Preguntas del examen de chino para los exámenes parciales de sexto grado de la escuela primaria
Primero, Pinyin. (16 puntos)
1. Lee Pinyin y escribe las palabras. (10 puntos)
李斖èichāishēn Jing
() brillante () fuerza () eliminar () barro ()
kòngchàkuíwǔrǔjiùjiù
() Haz () flores () () () ()
2. Usa Braille para marcar “√” entre paréntesis después de la pronunciación correcta. (6 puntos)
yú()jiāo()zāng()
Entretenimiento y luto
武
Tang (yǐ) ( mào )
Un viaje de perseverancia y desafío
Tang()yì()Mio()
Rellena los espacios en blanco buscándolos en el diccionario. (7 puntos)
1 ''Zhi'' 'Utilice el método de búsqueda radical El radical () debe buscarse antes de dibujar (). La palabra "Zhi" tiene cuatro interpretaciones: ①Dar; ②Concentración; 4Precisión, finura; ¿Qué interpretación se debe dar a la palabra "zhi" en la siguiente frase? Complete el número de serie en ().
R. Los estudiantes llegaron al Palacio de los Niños con gran interés. ()
B. El cráneo humano está muy unido. ()
2. Busque la palabra "baile" en varios trazos y deberá buscar imágenes. La décima imagen es ().
3. Mire el método de búsqueda por orden de palabras, busque letras mayúsculas (), use el método de búsqueda radical, busque el radical () primero y luego busque la imagen (). El "Diccionario" tiene cinco interpretaciones de la palabra "rey": ① mirar a lo lejos; ② visitar; 3 esperanza, 4 fama; ¿Qué tipo de interpretación debería adoptarse para la siguiente "esperanza"?
A. La "esperanza" en "lleno de alegría" debe interpretarse como ();
B. La "esperanza" que contiene debe interpretarse como ();
C. La "esperanza" de "lo que el viento se llevó" debe interpretarse como ();
D. Este "gran respeto" y "esperanza" deben tomarse en serio.
En tercer lugar, la concordancia de palabras. (6 puntos)
Los métodos tradicionales de actividades a nivel de amistad son difíciles de producir errores naturales.
Fortalecer la ejecución y superar
Mejorar () desarrollar () conquistar ()
4. Los siguientes cuatro grupos de palabras, cada grupo tiene su propio significado que es diferente de los otros tres grupos Categoría, escriba el número de secuencia de la palabra. (4 puntos)
1. ① Rogar ② Rogar ③ Preguntar ④ Rogar ()
2. ① Aturdido ② Cuando estás triste ③ Una grulla con pelo y un; cara infantil; ④ mira de reojo ()
3. ① Contradicción; ② Promociona las plántulas; ③ Oculta las orejas y roba las campanas; ④ Busca la verdad de los hechos ()
4. ② Cereales ③ Arroz ④Verduras()
5 Oraciones. (8 puntos)
1. Ampliar las frases según las indicaciones. (2 puntos)
Esta persona es muy extraña. (¿Quién? ¿Qué es raro?"
2. Simplifica la oración a la más simple a la vez. (2 puntos)
Los deportes competitivos se enfrentan a los peligros ocultos del dinero en el mundo.
3. Reescribe las frases según los requisitos entre paréntesis (2 puntos)
Estamos al servicio del pueblo. Si tenemos defectos, ¿por qué tenemos miedo de ser criticados? (Cambiar a una oración declarativa)
Combine las siguientes dos oraciones en una sola (2 puntos)
Zhan Tianyou no lo es. Miedo a las dificultades, sin miedo al ridículo.
Zhan Tianyou aceptó resueltamente la tarea de construir el ferrocarril Beijing-Zhangjiakou.
Sexto, signos de puntuación (4 puntos)
<. p>Libros. Mi maestro experto es mi guía de comportamiento y mi compañero leal. Recuerdo que Gorky dijo que leer te da luz. Cuando entiendo esta frase, me gusta leer cada vez más. En el siguiente párrafo, hay tres errores tipográficos y dos oraciones incorrectas.(7 puntos)
Zhenzhen, a quien le gusta pensar, puede escribir y dibujar sola en la mesa. Un día, el padre de Zhenzhen descubrió que uno de sus cuadernos estaba lleno de patrones extraños. —le preguntó mi padre a Zhenzhen enojado. Después de la explicación de Zhenzhen, de repente se dio cuenta de que el niño estaba construyendo un invento.
8. Realiza las preguntas según sea necesario. (18 puntos)
1. Escribe poemas antiguos en silencio y completa los espacios en blanco. (7 puntos)
Cruzando la Frontera
Este poema está escrito por _ _ _ _ _ _ _ en nombre del poeta_ _ _ _ _ _ _ y expresa al poeta_ _ _ _ _ _ _ _ pensamientos y sentimientos.
2. Lee el pasaje y responde las preguntas. (6 puntos)
El ferrocarril Beijing-Zhangjiakou se completó hace menos de cuatro años, dos años antes de lo previsto. Este incidente supuso un poderoso contraataque a los imperialistas que despreciaban a China. Hoy tomamos el tren a Xuanling y pasamos por la estación de Qinglongqiao. Podemos ver una estatua de bronce de Zhan Tianyou. Muchos invitados extranjeros que visitaron China se maravillaron con los grandes proyectos dejados por Zhan Tianyou.
