¿Cuáles son los tipos de composiciones de la escuela primaria?
Pregunta 2: ¿Cuáles son las categorías de las composiciones de los estudiantes de primaria y cuáles son los puntos clave de la escritura en cada categoría? Este tipo de artículo tiene como centro la escritura sobre las cosas y, a través de la descripción de las cosas, refleja el pensamiento de los personajes y los cambios de la sociedad. 1. Escriba la secuencia de eventos claramente para completar la narración. El requisito básico para escribir una buena composición es explicar las cosas con claridad según la ley del desarrollo. Es decir, explicar claramente los seis elementos de tiempo, lugar, persona, ocurrencia, desarrollo y resultado del evento. Si el contenido del artículo es completo y el tema es claro, las causas, el desarrollo y los resultados de los seis eventos son los más importantes. 2. Presta atención a elegir materiales típicos que puedan resaltar el centro del artículo. Cuando los estudiantes de primaria escriben notas, suelen incluir cosas triviales sobre sus conocidos. Cuanto más específicas, mejor. Hay muchas pequeñas cosas en la vida. Es necesario elegir los ejemplos más típicos y representativos para expresar la verdad profunda y los pensamientos brillantes que requiere el artículo. Al describir, se debe describir con gran detalle la causa del asunto y las acciones de los personajes, especialmente las partes importantes del artículo, como los momentos clave del desarrollo del asunto y las * * * partes más específicas. cuanto mejor.
Escribir una composición de paisaje 1. Ser bueno observando y descubrir las características únicas del paisaje. La observación es el uso de órganos humanos como la visión, el oído, el tacto, el olfato y el gusto para percibir cosas. Tenga cuidado al observar y aprenda a captar las características del paisaje, es decir, descubra las diferencias entre el paisaje observado y otros tipos diferentes de paisajes y paisajes similares. Debemos comenzar desde diferentes ángulos, escribir paisajes precisos y vivirlos. 2. Preste atención a la descripción y expresión para que el paisaje sea vívido. Al describir un paisaje, lo más importante es describir el orden del paisaje sin desorden. Puede escribir según el orden espacial del paisaje, como izquierda, derecha, frente, atrás, este, oeste y otras direcciones. También puedes escribirlo en orden cronológico, como mañana, mediodía y tarde del día, primavera, verano, otoño e invierno del año. También puedes escribir en el orden del recorrido. 3. Debe ser real y alcanzar el ámbito de expresión de la escena.
Composición del objeto 1. La descripción de la forma del objeto debe ser realista. Primero, escriba la forma del objeto, prestando atención a su amplitud. Cada objeto se compone de muchas partes. Sin esa parte, no es un objeto completo, sino que debe escribirse según la forma y características del objeto, con puntos clave. 2. Sea vívido, interesante y claro. 3. Al final del artículo, puedes expresar tus propios deseos y expresar tus sentimientos por el autor. Este no es el objetivo del artículo, sólo indíquelo al final.
Composición de imaginación 1, la imaginación debe basarse en la vida real. Las composiciones imaginativas acercan a las personas a la sociedad futura de antemano, pero el desarrollo futuro es inseparable de los cimientos de la sociedad moderna. 2. La imaginación debe basarse en un conocimiento amplio. El contenido de la imaginación puede ser audaz, pero debe basarse en el conocimiento científico.
Mirar la imagen y componerla 1. La observación y el análisis cuidadoso y completo de la imagen es el requisito previo para comprender el significado de la imagen. La observación de la imagen se puede dividir en tres pasos: primero, mirar la imagen completa y observarla para tener una comprensión general de la imagen. El segundo es observar y analizar los personajes y el trasfondo de la imagen. Diferentes orígenes, diferentes temas de las actividades de las personas y diferentes ideas en el artículo. El tercero es observar y analizar los detalles, especialmente las expresiones y movimientos de los personajes. 2. Imagina y asocia completamente la imagen. Por ejemplo, en las pinturas argumentales de personas, puedes imaginar el comienzo, el proceso y el resultado de las cosas basándose en la trama principal de la imagen, y luego conectar las cosas para concebir tramas específicas, especular sobre las actividades internas de los personajes y Imagina el lenguaje de los personajes. Presta atención al contenido de tu imaginación, y nunca abandones el centro y úsala libremente. 3. Aprenda a captar con precisión la idea central de la imagen para describirla.
