La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Comentarios sobre la inspección de tareas de la escuela primaria?

¿Comentarios sobre la inspección de tareas de la escuela primaria?

Los comentarios son una forma de marcar la tarea y ayudar a los niños a comprender más claramente las fortalezas y debilidades de la tarea. Entonces, ¿sabes cómo escribirlo? Lo siguiente es lo que compilé para ti. Bienvenido a leer.

Artículo clásico

1. El carácter chino debe ser cuadrado, no adúltero en la vida y no falso en el aprendizaje.

2. Tus palabras lucirán mejor si son horizontales y verticales.

Tus deberes te han estado preocupando últimamente. ¿Quieres hablar con tus padres?

4. Déjame darte una frase: conocimiento, métodos y formación = éxito.

5. ¡A partir de hoy, copia los cuadernos y practica caligrafía todos los días!

6. Los caracteres chinos deben ser cuadrados, sinceros y aprendidos sin ser falsos.

7. Cada vez que hago bien mis deberes, mis padres quedan muy satisfechos.

8. Haz tus deberes con cuidado y escribe correctamente.

9. La letra pulcra del cuaderno es tu flor tranquila.

10. Puedo apreciar tus exquisitas fuentes cada vez que hago mi tarea.

11. Cada vez que abras el cuaderno de ejercicios, disfrutarás de forma maravillosa.

12. A mis padres les gusta tu cuidada caligrafía.

13. La cabeza de mosca en caracteres pequeños refleja tu espíritu meticuloso.

14. Completa cuidadosamente las tareas asignadas por tus padres.

15. Cada tarea se hace bien.

16. Los deberes están bien escritos y las notas son buenas.

17. Tus tareas siempre satisfacen a tus padres.

18. Los deberes ordenados y correctos suelen ser un modelo a seguir para los compañeros de clase.

19. Tus padres corrigen tu cuidada letra y tus hermosos deberes cada vez.

20. Haz bien tus deberes siempre. La tarea se puede completar con cuidado y a tiempo en todo momento. Hago un gran trabajo cada vez. La letra es mucho más hermosa que antes. La fuente es correcta, limpia y hermosa.

Artículos seleccionados

1. En el corazón de tus padres, ¡tú siempre eres el mejor!

2. ¡Los padres creen que eres capaz de hacerlo mejor!

3. La seriedad es el primer paso para aprender. ¡Espero que puedas dar el primer paso!

4. ¡Tu progreso es mi deseo!

5. ¡Hazme sentir orgulloso de ti!

6. Me gusta ver tu sonrisa segura. ¡Por favor habla con valentía y no tengas miedo!

7. Eres tan activo como un dragón después de clase. Espero que seas tan activo como un tigre en clase. ¡Eres linda y animada!

8. A los ojos de tus padres, eres el mejor alumno de la clase, ¡así que debes ceñirte a ello!

9. ¡El razonamiento es un medio eficaz para aprender matemáticas!

10. Al mirar imágenes y tablas, ¡también debes aclarar el significado y la función de la información relevante!

Últimos artículos

1. Hijo, ¡estás trabajando duro! ¡Puedo sentirlo!

2. ¡Esta es la recompensa después del trabajo duro!

3. ¡Estoy en buen estado de estudio durante este período!

4. ¡Hay progreso!

5. ¡Hijo, me gusta tu progreso y me alegro por ti!

6. ¡Hermosa letra y páginas cuidadas!

7. ¡Debes haber puesto mucho esfuerzo para realizar una tarea tan correcta!

8. Tengo mucha tarea, pero todavía puedo escribir muy bien. ¡Esto se llama perseverancia!

Sé que ayer estuviste enfermo, ¡pero no esperaba que hicieras tan bien tu tarea!

10. Aprende al revés, ¡te prestaré atención!

11. ¡No lo terminaste en serio!

12. ¿Se han relajado los requisitos?

13. ¿Por qué siempre hay errores tipográficos? ¡Estoy esperando tu respuesta!

14. ¡Este no es tu nivel!

15. ¿Has escrito con cuidado? ¡Me encantó tu última tarea!

16. ¡Los orgullosos serán derrotados!

17. Tus amigos están casi frente a ti. ¡Sin esfuerzo!

18. La espalda no es tan seria como la delantera, ¡"perseverancia"!

19. ¡No bajes tus exigencias! ¡Porque puedes hacerlo mejor!

