: El pájaro está durmiendo profundamente
Maestro: Vuela a la pared de la familia Zhang Estudiante: Las hermanas de la familia Zhang están ocupadas cosiendo.
Profesor: Vuela en el muro de la familia Li, Estudiante: El hermano de la familia Li trabaja de noche.
Profesor: Luciérnagas, luciérnagas.
Estudiante. ¿Por qué no volar hacia el cielo y convertirse en una estrella?
4. Leer las canciones infantiles de forma intensiva y comprender el contenido
1. Leer por nombre, en grupo, para niños y. chicas.
2. Los estudiantes cierran los ojos y escuchan mientras piensan, ¿qué creen que ven?
3. Si pueden memorizar, cierren los ojos y memorícenlo. y si no puede memorizarlo, simplemente mire el libro y léalo.
1. Realice representaciones de roles para comprender mejor la situación (Tres estudiantes se pusieron tocados y representaron los papeles de flores, pasto y flores). luciérnagas respectivamente.)
2. Las luciérnagas llevan hermosas linternas rojas que se iluminan con vida volando entre miles de flores, iluminando cuidadosamente este mundo de flores y plantas, ¿qué pueden decirle las flores y la hierba? luciérnagas?
3. Discusión en grupos pequeños
4. Comunicación
6. Entrenamiento de expansión
¿Te gustan las luciérnagas? El método de escritura de "Fireflies", escribe algunas canciones infantiles con animales familiares como contenido y comunícate con tus compañeros de clase.
Doce signos del zodíaco
1. Presentación del tema <. /p>
1. ¿A qué perteneces? ¿A qué pertenece tu familia?
2. Luego, el maestro publicó las fotografías.
3. Infórmale a los estudiantes. que hay doce signos del zodíaco, y la maestra publicó los doce signos del zodíaco en secuencia
4. Lea el tema
2. Escuche la grabación y lea las canciones infantiles
<. p> 1. Escuche la grabación y recuerde el orden de los doce signos del zodíaco.2. El maestro codifica el orden de los doce signos del zodíaco y pida a los estudiantes que alineen los doce signos del zodíaco.
3. ¿Cuáles son las características de estos animales del zodíaco? Lee de nuevo las canciones infantiles (en varias formas).
4.
3. Aprende nuevas palabras.
1. Encuentra las nuevas palabras que aprenderás hoy en las canciones infantiles.
2. En grupos, aprenda las nuevas palabras "Xiao, agitar, serpiente, girar".
3. Los niños hablan sobre cómo aprender nuevas palabras.
4. Lee las palabras.
4. Expansión.
1. Cantar los doce signos del zodíaco.
2. Usa tus propias palabras para describir uno de los doce signos del zodíaco.
5. Orientación sobre la escritura.
"Twist"
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