(1) Escribe palabras con significados similares a las siguientes palabras.
Desprecio completo ()
②La palabra "ya" en "venir aquí por la fama" significa ()
A. Ya b Demasiado c justo.
(3) Este pasaje dice:
(4) Este incidente supuso un poderoso contraataque a los imperialistas que despreciaban a China.
“Este asunto” se refiere a.
(5) La “Estatua de Bronce” de Zhan Tianyou simboliza.
3. Rellena los espacios en blanco según el texto. (5 puntos)
"Jiang", "Xiang" y "He" en (1) significan Él. El texto completo contiene tres cuentos:,,.
(2) A partir de los libros de texto chinos, conocemos a muchas personas en el país y en el extranjero en los tiempos antiguos y modernos, como aquellos que sirven al pueblo de todo corazón; cambios en aras de los intereses nacionales.
Lee el pasaje y responde las preguntas. (13 puntos)
Pregunta si no entiendes.
Cuando Sun Yat-sen era niño, asistió a una escuela privada (SHFI), donde aprendió la Sagrada Amatista, los Cien Apellidos Familiares y el Clásico de los Mil Caracteres.
En clase, la profesora leía, y los alumnos seguían, oye, oye, era como cantar. Después de leer, haga que los estudiantes los reciten uno por uno. En cuanto al significado del libro, el Sr. Wang nunca habló de ello.
Un día, Sun Yat-sen llegó a la escuela, puso el libro delante del profesor como de costumbre y recitó con fluidez el texto que había aprendido ayer. El señor Wang asintió repetidamente. Luego, el Sr. Wang rodeó con un círculo otro párrafo del libro de Sun Yat-sen. Leyó una frase y luego le pidió a Sun Yat-sen que leyera otra frase. Cuando Sun Yat-sen sabía leer, regresaba a su asiento y recitaba. Después de leerlo varias veces, Sun Yat-sen lo memorizó. Sin embargo, no tenía idea de lo que significaba el libro. Sun Yat-sen pensó, ¿qué sentido tiene memorizarlo así? Entonces se puso de pie con valentía y preguntó: "Señor, ¿cuál es el significado del libro que acaba de pedirme que memorice?". "
Esta pregunta sorprendió a los estudiantes que sacudían la cabeza y leían en voz alta, y el aula de repente quedó en silencio.
El maestro se acercó a Sun Yat-sen con una regla y le preguntó severamente: "¿Puedes memorizarlo? "
"Yo lo llevaré. " Sun Yat-sen recitó el libro palabra por palabra mientras hablaba.
El Sr. Wang guardó la regla, hizo un gesto con la mano para que Sun Yat-sen se sentara y dijo: "Pensé que cuando crezcas arriba, naturalmente sabrás La verdad en el libro. "¡Ya que quieres escuchar, déjame hablar de ello!"
El maestro Wang habló en detalle y todos escucharon atentamente.
Más tarde, un compañero de clase le preguntó a Sun Yat-sen: "¿No tienes miedo de que te golpeen cuando le haces preguntas a tu marido?"
Sun Yat-sen dijo con una sonrisa: " Solo pregunta si no entiendes. Para descubrir la verdad, vale la pena recibir una paliza".
1. Conecta el contexto y explica las palabras. (1)
Silencio:
2. ¿Qué hizo Sun Yat-sen primero cuando llegó a la escuela? (3 puntos)
3. Utilice "∨" para dividir el artículo en tres párrafos y escriba el significado del segundo y tercer párrafo.
(7 puntos)
Después de leer este artículo, ¿qué piensas de Sun Yat-sen cuando era niño? (2 puntos)
X. (17 puntos)
Título: Inolvidable
Requisitos: 1. Después de completar la pregunta, puedes agregar personas, cosas, escenas, objetos, etc.
2. Redactar un ensayo narrativo de no menos de 400 palabras.
[Pregunta adicional] Rellena los espacios en blanco. (20 puntos).
“No miras las montañas cuando regresas de las Cinco Montañas, y no miras las montañas cuando regresas de Huangshan”. Las “Cinco Montañas” se refieren a Dongyue, Xiyue. , Beiyue, Hengshan, Zhongyue y Nanyue. Zhong Yue.
Respuesta:
Yo, 1. Mi tío me insultó. Cuatro, 1.32.33.44.39, 1. El aula está en silencio y no hay sonido. Después de que Sun Yat-sen llegó a la escuela, recitó por primera vez el texto que había aprendido ayer. 3. Párrafo 65438 0-2 Párrafo natural || Párrafo 3-8 Párrafo natural 2 9 ~ 10 Párrafo natural 2: Al escribir el texto asignado por Sun Yat-sen, pregunte si no comprende. El tercer párrafo: Escribe que Sun Yat-sen creía que valía la pena recibir una paliza para comprender la verdad. Temas adicionales: Hengshan, Huashan y Songshan.