Escribir una composición 1. Captar las características del personaje y describir su comercio exterior, tanto físico como espiritual. Siempre que seas bueno observando, encontrarás que todos lucen diferentes a los demás. Características físicas, como apariencia, modales, postura, vestimenta, etc. , a menudo reflejan las diferentes personalidades y psicologías de los personajes. La descripción de estas características siempre debe servir al centro del artículo. La descripción de la apariencia debe esforzarse por ser coherente con la edad, identidad, experiencia y personalidad de los personajes, y no debe tener una tendencia a ser "talla única". ". 2. Capte las características de los personajes, preste atención a la descripción del lenguaje de los personajes y haga "lo que dice que hará". En la vida, las personas tienen diferentes personalidades, ocupaciones, edades, épocas, entornos y estados, y sus palabras no serán exactamente las mismas. El lenguaje de una persona es la expresión más directa de sus pensamientos y sentimientos. Por ello, hay que prestar atención a la descripción lingüística de los personajes y siempre "venir del corazón".
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Pregunta 3: ¿Qué tipos de composiciones suelen utilizar los estudiantes de primaria: narrativa (narrar personas), escritura práctica (cartas) y prosa (lírica)?
Raros: novelas, ensayos argumentativos, ensayos expositivos.
Pregunta 4: ¿Qué tipos de composiciones de actividades hay en las escuelas primarias? Cuando estábamos en tercer grado de la escuela secundaria, teníamos una clase de actividades, ¡que fue divertida y nos enseñó mucho! Era una tarde de tercer año de secundaria y la maestra cambió la primera clase por una clase de actividades. La composición para estudiantes de primaria es una clase de actividad interesante. Entró el maestro Sun. "Hoy tenemos una clase de actividades: ¡jugar!" Tan pronto como las palabras cayeron, el aula estaba hirviendo. La maestra escribió varios modismos en la pizarra. Descubrimos que algunos estaban llenos de animales y otros de números. Antes de que la maestra dijera la petición, los estudiantes se apresuraron a responderla. La composición para tercer grado de escuela primaria es "Composición para estudiantes de escuela primaria: lección de actividad divertida". El profesor pensó que era demasiado simple y se le ocurrió otra pregunta: Idiom Solitaire. Algunos estudiantes abrieron la boca; "¡Oye, dilo rápido, dilo de nuevo!" Al escuchar esto, todos se echaron a reír. ¡Debe ser del Rey de las Bromas! En ese momento, a la maestra se le ocurrió otra buena idea: la dislocación. ¿dislocación? Tú me miras y yo te miro, no sé qué clase de juego es este. El maestro vio los pensamientos de todos y dijo: "Ahora cada alumno saca una hoja de papel. El alumno de la primera fila escribe el nombre de los compañeros de la clase. El alumno de la segunda fila escribe lo que él (ella) es". Por supuesto, todo esto es inventado. Luego, los estudiantes de la cuarta fila juntaron todo y lo leyeron en voz alta: "Zhang You está en el vientre del caballo". Justo después de verlo, los estudiantes se echaron a reír. Empezaron a leer de nuevo: "¡Wu Qi come zapatos en la luna!" Jajaja..." Los estudiantes se rieron de nuevo. Luego, la maestra pidió a los estudiantes de atrás que leyeran las notas en sus manos: "¡Chang Lin está cazando ratones en el árbol! " "¡Ye Xiang está construyendo una casa en el río!" Estas frases hicieron reír a los estudiantes. "Ding Ling Ling ..." se acabó la salida de clase, pero los estudiantes están clavados en los taburetes. ¡Nadie quiere abandonar esta interesante clase de actividades! Actividad interesante en clase
Pregunta 5: ¿Qué tipo de composición escribe el alumno de tercer grado de primaria? Puedes poner cosas allí y sacarlas en otro lugar, pero no puedes tomar cosas de otros lugares de la alianza de sangre solo. Sólo Meng Xue puede hacerlo.