Estándares del plan de estudios de la escuela secundaria de Shanxi Education 2015 Semanal en inglés Número 45 Número total 3289 Respuestas
Respuestas de referencia y análisis parcial de la Unidad 1 del Volumen 4
Respuestas de referencia
1-5 ABBCA 6-10CAACC
11- 15 ABCAB 16-20 ccbbc 21-25 BD malo 26-30 ADCCD
31-35
41-45 DDACD 46-50 baccb 51-55 DCCAC 56-60 BCBBC
61. Preguntar 62. Por qué
63. Con
65. Realmente
67. Si/si
Tengo 70 años. Si
Corregir errores en el artículo:
71....enojado por...eliminar be.
72....tan desordenado...tan→tan
73.Hay algunos...sí→sí
74.... Encuentra mi camino... camino → camino
75....que aburrido. aburrido → aburrido
76....recibe una sorpresa...→ a
77....encuentra algo más.
Cualquier cosa → Algo
78... Buscando mi nuevo... Después de leer, agregue para.
79....Foto con...con→ de
80 Mi hermana mira...mira→mira
Una posible versión:
Pearl Buck nació el 26 de junio de 1892 y murió el 6 de marzo de 1973. Creció en Zhenjiang, China, donde trabajaban sus padres. Habiendo vivido allí durante casi 40 años, considera a Zhenjiang su ciudad natal china y el chino es su primer idioma. Pearl Buck comenzó a escribir en la década de 1920 y escribió muchas novelas. "Goo d Earth" publicada en 1931, "ganó el Premio Pulitzer" en 1932 y el "Premio Nobel de Literatura" en 1938.
Pearl Buck es famosa porque es la única mujer en ganar ambos premios.
Análisis parcial
Comprensión lectora:
a (natural)
Este artículo es muy práctico. Este artículo presenta a cuatro maestros de la imitación vegetal en el reino animal.
21. Problema de adivinanza de significado de palabras. Según el primer párrafo lleno de sorpresas y las habilidades de camuflaje de los cuatro animales que se presentan a continuación, algunos animales tienen habilidades asombrosas.
22.d.Preguntas detalladas de comprensión. Según la introducción de las mantis fantasmas, la mayoría de sus cuerpos parecen hojas secas. Sabemos que la mayoría de sus cuerpos parecen hojas marchitas, por lo que parecen hojas caídas.
23. B. Preguntas detalladas de comprensión. Según Green Plant-hopper Introducción Los saltamontes verdes del arroz, también conocidos como insectos torpedos, cubren sus cuerpos con alas verdes cuando descansan, como un techo inclinado. Por lo tanto, elija la opción b.
24. Respuesta. Los cuatro animales presentados en el artículo pueden imitar plantas para parecer reales.
Parte B (Tecnología Moderna)
Este artículo es explicativo. Este artículo es una introducción a la tecnología de inteligencia artificial.
25.d. Cuestiones de razonamiento y juicio. El primer párrafo del artículo dice que predecir el futuro no es fácil. Según muchos expertos en la década de 1970, nadie quería utilizar computadoras, y Thomas Watson dijo que pensaba que el futuro de las computadoras era sombrío.
26. Respuesta a preguntas detalladas de comprensión. Según el Dr. Brooks en el tercer párrafo: "También nos dan más sorpresas. Están empezando a pensar de nuevo". El Dr. Brooks, que investiga y desarrolla nuevos robots inteligentes, cree que los ordenadores son cada vez más inteligentes hoy en día.
27.d. Cuestiones de razonamiento y juicio. Según el penúltimo párrafo, Hal es un robot que puede pensar y comunicarse con las personas. Según la forma en que Hal interactúa con las personas en el párrafo anterior, lo especial de Hal es que se comunica con los demás a través del pensamiento propio.
c(Art)
Este artículo es una narrativa.
El artículo cuenta la historia de la lucha constante de la mundialmente famosa trombonista Chen Xijie Conant por sus derechos.
28. C. Preguntas detalladas de comprensión. Según el primer párrafo, Thomas Conant, un músico que vive en Italia, buscaba un cambio de carrera y dejó de tocar el trombón en la Ópera Real de Turín. Hay mucho margen de desarrollo, así que siga escribiendo cartas para solicitar puestos de trabajo.
29. C. Cuestiones de razonamiento y juicio. Según Conant, en el segundo segmento estaba ansioso por perderse una nota y se le vio empacando su trombón para irse poco después de la audición. Conant persiguió la perfección en la interpretación musical, por lo que estaba preocupada por el período de audición y cometió un pequeño error. Se molestó mucho y decidió irse inmediatamente después de la audición.
30.d. Cuestiones de razonamiento y juicio. Según los miembros del comité de selección, estaban esperando, convencidos de que les iban a presentar al Sr. Conant, y cuando entró una mujer en el cuarto párrafo, los miembros del comité de selección pensaron que Conant era un hombre, así que cuando vieron que Conant En realidad se sorprendieron cuando se trataba de una mujer.
31. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. Según los últimos tres párrafos del artículo, Conant llevó a la Filarmónica de Munich a los tribunales dos veces, una porque cambiaron su puesto como trombonista principal simplemente porque era mujer, y otra porque le pagaban su salario. Se la trata de manera diferente a los intérpretes masculinos. . En ambas ocasiones fue porque la trataron injustamente.
d(Sociedad)
Este artículo es explicativo. El artículo presenta principalmente la historia de la moneda antigua.
32.d.Habilidades de escritura. En el primer párrafo, el autor da el ejemplo de cazadores y pescadores para ilustrar el método de transacción de trueque.
33. C. Cuestiones de razonamiento y juicio. Según el tercer párrafo, el vendedor cree que sus bienes son más caros que una vaca, pero el comprador no está dispuesto a pagar el precio de dos vacas al vendedor, pero al comprador le resulta inconveniente pagar una vaca y media. . Por lo tanto, a los compradores les resultaría desventajoso utilizar ganado como moneda.
34. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. Con base en el último párrafo, todavía decimos que si las personas no hacen bien su trabajo, no valen la pena, podemos juzgar que vale la pena significa "competente", por lo que elegimos la opción b.
35. La fuente del artículo. Este artículo presenta la historia temprana de la moneda en orden cronológico, comenzando desde el intercambio de trueque más primitivo. Por lo tanto, lo más probable es que este artículo esté seleccionado de un artículo sobre historia monetaria.
Cinco de siete:
Título: Sentimientos personales
Este artículo es explicativo. El artículo presenta cuatro sugerencias para hacerte más feliz.
36.d. Con base en el título "Haciéndote más feliz" y los beneficios físicos y mentales de una buena actitud mencionados en el primer párrafo, puedes elegir el punto d.
37.f. Piensa en el eco en f. Tómate un momento para pensar en este subtítulo; la situación hace eco de la situación al final del párrafo.
38.g. Este párrafo recomienda establecer objetivos diarios. La sensación de logro en el punto G solo se puede lograr después de completar la meta, lo que significa que la sensación de logro mejorará su confianza en uno mismo.
39. B. En el punto B, no te compares con los demás Significa prestar más atención a tu propia situación... Este párrafo no tiene nada que ver contigo.
40.e. Un paraguas en un día lluvioso en el ítem E se refiere a algo que hace que la gente esté agradecida, lo cual está en línea con las sugerencias de este párrafo.
Cloze:
Tema: Situación personal
Este artículo es una narrativa. Este artículo es la autobiografía de una exitosa empresaria.
41.d. Basado en el éxito del párrafo anterior, soy una mujer exitosa. Generalmente se cree que las personas exitosas obtienen "todo".
42.d. Es a través del trabajo duro que "yo" "consigo" "yo" que llego a ser lo que soy hoy.
43. Respuesta. Dirijo mi negocio de la siguiente manera... Al tener un negocio familiar, "yo" supe desde temprana edad que algún día tendría mi propia "empresa".
44.C.45.d. Basado en "mi" desempeño en la escuela y el pensamiento positivo del párrafo anterior, tengo sueños porque mis padres siempre me alientan a pensar en grande.
46. B. "Quiero estar entre los mejores de la clase" y "Estudio mucho y rara vez salgo con amigos" están relacionados causalmente, así que elijo este camino.
47. R. Fui a la universidad a estudiar idiomas porque eran mis materias "favoritas" en el colegio.
48. C. Basándome en lo que aprendí anteriormente, "estudio" francés y alemán durante cuatro años en la universidad.
49. C. Según la siguiente comparación del punto de inflexión, "Yo" y "Amor" se convirtieron en azafatas.
50. B. Soy asistente de vuelo, por lo que "vuelo" por todo el mundo.
51.d. Según el siguiente "yo", monté con éxito una empresa y lo que aprendí cuando era asistente de vuelo me "ayudó".
52. C. Estar fuera de casa todo el tiempo hace que formar una familia sea “imposible”.
53. C. Haga clic en la siguiente "I" para iniciar un negocio en casa. Cambié de carrera para casarme y tener hijos.
54. Respuesta. Según lo siguiente entonces y ahora, "entonces" y "yo" trabajaban en casa.
55. C. Cuidar de su marido y de sus hijos ciertamente no es “fácil”.
56. B. Tengo mi propia oficina y contraté una secretaria porque gané dinero.
57. C. Según lo siguiente, realmente tenemos un negocio familiar, y los niños "trabajan" "conmigo".
58. B. El sueño de mi infancia de tener mi propia empresa se ha hecho realidad. Por supuesto, "yo" también "espero" que la empresa pueda continuar.
