Los alumnos de primer y segundo grado de la escuela primaria experimental n.° 1 de Jiaming en la ciudad de Liaocheng, provincia de Shandong, cancelaron cursos de matemáticas e hicieron reformas audaces, lo que causó controversia.
Anteriormente, se cancelaron las clases de matemáticas en el primer grado de las escuelas primarias de todo el país, y hubo un precedente en Shanghai. Es realmente raro que se cancelen las clases de matemáticas para los alumnos de primer y segundo grado en una escuela primaria experimental en Jiaming, Liaocheng. Mucha gente expresó su apoyo a este enfoque, creyendo que el contenido en primer y segundo grado es relativamente simple y se puede aprender rápidamente. Los estudiantes deben sentar una base sólida en la escritura antes de comprender los temas de matemáticas. Pero también existe la preocupación de que esta práctica en primer y segundo grado resulte en que los estudiantes tengan que estudiar durante varios años seguidos en tercer grado, lo que aumentará la presión.
Wang Wenjing, profesor de matemáticas en la escuela primaria afiliada a la Universidad Normal de Shandong, dijo a los periodistas que los cursos de matemáticas que se ofrecen en el primer y segundo grado de la escuela son contenidos básicos, principalmente para permitir a los estudiantes comprender los números. y formas tridimensionales, mientras que la experiencia y la percepción son los elementos centrales del aprendizaje de matemáticas para los estudiantes de este año, por lo que las clases de matemáticas son necesarias en este grado.
Algunos expertos también creen que se debe respetar la autonomía de los docentes como técnicos profesionales en lo que respecta a los métodos educativos, pero la innovación educativa también requiere una evaluación profesional, y el espacio de los docentes para la innovación no es incondicional. Los departamentos competentes deben realizar un seguimiento y gestionar dinámicamente.
Ayer, el periodista entrevistó a Li Zhimeng, director de la escuela primaria experimental número 1 de Jiaming en la ciudad de Liaocheng. El director Li es profesor de matemáticas en la escuela secundaria experimental Liaocheng y ha trabajado como director durante mucho tiempo. Dijo que, basándose en sus muchos años de experiencia en la enseñanza de matemáticas, los niños de los grados inferiores tienen buena memoria pero mala lógica. Es un curso que requiere lógica. No hay muchos puntos de conocimiento en matemáticas de la escuela primaria, por lo que es fácil para los niños. grados inferiores para desarrollar la memorización de memoria Era un ciclo extraño de memorización, así que cancelé las clases de matemáticas en mi primer año de secundaria y en mi segundo año de secundaria.
Ante la pregunta de si será demasiado estresante para los niños aprender tres años de conocimientos matemáticos después del tercer grado, el director Li Zhimeng dijo que no aumentará la presión sobre los estudiantes por apresurarse a progresar. El método actual tampoco aumentará la presión sobre los estudiantes, porque a medida que los niños crecen, las habilidades de pensamiento lógico requeridas en las clases de matemáticas se vuelven cada vez más fuertes, y aquellas cosas que requieren trabajo duro en primer y segundo grado se vuelven más fáciles. Además, en el seminario de enseñanza que acaba de realizar la escuela, el profesor de matemáticas del tercer grado de la escuela secundaria informó que los estudiantes lo entendieron muy rápidamente y ahora solo necesitan una clase para cubrir los contenidos de varias clases del primer y segundo grado. estudiantes. Al mismo tiempo, la cancelación de los cursos normales de matemáticas de primer y segundo grado no está completamente fuera de contacto con las matemáticas. En segundo grado, la escuela brindará a los estudiantes clases de actividades matemáticas y clases de demostración de matemáticas, para que los niños puedan comprender los misterios de las matemáticas a través del juego y desarrollar gradualmente sus intereses.