La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - El certificado de calificación de maestro de escuela primaria es diferente del certificado de calificación de maestro de jardín de infantes.

El certificado de calificación de maestro de escuela primaria es diferente del certificado de calificación de maestro de jardín de infantes.

Son diferentes, pero el certificado de calificación de maestro de jardín de infantes y el certificado de calificación de maestro de escuela primaria requieren dos materias y la dificultad es aproximadamente la misma.

Prueba escrita:

Jardín de infancia: Materia 1 “Calidad Integral”, Materia 2 “Educación con Garantía de Conocimientos y Capacidades”

Escuela Primaria: Materia 1 “Calidad Integral” ", Materia 2 "Educación y conocimientos y habilidades docentes"

Los contenidos del examen integral de calidad de la materia 1 en jardín de infantes y escuela primaria son similares e incluyen principalmente cinco módulos: conceptos profesionales, leyes y regulaciones, ética profesional, alfabetización cultural y habilidades básicas de los docentes. La diferencia está en el tema dos.

Asignatura 2 "Conocimientos y habilidades educativas y docentes"

Examina principalmente seis módulos: fundamento educativo, orientación del estudiante, gestión de clases, evaluación docente, conocimiento de la materia y diseño didáctico, e implementación de la enseñanza. .

Entrevista:

La entrevista para el certificado de calificación de maestro de preescolar es un examen de seis habilidades. Son cuentacuentos, canciones infantiles, juegos, juego y canto, pintura y manualidades.

Durante el examen, la computadora seleccionó al azar dos preguntas y los candidatos eligieron una.

El tiempo del examen es de veinte minutos. El contenido del examen se divide en estructurado (5 minutos), conferencia de prueba (10 minutos) y defensa (5 minutos).

La entrevista para el certificado de calificación de profesor de primaria también se divide en tres partes: estructurada (5 minutos), conferencia de prueba (10 minutos) y defensa (5 minutos).

Sin embargo, lo que analizamos es cómo enseñar en el escenario, presentar una lección vívida y tratar de enseñar preguntas reales de los libros de texto de la escuela primaria. Por ejemplo, si entrevista a un profesor de matemáticas de escuela primaria, las preguntas reales provendrán de capturas de pantalla de libros de texto de matemáticas de escuela primaria.