59. B. Basado en la siguiente buena suerte, trabajo y pensamiento positivo, "yo" te diré el secreto del éxito.
60. C. Trabajar muy duro en el primer párrafo es una pista.
Gramática rellena los espacios en blanco:
61. Consulta los verbos sin predicado. pretender hacer algo. Significa "tener la intención de hacer algo"
62 Examinar las conjunciones. Dado que lo siguiente explica por qué el Dr. Jones decidió estudiar física, utilice el por qué para introducir la cláusula de objeto.
63. Infancia. Infancia significa "infancia, niñez".
64. Uso para examinar preposiciones. Subir significa "avanzar".
65. De verdad. Examina los adverbios. Podemos ver después del interesante espacio que el adverbio realmente llena aquí.
66. Llamado. Comprueba si hay verbos sin predicado. Debido a que llamada y máquina forman una relación lógica verbo-objeto, el participio pasado se utiliza como atributo posposicional.
67. Comprobar su uso. Dejemos que el espacio vacío sea el tema formal. El tema real es la explicación, así que complételo.
68. Si/si. Examina las conjunciones. Deje un espacio para introducir la cláusula objeto, que puede conocerse a partir de o, complete what/if aquí.
69. 10 h. Examinar la coherencia de sujeto y predicado. Cuando dos sustantivos o pronombres usados como sujetos están unidos por o, allí... o, allí... no sólo... Además, el verbo predicado suele concordar con el sustantivo o pronombre adyacente.
70. Si. Como la Tierra es el único planeta con vida, su estado virtual sería extraño si estuviera poblado.
[Selecciona la respuesta a la pregunta y analiza]
Respuestas de referencia
1-5 CDDBB 6-10 CBCCD
Análisis< /p >
(Sociedad)
Este artículo es una narrativa. El artículo describe la vida real de los australianos a través de Matthew Taylor y sus dos hijos.
1. C. El propósito de la escritura. A partir de la comparación entre "¿Pero son realmente así los australianos? ¿Están preparados para luchar contra los cocodrilos?" en el primer párrafo y "Ninguno de ellos tiene problemas con los cocodrilos" en el último párrafo, surge la reseña del autor de la película Crocodile Dundee. preguntas sobre la vida australiana descrita en "Dundee", y el objetivo principal es conducir al tema de este artículo: la vida australiana real.
2.d.Preguntas detalladas de comprensión. Según el segundo párrafo, Matthew Taylor tenía dieciocho años cuando se mudó a Australia desde el Reino Unido en 1973, por lo que ha vivido en Australia durante más de cuarenta años.
3.d.Cuestiones de razonamiento y juicio. Se dice que tenemos una piscina... a mis primos de Inglaterra les encanta... En el cuarto párrafo, los primos de Meghan aman su piscina y su casa, por lo que infieren que piensan que Meghan está viviendo en Australia. Muy interesante.
4. B. Preguntas detalladas de comprensión.
Megan y Josh, que han vivido en Australia durante mucho tiempo, creen que Australia es La gente tiene una rica vida al aire libre.
5. B. Habilidades de escritura. Tanto Meghan como Josh describen sus vidas en Australia comparando los estilos de vida británicos y australianos.
Parte b (natural)
Este artículo es explicativo. Este artículo es un informe de noticias sobre las amenazas a las ballenas azules del Pacífico en California.
6. C. Problemas de estructura del texto. Según el primer párrafo, las rutas de los barcos en el Pacífico de California se superponen con aguas donde deambulan las ballenas azules, lo que hace que las colisiones de barcos sean una gran amenaza para las ballenas azules. Entonces esta pregunta aquí se refiere a la ballena que fue golpeada por un barco que estaba encima de ella.
7. B. Preguntas detalladas de comprensión. Se informa que quedan muy pocas ballenas, solo quedan de tres a cinco... Esta es una pérdida enorme, y en el cuarto párrafo, todos los países balleneros han sacado a esta población de la lista de especies en peligro de extinción en el quinto párrafo. Se puede observar que las ballenas azules están en peligro de extinción.
8. C. Cuestiones de razonamiento y juicio. Como se preguntó... el barco... disminuyó la velocidad... cambió de rumbo antes de chocar con la ballena en la sexta sección. El plan es resolver el problema del choque del barco antes mencionado con la ballena azul, y su propósito es proteger. la ballena azul.
9. C. Preguntas detalladas de comprensión. Según el último párrafo, si cada barco cruza el Canal de Santa Bárbara a una velocidad no mayor a 12 nudos por hora, su naviera recibirá un bono de $2.500.
10.d. Fuente del artículo. Este artículo describe las amenazas actuales que enfrentan las ballenas azules del Pacífico de California y las estrategias para abordar el problema. Con base en los adverbios de tiempo relacionados con el presente en el artículo, se puede inferir que lo más probable es que este artículo sea un informe de noticias.