Métodos de enseñanza en las clases de arte de primaria
Esta es una forma para que los profesores impartan conocimientos a los estudiantes en un lenguaje vívido, es decir, es principalmente una forma para que los profesores hablen y los estudiantes escuchen. Incluye método narrativo, método explicativo, método de lectura, etc. Este método de enseñanza se utiliza en narrativas teóricas generales, conocimientos artísticos, enseñanza de apreciación y explicaciones previas a la formación técnica. Las ventajas de este método de enseñanza son el sistema de conocimientos, la lógica sólida, la alta eficiencia y la amplia cobertura. Pero su desventaja es que fácilmente pone a los estudiantes en un estado pasivo y carece de conocimientos perceptivos, como por ejemplo, cómo dibujar.
(2) Método de demostración
El método de demostración se combina con conferencias y ejercicios para permitir a los estudiantes aumentar su conocimiento perceptivo, profundizar sus impresiones y comprender pinturas (u otras obras de arte). ) a través de actuaciones de demostración operativa ) métodos y pasos. Este es uno de los principales métodos comúnmente utilizados en la enseñanza del arte, especialmente en la enseñanza de técnicas. Este método se puede dividir en: demostración de todo el proceso de requisitos de dibujo en clase, según los pasos del dibujo, los estudiantes deben seguir al maestro en demostraciones sincrónicas e identificar conscientemente los puntos difíciles para demostraciones parciales.
(3) Métodos de práctica
La práctica es cuando los estudiantes aplican los conocimientos que han aprendido para practicar bajo la guía de los profesores, consolidando así conocimientos, formando diversas habilidades y técnicas e integrando nuevas conocimiento en práctica. Esta práctica incluye observación visual, técnicas de modelado, manipulación de herramientas y materiales, pensamiento visual y pensamiento lógico.
(4) Método de conversación
La conversación es un método de enseñanza hablando con los estudiantes. Incluyendo diálogo heurístico, diálogo interrogativo y diálogo guiado. Este método favorece el pensamiento inspirador de los estudiantes, estimula el pensamiento positivo de los estudiantes y favorece el bloqueo activo de información entre profesores y estudiantes durante el proceso de enseñanza. Sin embargo, la desventaja del método de conversación es que las opiniones se dispersan fácilmente y son difíciles de controlar, y si se usa incorrectamente, el conocimiento enseñado puede fragmentarse fácilmente.
(5) Método de visita
El método de visita es un método para enriquecer el conocimiento perceptivo de los estudiantes, ampliar sus horizontes, conectar la enseñanza con la vida real y obtener educación práctica de ella. Al utilizar este método de enseñanza, se deben tener en cuenta los siguientes requisitos:
(1) Los profesores deben tener una comprensión suficiente del contenido de la visita, estar completamente preparados para su propia visita y tener un propósito claro.
(2) Debe haber una estricta disciplina organizacional y no debe dejarse al azar.
③Inspire a los estudiantes a pensar activamente, permítales expresar plenamente sus puntos de vista y opiniones y discutir seriamente. Finalmente, el profesor debe resumir cuidadosamente.