Plan de lección de idioma para jardín de infantes

En las actividades docentes reales, los profesores a menudo necesitan preparar planes de lecciones que ayuden a los estudiantes a comprender y dominar el conocimiento sistemático. ¿Cómo debo escribir un plan de lección? A continuación se muestra el plan de lección para las clases de idioma chino en el jardín de infantes que compilé para usted. Bienvenido a leer, espero que te guste.

Objetivos de la actividad:

1. Aprender a recitar poemas en prosa, comprender y sentir el colorido otoño expresado en los poemas en prosa.

2. Intenta imitar un poema en prosa basándose en la estructura de la frase.

Preparación de actividades:

Material didáctico multimedia; algunas actividades para manzanas, naranjas y uvas;

1. Bueno, déjame mostrarte el hermoso otoño.

2. Lea el material didáctico por primera vez, aprecie el poema en prosa "Los colores del otoño" y sienta el colorido del otoño. Echemos un vistazo y escuchemos cómo elogian el otoño. (Primera vez jugando PPT)2)2. ¿A quién acabas de escuchar en el poema? ¿Cómo elogian el otoño?

3. ¿Qué color dice este poema que es el otoño?

En tercer lugar, observe el material didáctico, aprecielo por segunda vez y guíe a los niños a discutir:

1. Xiaocao dijo: ¿Cuál es el color del otoño? ¿Por qué? ¿Qué dice? (Por favor pida a cada niño que aprenda individualmente) 2. Maple Leaf dijo: ¿Cuál es el color del otoño? ¿Por qué? ¿Qué dice? (Por favor pida a cada niño que aprenda individualmente) 3. ¿De qué color cree Baiju que es el otoño? ¿Por qué? ¿Qué dice? (Requerir que cada niño estudie individualmente) 4. ¿Quién dijo que el otoño es verde? ¿Por qué es esto? (pino) ¿Qué dice? (Todos los niños aprenden juntos)5. ¿Qué nos dice la Tierra sobre el otoño? ¿Por qué?

En cuarto lugar, deje que los niños memoricen juntos poemas en prosa.

(1) El profesor dirige la lectura y los niños siguen la lectura.

(2) Lectura de preguntas y respuestas. El maestro dice la primera oración y el niño dice la siguiente oración. Por ejemplo, la maestra dijo: "Le pregunté a la hierba..." El niño dijo: "La hierba me dijo suavemente que el otoño es amarillo".

(3) Lectura de preguntas y respuestas para niños actuación.

El maestro y los niños recitan juntos Presta atención a poemas suaves, susurrantes, ruidosos y orgullosos

5. . Hay muchas cosas que quiero decir sobre los colores. Muéstrame manzanas (naranjas, uvas).

2. Anima a los niños a imitar. >Extensión de la actividad:

Niños, salgamos a buscar los colores del otoño en la naturaleza y veamos el colorido del otoño.