20. ¡Vamos, supera a los demás!

上篇: Ayuda al perro a comer. 下篇: Anexo 1 del aviso del Comité de Títulos del Gobierno Popular de la Provincia de Shandong y del Departamento de Educación de la Provincia de Shandong sobre el plan de aprobación del proyecto del Plan de Innovación en Educación de Postgrado de 2010:Lista de proyectos financiados por el Plan de innovación en educación de posgrado de la provincia de Shandong de 2010. Número de proyecto Nombre del proyecto Nombre de la unidad Líder del proyecto Hora de inicio y finalización 1 SDAA 10001 Investigación sobre el modelo de formación de estudiantes de posgrado de industria-universidad-investigación Instituto de Tecnología de Harbin (Weihai) Qu 2010.9-2012.9 2 SDAA 10002 Estudiantes de posgrado* * *Construcción e innovación del sistema curricular en inglés: Jia Weiguo, Universidad de Shandong 2010-20655 Universidad de Shandong Xiao 2010.6-2012.5438 024 sdy 1008. La aplicación del "método de trabajo de carga completa" en la educación de posgrado: Universidad de Shandong Zhang Xingyu 2011-2013.125 SDYY 10005 Ingeniería de control Construcción de sistemas de capacitación en aplicaciones de maestría en ingeniería a tiempo completo; Universidad Tian Shandong 2010.5-2. tiempo especial Investigación sobre el modelo de formación de maestría; Investigación sobre el sistema de garantía de calidad para la formación de posgrado de MBA por Zang Hengchang, Universidad de Shandong 00.3-2012.27 sdyy 10007 Liang Wenling, Universidad de Shandong 206543.8 00.7-2012.68 SDYY 10008 Exploración del modelo de educación empresarial de posgrado basado en sistemas múltiples integración estudiante de posgrado con especialidad en respiración en la Universidad de Shandong Investigación sobre el cultivo de habilidades clínicas y capacidad de innovación Wang Xingyuan 2010.8-2012.59 SDYY 10009. Li Yu 2010.7-2013.7 10 SDYY 10010 Investigación de formación de maestría en ingeniería a tiempo parcial Wang Hai, Ocean University de China 2010.5-2011.5 65438. 438 00011 Exploración y construcción de un sistema de servicios de empleo y educación de posgrado profesional a tiempo completo. Wang Weidong, Ocean University of China 2010.7-2011.1210065438. Discusión sobre mecanismo y modelo Yang Zhenjiao, Ocean University of China 2010.4-2011.4 13 SDYY 10013 Investigación sobre el modelo de posicionamiento y entrenamiento de la capacidad práctica de estudiantes académicos graduados Wang Zhuquan, Ocean University of China 2010.5-2065438. 14 SDYY10014 Integrar ciencia e ingeniería para cultivar talentos innovadores para la exploración geofísica marina: Liu, Ocean University of China 2011.1-2012.12 15 SDYY 10015 Construir una biblioteca avanzada de especímenes de enseñanza de peces marinos Ye 12.05 16 SDYY 10016 destaca la enseñanza práctica y explora un nuevo modelo de capacitación maestría en ingeniería a tiempo completo. Li Dongyang, Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong 2010.6-2013.6 17 SDYY 1017. Innovación y práctica de la educación internacional para estudiantes Wang Bin 2010.7-2011.12 18 SDYY 10018 Investigación sobre el sistema de garantía de calidad para la tesis de maestría en ingeniería informática de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong Liu Wei 2010.7-206558 8 02.6 19 SDYY 10019 Recursos educativos para graduados en un. Entorno abierto* * *Investigación sobre modelos de disfrute y formación; Xiao Xinfeng, Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong 2010.9-2012.9 20 SDYY 10020 Universidad China Youshi (Este de China) Wang Ruihe 2010.07-2013.10 21 SDYY 10021 Acerca de Lu 2010.07-2012.07 23 SDYY 10023 Expansión y fortalecimiento de las cualidades humanísticas en la formación de estudiantes de maestría en artes liberales Investigación sobre la exploración y práctica del modelo de formación para estudiantes de maestría en ingeniería química en la Universidad de Ciencia y Tecnología de China (Este de China) Luan 2010.09-2012.1224 SDYY 10024 Universidad de Ciencias y Ciencias de Qingdao Tecnología Li 2010.09-2012.10 28 SDAA 100.